新教科版一年级下册科学 2-5 观察鱼 重点题型练习课件

5观察鱼第二单元动物通过观察鱼，发现鱼的身体特征。通过对鱼的观察，知道鱼靠什么呼吸和运动。培养善于观察和总结的能力。

一、快乐选一选。（把正确答案的序号填在括号里）

1.鱼在水中靠（

B

）游动。A.头B.鳍C.鳃2.小鱼的鳃在不停地动，这是小鱼在（

C

）。A.吃东西B.喝水C.呼吸3.鱼生活在（

A

）。A.水中B.空中C.草丛中BCA4.根据鱼的化石，如右图所示，可以想到古代的鱼的身体里有（

B

）。A.鱼鳞B.鱼骨C.鳃B二、快乐判一判。（正确的画“√”，错误的画“✕”）

1.鱼不需要呼吸。

（

✕

）2.鱼在水中用鳃呼吸，靠鳍运动。

（

√

）3.鱼是有生命的，我们应该保护它。

（

√

）4.鱼的眼睛始终是睁开的。

（

√

）✕√√√三、快乐连一连。（用线把鱼的身体部位与相对应的功能连起来）

四、快乐猜一猜。夏天一到它就闹，躲在树上唱高调。其实什么都不懂，偏要自吹说知道。谜底：（

知了（蝉）

）

知了（蝉）科学教科版

一年级下册知道分类是认识事物的基本方法。体会动物具有多样性，能运用分类的方法，更好地认识动物。科学概念目标1科学探究目标能运用观察与描述、比较与分类等方法。能简要讲述探究过程与结论，并与同学讨论、交流。122愿意倾听、分享他人的信息。乐于表达、讲述自己的观点。1意识到运用分类的方法可以更好地认识动物。科学态度目标1科学、技术、社会与环境目标2还记得我们学过的分类方法吗？分类是科学家研究动物的基本方法。在《给物体分类》中，我们是怎么做的？

逐一编号选择分类特征分类大自然中生活着许许多多的动物。为了便于研究，科学家对动物进行了分类。如何科学地对动物进行分类呢？给下面的动物卡片编号。

ɡěixiàmiàndedònɡwùkǎpiànbiānhào1狗蝴蝶鸡蛞蝓蚂蚁金鱼蜗牛老虎喜鹊蛤①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩自己确定一种分类标准，给动物分类。zìjǐquèdìnɡyìzhǒnɡfēnlèibiāozhǔnɡěidònɡwù2fēnlèi举例：按“是否生活在水里”标准分类是否生活在水里陆生动物水生动物①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩选择标准进行分类及时记录同学们给动物分类吧！分一分与同学交流分类的方法和结果。我按照是不是生活在水里分的。按照有没有脚，我分成两类。yǔtónɡxuéjiāoliúfēnlèidefānɡfǎhéjiéɡuǒ说一说：分类的方法。告诉大家：分类的结果。3有没有脚是否生活在水里有没有翅膀……有共同特征的归为一类，不具有该特征的为另一类。

小结是否有翅膀有翅膀没有翅膀狗①蝴蝶②鸡③④蛞蝓蚂蚁⑤金鱼⑥蜗牛⑦老虎⑧喜鹊⑨蛤⑩①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩是否有脚没有脚有脚狗①蝴蝶②鸡③④蛞蝓蚂蚁⑤金鱼⑥蜗牛⑦老虎⑧喜鹊⑨蛤⑩①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩它们也是有脚的哦！腹足

斧足有没有脚：有脚的、没有脚的有没有翅膀：有翅膀的、没有翅膀的有没有壳：有壳的、没有壳的有没有毛：有毛的、没有毛的是否生活在水中：生活在水中、没有生活在水中是否会飞：会飞的、不会飞的......我们有哪些给动物分类的方法？wǒményǒunǎxiēɡěidònɡwùfēnlèidefānɡfǎ学习了动物和植物单元，我们可以从哪些方面说明动物和植物都是有生命的？xuéxíledònɡwùhézhíwùdānyuánwǒménkěyǐcónɡnǎxiēfānɡmiànshuōmínɡdònɡwùhézhíwùdōushìyǒushēnɡmìnɡde动物的特点会运动、会长大、会死亡、会繁殖、需要饮水、需要空气植物的特点会长根和叶、会长大、会死亡、会繁殖、需要水、需要空气生活在一定的环境会长大会繁殖后代需要空气需要水……共同特点动物植物会运动吃食物……根茎叶……动物植物会运动吃食物……动物和植物都生活在一定的环境中、都要生长发育、会繁殖后代、都需要摄取营养、都需要空气和水……动物和植物都是有生命的，是生物。给下列动物分成两类，说说你的理由课堂达标①②③④1.我的分类标准是（）（）可以分为一类，（）可以分为一类。会不会游泳②③④①√×××下面小朋友的做法正确的画“√”，错误的画“×”