第21课 秦汉雕塑（教案）2022-2023学年美术五年级下册_第1页
第21课 秦汉雕塑（教案）2022-2023学年美术五年级下册_第2页
第21课 秦汉雕塑（教案）2022-2023学年美术五年级下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第21课秦汉雕塑（教案）一、教学内容本节课主要介绍秦汉时期的雕塑艺术，了解秦汉雕塑的特点和发展历程，引导学生欣赏和理解秦汉雕塑的艺术魅力。同时，通过雕塑造型的构成、材料和技法等方面，培养学生的艺术素养和审美能力。二、教学目标1.知识与技能了解秦汉雕塑的历史背景、发展特点和代表作品。理解雕塑作品的造型构成和表现技巧，进一步增强美的认识和艺术鉴赏能力。掌握使用黏土等材料进行雕塑创作的基本方法和技巧。2.过程与方法通过教学案例、分层结构法等教学方法，引导学生积极参与，参与讨论，激发学生的学习兴趣，激发学生的想象力和创造力。通过视频展示和雕塑制作体验活动等多元化的教育手段，拓展学生的思维空间，提升学习效果与教学质量。3.情感态度培养学生对中国古代文化的了解和热爱，增强学生的民族自豪感。培养学生的创新精神和实践能力，培养学生的文化自信和人文素质。三、教学重难点1.教学重点秦汉雕塑的发展历程和特点。雕塑创作的基本方法和技巧。2.教学难点针对学生的审美心理和素养，提升学生的艺术鉴赏能力。如何让学生掌握雕塑创作的基本方法和技巧。四、教学准备1.教师准备教案、课件（PPT）、教学视频等教学资源的准备。黏土、雕刻刀、绘画用品、书籍、板书笔等教学工具的准备。教学环境的布置与整理。2.学生准备学生自备绘画用品，如彩笔、铅笔、橡皮、A4纸等。学生自备个人口罩和小抹布，用于雕塑创作。五、教学过程1.导入[10分钟]在开始教学前，教师可以播放一段介绍秦汉时期历史背景的视频或幻灯片，让学生对这个时期建筑、文化、艺术等方面有基本的了解。同时，让学生谈谈自己对于古代雕塑的看法与想象。引导学生形成基本的学习热情和主动性。2.学习正文[40分钟]（1）知识讲解教师通过多媒体和mini讲解表达秦汉时期雕塑的产生背景、雕塑艺术的发展和代表作品（如秦兵马俑、汉石佛）等，并分析雕塑作品的特点、形态和表现技巧，以及雕刻用具和材料的特点。可以采用分层次、分角度，逐步深入讲解，提高课堂效果，引发学生兴趣与思考。（2）雕刻体验教师为学生提供一些黏土等材料，让学生进行雕刻体验。具体的细节可以根据学生的年龄、技能水平等进行安排，例如基本的造型、手感、颜色等环节，这样可以培养学生的动手能力，同时提高掌控手足的精细能力。（3）作品创作教师提供阅读材料，让学生根据所学知识和雕塑体验，进行一定的雕塑创作，提高学生的创造能力和创新思维。让学生归纳总结雕塑创作中的基本方法和技巧，并加深领悟雕塑艺术的魅力。3.结课[10分钟]让学生介绍自己的创作作品，交流创作过程和心得，激发学生的创新思维，展现学生的艺术创造与美感判断水平。六、作业布置教师布置学生回家自行创作一个雕塑作品，一定要结合所学内容和雕塑创作基本技巧，形成小作品的创作能力。七、教学反思本节课主要通过讲授、体验、创作等多元化教育方式，让学生更好地了解中国古代雕塑、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论