高中生物第三章基因的本质3.3DNA的复制课件

瞧!我们爷俩长的，咋就这么像呢？

小样!我们爷俩才是传奇！第3节DNA的复制

沃森和克里克在论文的结尾处写道：在提出碱基特异性配对的看法后，我们立即又提出了遗传物质进行复制的一种可能机理。一、对DNA分子复制的预测一、对DNA分子复制的推测1、沃森和克里克提出的遗传物质复制的假说内容：DNA分子复制时，DNA分子的

将解开，互补的

之间的

断裂，解开的两条单链作为复制的

，游离的

依据

原则，通过形成氢键，结合到作为模板的单链上。双螺旋碱基氢键模板脱氧核苷酸碱基互补配对新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，被称做

。半保留复制二、DNA复制的实验证据实验材料：大肠杆菌技术方法：同位素示踪技术密度梯度离心

二、DNA半保留复制的实验证据（见教材）重带(下部)15N//15N中带(中间)15N//14N轻带(上部)14N//14N中带(中间)15N//14N科学家推测：如果DNA是以半保留的方式复制的，那么离心后应该出现三条DNA带：重带(最靠近试管底部)、杂交带(位置居中)、轻带(试管上部)。

科学家做的大肠杆菌培养实验结果

全重全中14N/14N15N/14N15N/15N

亲代子一代子二代轻中重结论：DNA是半保留复制【小结】提出假说演绎推理验证假说假说演绎（2）DNA复制是半（全）保留复制（3）根据假说演绎复制后子代DNA可能的情况（4）设计实验进行验证（1）DNA是如何进行复制的？提出问题（5）DNA复制方式是半保留复制得出结论二、DNA复制的过程

思考及讨论解决以下问题：1、结合真核细胞中DNA的分布，说出

DNA复制的场所在哪里？2、回忆学过的细胞分裂知识，说出DNA复制的时期？真核生物：细胞核（主要）、叶绿体、线粒体有丝分裂间期减数第一次分裂的间期？二、DNA复制的过程

二、DNA复制的过程思考及小组讨论解决以下问题：3.分析DNA复制过程及结果，延伸的子链会紧跟着解旋酶，说明复制的什么特点？还有什么特点？4.结合DNA的结构特点，尝试说出DNA复制准确进行的原因?？5、尝试总结DNA复制的意义?解释生物亲子代间性状相似的原因？6、分析并归纳DNA复制需要哪些条件?边解旋边复制；特点：准确：DNA独特的双螺旋结构为其复制提供了精确模板，碱基互补配对保证了准确复制。意义：通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的连续性。半保留复制DNA复制的过程

①解旋：在解旋酶的作用下，双链螺旋的DNA打开氢键，解开成为两条单链，每条单链均作为模板合成新的DNA。②合成子链：以二条母链为模板，四种脱氧核苷酸为原料，按碱基互补配对原则合成为二条新的子链。③复旋（形成子代DNA)：一条子链和对应母链螺旋盘绕成为一个新的DNA分子。从而形成2个与亲代DNA完全相同的DNA分子。？7、根据DNA的复制过程，尝试给DNA复制的概念。以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程6、分析并归纳DNA复制需要哪些条件?①模板：亲代DNA的两条母链②原料：4种脱氧核苷酸

③能量：ATP④酶：解旋酶、DNA聚合酶复制概念时间特点意义DNA独特的双螺旋结构为其复制提供了精确模板，碱基互补配对保证了准确复制。以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程体细胞有丝分裂（或减数分裂前的）间期三、DNA分子的复制过程过程边解旋边复制