（新插图）人教版数学一年级上册 5-22 练习十五 教学课件

练习十五6～10的认识和加减法5先加后减的混合运算按从左到右的顺序计算，先算加法，然后用得数减去第三个数。如何计算含有加减法的混合运算？先减后加的混合运算按从左到右的顺序计算，先算减法，然后用得数与第三个数相加。7–6+5=2+6–7=1681

连一连。45692+3+49-6+38-2-29+1-5

计算。1+4+5=10-4-4=2+7+0=7-6+5=8-1-3=2+6-7=6-2+5=3+5-1=109426197

每行、每列上的三个数相加，各得多少？41235（）（）412352316（）（）（）（）（）（）81088989106+=107+=109+=108+=105+=1010+=10

填一填。415320

将正确的答案圈起来。10-8+0=3+4-3=6-5+2=7-2+1=234345123567

看图列式计算。=2+5-25

看图列式计算。=2+5-16水果店里有5箱苹果，卖出2箱，又运进4箱，现在有多少箱？5-2+4=7（箱）口答：现在有7箱。算一算。5+3=–2+4–5+48-6=+5–3+2–486105924962

看图列式计算。7－2＋3

8＝这节课你们都学会了哪些知识？加减混合运算运算的方法：从左到右依次进行计算。整理和复习6～10的认识和加减法56-10的认识和加减法6-10的认识连加连减6-10的加减法加减混合计算方法一图四式10以内数的顺序比较大小序数的含义连加的计算方法连减的计算方法加减混合的计算方法10以内数的顺序是怎样的？1.6-10的认识024681013579135792468101.6-10的认识从后往前数：1098765432101.6-10的认识请你把左边的6个圈起来。数到几就是第几个。请你把从右边数第7只圈起来。如何比较数的大小？按照数的顺序，后面的数总是比前面的数大。1.6-10的认识91086>>一一对应后有剩余的数大。747＞410以内数是如何组成的？一个数（0、1除外）可以由两个比它小的数组成。1.6-10的认识10289456517438352.6-10的加减法10以内加减法的计算方法是怎样的？根据数的组成来计算。2572+5=4599-4=752.6-10的加减法一图四式指什么？+=+=54549459-=-=9459543.连加、连减连加和连减的计算方法分别是怎样的？都是按从左到右的顺序进行计算。5＋2＋1＝788－2－2＝644.加减混合加减混合算式的计算方法是怎样的？按从左到右的顺序进行计算。4-2+3=254+2-3=63从左数排第（）。上面一共有（）个图形。106从右数排第（）。要想使从左数排第4个，应在前面去掉（）个。523+5=6+4=10-6=10-3=7-7=10-7=5+（）=9（）+3=103+0+4=10-5-4=9-8+6=2+2+（）=6

口算。8311040477772

在圆圈里填上“>”“<”或“=”。7-714+289-410-89-72+6106+47+2>=<><<865310<<<<

103568

按从小到大的顺序排一排。看谁算得又对又快？计算第一列算式，你发现了什么？说一说表里的算式是怎样排列的。在卡片上写出10以内所有的减法算式，并把它们整理一下。我发现得数一个比一个多1。

按从小到大的顺序排一排。10-4+19-8+110-7-27+3-58-4+2<<<<

10-4+19-8+110-7-27+3-58-4+2