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文档简介
高考满分作文踮起脚尖【篇一:踮起脚尖】
有一首歌曾唱过“踮起脚尖,就能看见远方”。对啊,在远方,有着另一条路,它引领我们走向希望,奔向成功。
回想过去,回望历史,多少英雄没有被一时的失意而打败,因为他们正踮起脚尖,遥望远方。他们坚信,胜利就在前头。
司马迁,一个史官,因谏言失败,而被判处宫刑。这对一个人来说是莫大的痛苦,但他并没有一蹶不振,而是化悲愤为力量,写下了《史记》这一伟大的著作,为中国的历史文化作出了重大的贡献。在判处宫刑后,他可能迷茫过,痛苦过,找不到前面的路。但是相信在他踮起脚尖后,他看到了希望,看清了远方的路,著成《史记》就是他的希望。最终,他做到了,他成就了历史,成就了自己。试想,如果当年他一直沉浸在悲痛当中而不能自拔,每天消极地度过,或者以死来结束自己的痛苦,那他又何来今日的成就?那么中国的一部分历史又何处去寻?
踮起脚尖,找到人生的希望,努力朝着希望去奋斗,不要被一时的挫败而打扰,相信自己,希望就在你踮起脚尖之后。
尽管这样,但是也有很多人不愿意踮起脚尖,他们一味地满足现状,而不懂得去追求,到后来什么也没有得到。
小时候的方仲永,未闻笔墨却要这些东西,并且“自是指物作诗立就,其纹理皆有可观者”。一个天资聪颖胜于常人的小孩,却只能满足于目前,而不去勤于学习,后来却只能够是“泯然众人矣”。被眼前的现象迷惑,只满足于目前,而不知道再好的天资也有泯灭的时候。如果一味地靠这些天资,而不知道要后天努力,那么“泯然众人矣”也是意料之中了。如果当初他强烈要求学习,他的父亲支持他学,那么现在,他一定会是一个不错的文人吧,那么他的诗篇应该也会被万人所传颂吧!踮起脚尖,遥看远方,他就能知道学习的重要性,就不会被一时的利益冲昏头脑。由此看来,我们确实需要用长远的眼光去看待一切事物。
踮起脚尖,就能把握现在;放眼未来,就能收获快乐和期待,就能认清事物弄清本质。不被挫折所打倒,不为眼前而心动。
朋友们,踮起你们的脚尖,向远方看看,相信那里会有新的一片天空在等待着你。
【篇二:踮起脚尖】
一只脚掌的长度也是一种信仰。——题记
踮起脚尖,是对未来的美好的向往。在到处都市高楼矗立的今天,我们再也不能站在平地上就能俯视山峦叠翠了。抬头仰望,只见被四周大楼切割的一片不完整的天空,不论是白云掠过,还是布满阴霾,我们都仿佛是一只绝望的青蛙,坐井观天。
我们渴望那片纯净透明的风景。
“踮起脚尖,就能看到梦想和一片浩瀚的星光。”不知是谁说了这么一句话,但却使我震撼。是真的吗?就凭我们的那一双小脚掌,就能逾越那万丈的高度吗?我曾试着踮起脚,虽然不能看到想象中辽阔壮丽的风景,但我却多看到了十厘米高的风景。我离头顶上的那片风景又近了十厘米。
踮起脚尖,是对生命永恒的诠释。
我想每个人都应该看过芭蕾舞,芭蕾演员在台上轻轻地踮起脚尖,旋转、飞跃,像一只自由自在的白天鹅。简直美极了。
可谁又知在这优雅的舞步背后,又有多少的泪水与汗水呢?
学芭蕾舞的人,往往比学其他舞的人更会忍,因为他们都是用脚尖跳舞的。尽管他们遭受巨痛,但还是在舞台上表演得像一个轻盈舞动的精灵。当记者问他们的理想是什么,他们憨憨的说:“我只想穿上我的红舞鞋,用我的脚尖来诠释我的生命。”我听后完全惊呆了。心里又忽得闪过一阵没来由的感慨。
这让我想起了美人鱼,善良的小人鱼在王子面前跳舞的情景浮现在我眼前,她强忍着在脚尖上的巨痛,努力地在王子面前舞得像一个仙女,但她的内心,早已被刀刃剜的千疮百孔。那支舞,是对人鱼坚贞不渝的爱情的礼赞,是对人鱼短暂生命的另一种延续,是对人生最永恒的诠释。
踮起脚尖,你会看到不一样的风景,抑或是不一样的人生。当我们伤心、失意、惆怅、迷惘的时候,只要我们鼓起踮起脚尖的力量和信心,透明的风景就近在咫尺,舞台上也会旋转出耀眼的光环。
踮起脚尖,十厘米上空的风轻轻地告诉我:没有比人更高的山,没有比脚更长的路,要勇敢地去向往,去诠释每一道亮丽的风景。
【篇三:踮起脚尖作文】
路边的风景,街上的人群,窗外的杨柳……满是尽眼的缤纷。很多的美我们用手触摸不到,但我们会轻轻地踮起脚尖,收获心中的美。
独自走在挥洒热气的街上,夏天好拥挤,好烦躁。低头踢着脚下的灰尘,满怀疲惫的走着。“大哥哥,大哥哥……”背后传来一种稚嫩的声音。停下脚步,“叫我吗?小妹妹,怎么了?”我不耐烦的问。“羽毛球打到树上去了,帮我拿下来好不好?”小女孩憋着嘴说。“是这样阿!那我试试好。”我伸手去取,“好像够不着阿!”我准备离开,小女孩说:“大哥哥,你踮起脚尖不就可以了嘛!”我踮起脚尖,用手摇了一下树枝,羽毛球随着我那颗厌烦的心掉了下来。小女孩高兴地拿着羽毛球说了声谢谢就像一只找到食物的小鸟一样跑开了。
小女孩的微笑冲淡了我心中的烦闷,在热辣的阳光下,心中的凉意随风卷起。
踮起脚尖,喜悦将你包围。
无奈的拖着脚步向老师的办公室一步一步的走去,好像这条走廊是一条没有尽头的漫路,不想听到老师批评的言语,不想看到老师尖锐的眼神。
好像老师的办公室没有人在,这里安静得连我自己的心跳声都听得到。正准备冲进老师的办公室,把罚抄交了赶紧走,却似乎听到哈欠声,好像老师在呢!可现在都下自习了阿!
门上有一块可以看到里面透明的玻璃。诶!个子不够,看不到。于是我用力的踮起脚尖。熟悉的身影呈现在眼前,还是那支红色的钢笔,还是那双苍劲有力的手,还是继续批改着那些本子,只是他的发间掺杂着几根银白色的线条,在日光灯下显得格外刺眼,眼角被岁月刻上了几条美丽的鱼尾纹。
在这一刻他似乎显得有些苍老了。仔细想想,他为我们操了多少心,自己的孩子一个月才见一次面,尽管没有父母的细心呵护,但却有着良师益友的亮丽风采。而我们却……。
脚放下来时已经麻木得不能动了,我轻轻的推开门,交了罚抄作业,小心的带上门走了。老师的样子好累,孤独的面对着黑夜。对,他累了!
踮起脚尖,把感动留在心中。
高一点,你会发现窗外的美景很美;高一点,你会看到老师的目光很美;高一点,你会看到天空的泪水很美。只需要那你踮起脚尖。
【篇四:踮起脚尖】
绿意盎然时,夏天的大门就全部打开了。天空中下着雨点儿,在天地间划出了一串串的珠帘。水滴洒落在地面上,开出了一朵朵晶莹的水花。踮起脚尖,水从我脚下滑落。
雨终于停了,天上有几颗星星已经钻出了云层。可是当我伸出双臂时,却怎么也摸不到。是不是说,只要我把脚尖踮起,就会近一些呢?也许吧。
于是,我踮起了脚尖,但它还是离我一样的渺远。我失落了,于是哭了。
我知道,爷爷离我很远,我也知道,他会再回来看我。但是,每当我满怀希望的盼到生日时,爷爷依然还是没有出现。也许希望是鱼,失望是刺;鱼越大,刺也越大吧!
妈妈知道爷爷在哪里,爸爸也知道,可是,他们却不肯告诉我,连电话也不告诉我。
一天一天的长大,生日的跑车又快到了。还记得以前,爷爷和我一起过生日时,一家人幸福快乐的场面,我开心地笑了。
人们都说:“希望可能被峰峦遮掩,而让我们看不到前面的路。但是只要我们踮起脚尖,放远眼光,看清道路,就可以顺利到达远方。”
那么,是不是,只要我踮起脚尖就可以看到爷爷了呢?我问妈妈,妈妈笑了,说:“你这么矮,怎么看得到啊!”
于是,我就听妈妈的话,每天吃那些我不愿意吃的菜肴,盼望着自己有一天也能像爸爸一样的高,那样,我就可以看到了。
爷爷已经离开我五年了,我也从一个一米出头的小女孩慢慢地长大了,长高了。可是,正当我站在瓦蓝天空下,碧绿草地上,迎着风,轻轻地踮起脚尖之后,我才知道,这都是假的。
无奈的我只好坐在草地上。
鱼儿不能因为羡慕鸟儿就飞上天空,小草不能因为羡慕大树就疯狂长高,而我也不能想爷爷就哭鼻子。
所以我还是宁愿相信,在未来的某一天,在当我踮起脚尖的时候,一定可以看见爷爷。
生日又到了,爷爷依旧没有回来。风迎面吹来,我踮起脚尖,水从我脚下滑落。
【篇五:踮起脚尖】
母亲身材矮小,可能是由于那个时代家庭贫困所致。
想到母亲,自然而然的会联想到过去一些破碎的记忆,记忆中的美好与感动在每次大脑放映时显得多么心酸。
那年,我进了中学。开学时母亲同我一阵报名,可我却先走了,因为我不想让陌生的面孔看到我有一个既矮小又满脸皱纹的母亲,学校离家较远,我骑车先行,留下母亲孤独一个行路。
报名的宣传品挤挤攘攘,且多数是身材高大的学生家长。母亲来了,我又与她隔了一定距离,观望她如何在尴尬的境地为我报名,母亲钻挤不进去,只好闲等一旁,老望着她的身影,我的心有一种隐隐的不安,是不是太过分了。而后也没多想。
不知时间过去多久,报斪人渐少了,母亲才可以在旁边观摩里边的情景。这时,我才发现,报名的窗口与母亲的肩膀齐平,母亲显得不些难堪,到她报名了,我不由自主地离母亲近了,原为可以帮得什么。
母亲轻轻地踮起脚尖,可还是与窗口难搭手膀,这时我却退却了,“我可不想碰到这难堪的事情”,我心里默默念道。当母亲高举着手臂,同时又踮起脚尖给里面的人报告情况时,我一下子怔住了,不知所措。当母亲同里面的人搭话时,脸上总是带着慈善的面容,我虽不知道他们都说了些什么,但我清楚看到母亲那又破旧的解放鞋踮了多长时间。我不知道母亲强忍脚尖之痛到底是为什么,那痛不亚于在我脸上打一巴掌。
而后,母亲缓缓放平了脚板,十分缓慢得挪动着双脚,见到这一切,心里那个愧疚不由而升。母亲见我低着头,无话可说,母亲想说终未说,这是母子之间最尴尬的时候。
事过多年,每当看到别人踮起脚尖时,我都会想到此事,想到母亲不辱人格,高大无私的一面;想到自己那时的举动竟如此低卑和可笑。
母亲给我上了一课。我不会忘记。而今,生活中的我也有许多时候会踮起脚尖观摩局势,而更重要的是,心灵上的我不会再为难堪的事低头逃避,我会“踮起勇气,踮起信念,踮起曾经的一世面对现在一切。
而今,母亲年过半百,也许她淡忘了此事。但我呢,不会。和母亲差不多的身高的我,时常会引来阵阵笑声。我决不会感到难堪。生理的身高,我失去了,心灵上的身高我决不会能比别人低。
我会踮起脚尖,踮起心灵上的脚尖,踮越自卑、自负和难堪,我将看到自信和希望。
【篇六:踮起脚尖】
在踮起脚尖的那一刻,我触摸到了世界上最明亮的一缕光线。它投射到我贫瘠的心田上,然后,一颗种子落地生根了。——题记
我家的后院里有一堵墙,不知生存了几个世纪,经历了多少沧桑。
小时候,我总爱在后院里玩耍嬉戏,总是在不经意间头撞在墙上。流了点血,便坐在地上呜呜地哭了起来。每一次妈妈都跑过来,哄着我,说:“宝贝儿,别哭,别哭,都怪这破墙,弄疼了我的宝贝儿。”说着,便用手捶打这墙面。看着妈妈那滑稽的模样,我破涕为笑了。此时,爸爸总爱站在墙边,望着墙的那边,什么也不说。有时我也会缠着爸爸问:“爸爸,墙那边有什么?我也要看。”爸爸便总会说道:“等你长大了,就可以看见了。”蓦然间,我对那墙外边的世界充满了好奇,对我的成长充满了期待。
时间总是在不经意间悄然流逝着,不知不觉的我便长大了,我家的后院也早已杂草丛生了,学习的压力早使我无心涉足那样的天地。
高中的生活除了学习,便还是学习。三天一小考,五天一大考,早成了一个定律。而我对待学习又没有全神贯注地投入,而是囫囵吞枣地过着一天又一天的枯燥的生活。
又一次,无意间听到同学对未来的打算,什么“只剩下两年了,以后该干什么呢”之类的话。回到座位上,想着自己已经是高二的学生了,按照目前的情况,算了算自己的实力,还不到400分。该怎么办?拿出英语书,看着自己漏掉的知识那么多,该怎么补救!也许我早就该对自己的未来作出点计划了。
中午回到家,一脸的惆怅,告诉了爸爸自己的烦恼。爸爸听着我的诉说,然后把我带到那堵墙下,我发现自己还比墙矮一截。爸爸说:“想不想看到外面的景象?虽然你没有那么高,但只要踮起脚,你就应该可以看到了。”我试着爸爸的话,踮起脚尖,扒着墙,小心翼翼地把头抬高。忽然,我看到了,一片宽阔的原野,那么平坦开阔,绿葱葱的一片,还有蜻蜓在飞舞。我不禁在感叹。仰起头,看着辽阔的天空,我伸出手,太阳的光线通过我手中的经脉传递到心间,也播种了一颗希望的种子。
在去往学校的路上,我的脚步中带着更坚定的信念。小时候的山坡妈妈帮我铲平了,现在,该是我用斧子开辟一条道路的时候了。我相信,只要踮起脚尖,那么梦想就不会遥远。
【篇七:踮起脚尖】
别止步,再踏一步,胜利就是你的了。——题记
小时候,我们常常为了一颗糖,踮起小小的脚尖,去取壁橱上的它。拿到胜利的果实,就开始快乐的享受。甜蜜,让我们更多的期待下一次。
操场上,有我们迷恋的篮球赛,我们拨开浓密的人群,踮起脚尖,为我们的fans喝彩。他们一展雄风,我们一旁助威,梦想包裹着我们。
然而,岁月冲走了我们童年的梦。我们进入了高等的学府。快乐、满足,梦想离我们远去,我们被那一行行的天文数字所吞噬,被那“之乎者也”所改头换貌,被那校级校规所毁灭。不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。我们选择了爆发,接蹱而来的是怨天尤人,喊天骂地,形同野兽般的爆发。终于,辍学的人数在一次次地增加,“惨象”一次次迸发。正如人们所说这不是学堂,这是“人间地狱”。哎!可爱的人儿,你们为什么不能稍安勿躁呢?为什么不踮起你的脚尖看看远方呢?我们十年寒窗,进入此学府,为何却要在这三年冲刺关头打退堂鼓呢?拼搏多年,只为今朝,我们却望而止步。只要稍微坚持一下,放远眼光,看清道路,终将胜利到达远方。踮起你们的脚尖吧——犹豫的人儿。
长劲鹿看到树上鲜美的树叶,轻轻地踮起脚尖,昂起头,一顿鲜美佳肴胜利在望了。小马经过教诲后,轻轻迈出一小步,“原来这么浅”。终于也顺利到达了彼岸。长劲鹿、小马并非有未卜先知的特异功能,他们只是一昧的尝试,去探索他们的目标。终于佳肴、彼岸着手可得了。他们并非天生强大,并非异体,只在于他们的坚持不懈,持之以恒,看看他们吧。
三人登山,一者望而生畏,一者半途而废,另一者坚持到底。终于第三者尽收美景。第一人说:“我知我不能打退堂鼓,打退堂鼓,是自知之明。”第二人说:“风光无限好,只是近黄昏。我没那个命。”第三个人却说:“我们只有坚持,再坚持,就会众览风光,尽观天下。”我们只有去尝试,用恒心面对,就能实现我们的梦想。
“独上高楼,望尽天涯路”。诗人也需踮起脚尖登高楼,何况我们这些庸人呢?我们有了路,就去踏;有了梦,就去追。只要我们不气馁,坚持到底。
虽然,梦在远方,遥不可及。但是,我们踮起那小小的脚尖,展开臂膀,再走一步,梦就不远了。
【篇八:踮起脚尖】
我踮起脚尖,只为看得更高,望得更远,心随那苍鹰,一起振翅飞翔。――题记
杨丽娟,请踮起脚尖
处在花季的你本是父母心中的小天使,但是为何又屡次伤了父母的心呢?
刘德华,那是你终身难忘的名字。他的样子你再熟悉不过,甚至比父母温柔的笑脸更使你铭记;他的声音在你耳中犹如天籁,甚至比父母关切的问候更能温暖你的心。尽管你们未曾谋面,可是你近乎疯
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