2023年阅读伴我成长400字作文

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这个暑假，我特别快乐，因为我阅读了很多好玩的书。我仔细快速地阅读了：《父亲的城》、《放牛班大改造》、《我会好好爱你》、《格列佛游记》、《吴姐姐讲历史故事全集》从这个暑假起先，我又爱上了看书，好像看书是件很开心的事情。

小时候，我在幼儿园时，妈妈给我买注音版的《格林童话》、《幼儿画报》、《贝贝熊系列丛书》等等，小时候的我也是个书迷，每天一回家就立即拿起一本书到客厅里去看。一个小时后，爷爷奶奶饭烧好了叫我和爸爸妈妈来吃饭了我都好像没有听见，还是自顾自地在那看书，所以，在我们那旁边邻居都叫我小书虫。

到三年级的时候，我不像从前那样那么爱看书了，因为家庭的一些问题让我整个人不像以前那样活泼可爱了。四年级的'时候，我印象最深的一本就是《格列佛游记》，主要讲了格列佛（巨人山）在小人国的一系列遭受。格列佛被利立普国的小人们捆了起来，由于他看法和顺，小人国国王同意复原他的自由。当时，两个小人国发动了一场斗争。尽管格列佛为利立普立下赫赫战功，但由于被小人国陷害，国王下令要将他处死。格列佛得知消息后仓皇出逃，后又乘船回到家中。这只是第一部分，后面还有三个部分，内容很精彩，我看了一遍还想再看一次。

在我成长的道路上，书和学习是肯定不能缺少的东西，培根说过：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才敢！我肯定要好好读书，将来做一番祖国的好事业！

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有句话说得好人一生都在读书。那么，阅读原委有没有随人走过一生呢？

小时候看书啊，都是一些图画书，文字少得不得了。当时读书、阅读是为了初步的相识汉字，其实还为了语法，口语等的发展。

长大一点，大约上幼儿园的时候吧，就起先看漫画了，跟图画书相比，字多了一点，但图画还是占了整个背景。这时看漫画是为了搭起从图画书到故事书的一座桥梁。

上小学一年级了，看图画在书中的面积不到二分之一的.书了。这时念起来会有些吃力，须要用手指着字读。读这种书的作用跟读漫画是一样的，当这种书读流利了后，就可以读故事书了。

小学2——4年级，最终看故事书了，里面只有星星点点的图片，文字已经占有97％的地盘了。当然，看故事书是为了看更加难的书做铺垫，书籍是人类进步的阶梯呀！爬楼梯要一步一步上的。

从四年级起先，看小说了，看恐怖小说，看喜剧小说，也看侦查小说，五花八门。当然，看小说也是为了铺垫。

五年级，起先介入古文阅读了，这是最难的，可能没理解它的意思，可能读不出这字但是一旦驾驭了，其实一点也不难。

后来，工作之后看的书就是关于工作的了。

最终老年了，看的书就是关于养生的了。

我们始终生活在阅读的世界里啊！

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走进书房，那一缕缕墨香，让我沉醉，我忍不住轻轻翻开一本书的扉页，细细的品尝书中的意境，仿佛走进了书中的世界。一瞬间，我走到了青铜、葵花的小村庄，望见他们一起玩耍；我又走到了旺卡先生的巧克力工厂，望见和查理一样拿着金奖劵的孩子因为贪心、淘气而一个个消逝；然后，我走到了鲁迅先生小时候读书的三味书屋，看他和同学们对弈；最终，我走到父亲的城中，看父亲每天辛苦的劳作

阅读伴我成长？的确，阅读的确是从小陪伴我的一件事。还记得我小时候识字早，常常早上很早起床，偷偷拿了报纸和杂志兴致勃勃地看了起来，连爸爸妈妈起床找到我也不知道。还记得家里的第一本书是我的生日礼物，我都不知道把那本书看了多少遍了，我还没看厌。

俗话说：读书破万卷，下笔如有神书籍是全世界的养分品，是人类进步的阶梯，是矗立在汪洋大海中的灯塔书就像是我的`好友，在我孤独、难过之时，我都会去找它，它温柔地看着我，似乎在告知我人世间的道理，在我快乐之时我也会去找它，和它共享我的喜悦；书就像是大海中的灯塔，在我迷茫、不知所措的时候为我指路，把我引向正确的道路；书就像是我无声的老师，无私的奉献自己的学问。

书，一生的挚友，伴我快乐，伴我成长！

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高尔基曾经说过书是人类进步的阶梯。一起先，我不懂这句话的含义，对看书也没有多大的爱好，平常只爱看一些漫画或走迷宫之类的书。

自成上了小学，老师就让我们看图写作文，这时，问题也跟着出来了，因为我平常不爱看书，所以根本写不出好的内容，只能写一些流水帐，错别字也特别多，每次看图写作文都要扣好几分，有时甚至要重写。从那以后，我确定多看书，多看报，来提高我的写作实力。

我刚起先的时候都是在书店里买书的，后来家里的书柜都装满了，就改成了在挚友家借书或在书店里看书。

现在，每当我跟爸爸妈妈去旅游，我都会带一两本书去。就连今年去上海思八达听课，我也带着《男生贾里》这本课外书。一下课，我就从思八达的袋子里拿出来看《男生贾里》，吃午饭的时候也总是狼吞虎咽，顾不上休息一下，接着看书了。到了晚上睡觉之前，那就更不用说了，妈妈是一遍又一遍地催我睡觉，可我总是跟妈妈讨价还价，再看十五分钟，再看非常钟，再看五分钟的，有时甚至再看一页也好。

寒来暑往，我看课