说 课-兽医临床诊疗技能训练

说课—《兽医临床诊疗技能训练》

陈其云

1.1课程性质与作用1.2课程人才培养地位1.3与其他课程的关系1.4课程目标213456课程目标课程资源课程内容课程评价课程教学课程特色改革思路71课程目标1.1课程性质与作用

《兽医临床诊疗技能训练》是兽医专业的一门重要的专业基础课，是基础课程向专业课过渡的桥梁，也是一门实践性的专业技能课。在兽医学中占有非常重要的地位。《兽医临床诊疗技能训练》是近似实际工作的训练，是学生系统利用技能解决实际问题的锻炼课，是强化教学实践技能的一个重要教学环节。

《兽医临床诊疗技能训练》重点培养作为兽医所需的基本素质、基本操作技能和临床诊断思维。因此，《兽医临床诊疗技能训练》是临床医学教学的关键课程，对《兽医临床诊疗技能训练》的掌握程度，也直接关系到兽医学生乃至兽医的临床综合思维能力和诊疗水平。搞好《兽医临床诊疗技能训练》的课程建设将成为提高兽医临床教学质量的突破口。

通过本课程的学习，使学生掌握兽医临床诊疗有关理论知识和技术方法，并可应用相关理论和方法进行动物疾病诊疗实践活动；培养学生开展动物疾病诊断与防治、科研工作的能力，使他们成为既具有丰富的理论知识又有较强技术能力的兽医科技人才。1课程目标1.2与专业内其他课程的关系兽医临诊疗技能训练动物生物化学动物微生物学动物传染病学动物产科学动物药理学动物病理学动物生理学动物解剖学动物内科学动物外科学桥梁课基础课专业课基础、钥匙……1课程目标1.3课程学习目标职业能力目标：重点掌握能够完成动物疾病诊断、治疗的基本能力和基本技能，达到能胜任岗位工作的能力。知识目标：具备疾病诊断和治疗基础理论知识，在生产中能够利用基础理论知识和技能发现问题、解决问题。扩展目标：培养良好的职业道德、敬业精神、团队协作意识，并能在生产中获取新知识、新技能、自主学习、持续发展。2课程内容2.1课程内容设计的理念项目导向任务驱动教学做一体德育强能全面发展2课程内容2.2教学内容教学内容分四大模块和二十个项目项目名称涉及知识理论课时实践课时模块一临床诊断技术诊断方法、一般检查…...228模块二实验室诊断技术血常规、尿常规…….检查10模块三临床治疗技术投药法、注射法……20模块四常见症状的诊断与处理发热、腹泻…..的诊断与处理82课程内容2.3重点难点2.3.1重点：基本检查方法、常用治疗方法及实验室诊断方法。2.3.2难点：各系统检查及基本检查方法、常用治疗方法及实验室诊断方法熟练，难于做到得心应手。3课程教学3.1教学设计的理念与思路以完成四大模块二十个项目的典型工作任务所必须的技能为主要组织教学，突出培养学生职业能力，利用校内实训基地，专兼职教师共同引导学生学习及实践的全过程。3课程教学3.2教学模式利用学院校内实训基地，采用教师示范，学生学习，教师全程指导、纠错、再示范，对关键技能强化训练的教学模式。3课程教学3.3教学方法教学方法案例教学法任务驱动教学法角色扮演教学法讨论法临床诊断、治疗技术临床诊断、治疗技术常见症状的诊断与处理常见症状的诊断与处理采用“学生为主体，教师为主导”教学发法组织教学3课程教学3.4学习要求精通理论勤于实践善于推断4课程资源4.1专业教师队伍序号姓名学位与职称双师素质1陈其云硕士、副教授、兽医师、执业兽医师7年以上企事业工作经验，职业技能考评员资格证2韩建强硕士、副教授、企业技术顾问，职业技能考评员资格证3周辉硕士、副教授、职业技能考评员资格证4禹泽中硕士、副教授、执业兽医师职业技能考评员资格证师资结构合理师资质量高4课程资源4.2校内外实训实习基地（1）、拥有院内实训基地（院级养殖场），饲养猪、鸡、牛、羊、犬，能满足实践教学。（2）、有4个实验室，拥有B超诊断仪、荧光显微镜等疾病诊断精密仪器。完全能满足“模拟情景教学