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文档简介
1、审题：弄清题意和数量关系；2、找等量关系，设未知数；3、由等量关系列出方程；4、解方程；5、写出答。一元一次方程：
只含有一个未知数，未知数的次数是1,等号两边都是整式，像这样的方程。列一元一次方程解应用题的步骤：
环形跑道一周长400米，沿跑道跑多少周，可以跑1200米？请你用方程的知识解答：
400x
=1200x=3系数化为1400x=1200解：系数化为1,得
x=3怎样才能把“系数化为1”呢？方程两边同时除以未知数的系数，就可以把未知数的系数化为1系数化为1还有别的方法吗？——
合并同类项新人教版七年级上册
阿尔·花拉子米（780——约850）中世纪阿拉伯数学家，对天文、地理、历法等方面均有所贡献。约公元825年时，他写了一本代数书，重点论述怎样解方程。《对消与还原》
？？
某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买数量又是去年的2倍。前年这个学校购买了多少台计算机？请你用方程的知识解答：前年购买量+去年购买量+今年购买量=总台数相等关系：即：各部分量的和=总量x+2x+4x=140
合并同类项起了什么作用？7x=140合并同类项x=20系数化为1解：设前年学校购买了x台计算机，依题意得：
x+2x+4x=140合并同类项，得：7x=140系数化为1，得：x=20答：前年学校购买了20台计算机。
5x-2x-x=(5-2)x=3x(1)辨真假火眼金睛X5x-2x-x=(5-2-1)x=2x辨真假火眼金睛-3y+0.5y+2.5y=(-3+0.5+2.5)y=y(2)X0解下列方程:7x－2.5x+3x－1.5x=－15×4－6×3课本练习：解下列方程:（1）5x－2x=9（4）7x–4.5x=2.5×3–5（2）x+3x2=7（3）-3x+0.5x=10某工厂的产值连续增长，去年是前年的1.5倍，今年比去年的2倍少10万元，这三年的总产值为540万元。前年的产值是多少？请你用方程的知识解答：有一列数，按一定规律排列成1，-3，9，-27，81，-243，….其中某三个相邻数的和是-1701，这三个数各是多少？解：设所求三个数分别是x,-3x,9x，依题意得：
x–3x
+
9x
=–1701
这节课你掌握了哪些新的知识？还有什么什么疑惑吗？你言我语来总结知识点小结1.解一元一次方程的步骤：合并同类项(逆用乘法分配律)系数化为1(等式性质2)2.“所有分量之和=总量”是本节课列方程解应用题所依据的相等关
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