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文档简介
第九课承诺的分量生活小剧场1.刘星为什么会做出这样的承诺？2.他在承诺前应该考虑哪些因素？要求：六人一组讨论下列问题，做好记录以便回答，每组至少确定一名主要发言人。讨论时间：3分钟承诺之前要考虑的因素：承诺之前要量力而行年龄、金钱、是否会影响学习是否具有实现诺言的能力如不能实现，对自己和他人产生的后果认识到实现诺言可能产生的风险要有法律意识、是非观念要求：六人一组讨论下列问题，做好记录以便回答，每组至少确定一名主要发言人。讨论时间：3分钟
1.你认同刘星兑现诺言的方式吗?为什么？
2.如果你是刘星，会给鼠标这样的承诺吗，承诺之后又会怎么办呢？对待不切实际的承诺不能通过谎言等不道德甚至违法的行为来弥补。承诺之后要尽力而为尽力而为,才会使承诺变成现实;才能获得心灵的释然;才能积极地面对、思考及找到解决问题的办法。出谋划策：如果你是刘阳，会怎么做呢？刘阳家购买了一台电视机，根据商场送货部门的统一调配，电视机在周日上午9时送到。周日早晨，爸爸、妈妈临时有事必须出去，要刘星在家等候。而刘阳已跟同学约好上午8点到学校出黑板报。我和你妈有事，你在家等一下。我和同学约好了，要出黑板报。相互理解承诺人：要说明情况，取得理解。受诺人：要换位思考，理解对方。当承诺兑现不了时：身边大小事1.考试前，你的好朋友要求你考试时将答案给他抄······2.一天，你的邻居希望将一包可疑物品存放在你家······3.你的邻居要出远门，请你照顾他家饲养的藏獒······4.假设你是医生，你正要为一位重症患者动手术,患者家属要求你作出承诺：一定要救活患者。你会······别人托我办事觉得不应该办，我将……
别人托我办事感到办不到，我将……承诺过，但由于一些无法克服的困难而一时难以办到，我将……感悟：别人托我办事觉得办得到，我将……家庭社会学校心灵之诺课堂小结学会承诺承诺前：承诺后：兑现承诺：赢得信任、获得尊重兑现不了：相互理解量力而行尽力而为教师寄语:承诺,不只是给别人的一份期待,更是给自己的一份责任；承诺,不只是口头的招牌,更是行动的证明；承诺,不是只在一时,更是需要一生的践约。
承诺时要量力而行。承诺后要尽力而为。兑现诺言不能用不道德甚至违
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