幼儿园学年度第二学期幼教教研工作计划

幼儿园学年度第二学期幼教教研工作计划一、指导思想2023年，我园将以《纲要》与《指南》为指引，以现代教育思想为指导，根据我区学前教育“坚持课程改革面向每所幼儿园、教学（游戏）研究面向每位教师、教育质量着眼于每个幼儿”的指导思想，进一步重点加强教育教学的常态管理，重视引导我园课程建设资源开发和一日活动有效性、游戏性的研究，重点引导教师加强课程化、游戏化环境建设，不断提高幼儿园保教质量。二、工作措施（一）践行《指南》精神，重视保教常态管理，优化一日活动质量。1．今年我园要重视提升教师的学习力、理解力，组织教师深入学习和深刻领会《纲要》和《指南》的核心理念，不断优化教师的教育理念和行为，改善教师“教”与幼儿“学”的方式，并结合专题研讨与培训，根据区学前教育精神，对我园一周逐日活动计划表的活动类型和内容安排进行培训，使之科学合理、动静交替、有序有效，更加符合儿童年龄特点和身心发展规律。2．今年我园要重视体育活动和各类游戏活动的开展，引导幼儿园营造游戏化、活动化的环境，一日活动要保证每天一小时的体育活动，二小时的户外活动，三小时的游戏活动。丰富幼儿学习和生活活动，防止和克服“小学化”倾向，让游戏承载儿童学习的功能和快乐的元素，并能主动探索教学和游戏一体化的实践策略。3．今年4月初，我园接受市教研部门，对幼儿园一日活动和游戏活动的调研，我园要加强引导幼儿的游戏水平，逐步建立科学严谨的常规秩序，规范教师教育教学行为。（二）深化课程建设，加强课程研究力度，有效推进课程改革。1．继续优化办园思路，丰富园所文化，以发展的理念引领教改，结合园所文化和特色发展，探索课程园本化实施体系，增强改革意识、科研意识，注重个性化发展，在规范发展的基础上，追求内涵发展、特色发展，促进幼儿主动学习，促进教师专业成长。2．在日常工作中，每位教师要以学习落实《纲要》、《指南》为主题，开放优质的专题性研究活动，构建一个平等的交流平台，促进教师共同成长。（三）优化教研机制，改变教师教学生态，提高教育科研实效。1．我园要继续树立“教师发展为本”的管理理念，为教师营造一个宽松和谐的工作环境，让教师从自己的学习和教研、科研活动中真正体验到学习、发展的乐趣，深切感悟到教科研对其职业生涯和教育实践工作的有力支持和帮助，孕育民主、平等、和谐、创新的教研文化。2．本学期，依托市教科院##区将重点关注幼儿园游戏的研究，开展“市幼儿园主题课程背景下的游戏（微视频）评比”，我园积极组织“主题课程背景下的游戏评比”活动。同时，积极配合省学前教育学会，组织选送2023年“##省幼儿教育优秀论文评比”和“##省幼儿园管理优秀案例评比”。组织老师参加我园幼儿园数学活动教材教法分析讨论会、数学教学活动评比，帮助教师解决实践中的难题和困惑。3．继续强化科研兴园意识，切实提高教师的科研能力，积极课题研究，有序地推进课题的实践研究，重视课题的过程管理，加强网络资源的管理和积累，提升教科研水平和实效。（五）加强评价研究，重视课程资源建设，构建区域共享机制。1．依托信息化平台和技术手段，开发和盘活幼儿教育课程资源。在幼儿园深入开展综合主题活动的基础上，优选有价值的主题活动课程，依托区学前教育的指导引领，尝试建立幼儿园主题活动课程资源库，优秀教案、课件和游戏微视频等，推进幼儿教师的信息化水平，有效利用课程资源。2．探索建立幼儿园保教质量监管评估体系，不断提高办园水平和保教质量。加快建立幼儿园信息管理系统，并实行动态监管。引导教师注重日常教育活动中的儿童行为观察和分析，本学期，我园将根据市教科院工作要求，依托##市学科中心组、##区学前教育，围绕“如何开展幼儿观察记录”进行相关探讨，开展过程性评价和发展性评价研究。

三、活动安排时间主

要

工

作备

注二月份1．布置本学期我园幼教教研及教科研工作计划

2．制定各级各类工作计划，上报花名册。

3．组织参加“音乐教学、微视频”园本培训陆

4．第一阶段6s管理检查、整改。

5．个年龄班班级特色申报。

三月份1．幼儿早操、律动观摩。

2．幼儿园课题研究相关工作。

3．各班召开“庆三八”家长主题活动。

4．大班组家长召开幼小衔接讲座活动。吴5．第二阶段6s管理检查、整改、评比。上6．上报区域性开放活动通知、邀请书。

7．各班幼儿游戏评比。

8．各班班级主题环境创设、园所环境创设观摩交流。

四月份1．区域性开放活动暨区、市教研室调研幼儿园教育教学常规和游戏。

2．青年教师基本功竞赛。

3．数学课堂教学活动评比。（白板信息技术）

4．一日活动计划专题培训活动。

五月份1．各班家长半日