2023年幼儿园中班体育教案

2023年幼儿园中班体育教案中班双语幼儿园阶段性体育发展教案1

活动目标1、练习钻过离地60cm高的松紧带，发展侧钻的实力。2、通过健身馆的嬉戏提高身体的协调性。3、享受自选活动的乐趣，情愿参与熬炼。4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。5、培育幼儿团结合作的观念。活动打算1、用十张小椅子分别拉好四根离地60cm的松紧带。2、轮胎、垫子、雪碧瓶若干、皮球等。3、录音机、磁带。活动过程一、起先部分。老师做猪妈妈，幼儿做猪宝宝，在音乐的伴奏下做“小猪操”。（头部、上肢|扩胸、腹背、下肢等等）师：“今日天气真好，猪宝宝们和妈妈一起去活动活动吧。”二、基本部分。1、幼儿探讨减肥的方法：师：“小猪身体这么胖，可怎么办呢？”让幼儿回答。（例如：有吃药、有少吃、有去健身馆熬炼。）2、让幼儿练习在离地60cm的松紧带下侧钻。（场地有两根可供练习的松紧带。）师：“猪宝宝们要想方法钻出篱笆，才能去健身馆熬炼呀。”幼儿起先的练习，什么样的钻法都可以。（如：正钻、侧钻、爬等。）3、师请个别幼儿示范并讲解钻的方法：师：“你们是怎么钻出去的？谁能做给大家看看？”

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幼儿园体育活动《迷迷转》中班教案（通用12篇）

标签：活动教案

时间：2023-10-14

作为一无名无私奉献的教化工作者，经常要依据教学须要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我整理的幼儿园体育活动《迷迷转》中班教案，希望能够帮助到大家。幼儿园体育活动《迷迷转》中班教案篇1

教材分析：幼儿喜爱原地旋转的嬉戏，旋转过程中四周的事物也跟着转动，带给他们奇异的体验。幼儿期是感统训练的关键期，可通过转圈嬉戏有效解决前庭觉失调的现象，提高平衡实力。中班幼儿平衡实力和稳定性明显増强，有肯定的自我爱护意识。本次活动意图通过儿歌的引领，帮助幼儿驾驭原地旋转的基本方法，进一步发展幼儿的平衡实力。活动目标：1.驾驭原地旋转并保持身体平衡的基本方法。2.能遵守嬉戏规则，旋转时会自我爱护。3.体验驾驭平衡、保持稳定的愉悦。活动打算：宽敞平坦的户外活动场地，音乐，沙包若干。活动建议：一、带领幼儿跟随音乐伸展身体、活动关节，重点活动上肢及腿部。二、请幼儿分散站好，拉开距离，自由探素原地旋转的方法。1.引导幼儿自由探究原地旋转的方法，留意视察幼儿不同旋转方法，重点借助胳膊保持平衡的幼儿进行共享、沟通。提问：你转起来了吗？旋转结束时，你用什么方法站稳？你的胳膊是怎样的？小结：原地旋转时，可以借助胳膊保持身体平衡，如侧平举、躬着腰等。2.适当增加旋转圈数，激励幼儿进一步探究，驾驭原地旋转并保持身体平衡的基本方法。提示幼儿每回最多转3圈，站稳后再打算下一轮旋转，可建议幼儿变更方向旋转，以防头晕跌倒。

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幼儿园中班体育教案《爬的嬉戏》（精选12篇）

标签：教案

时间：2023-10-12

作为一位杰出的教职工，可能须要进行教案编写工作，通过教案打算可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。教案应当怎么写才好呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班体育教案《爬的嬉戏》（精选12篇），希望能够帮助到大家。幼儿园中班体育教案《爬的嬉戏》篇1

废旧纸箱、纸盒常见并有很重要的用途。设计这次活动，主要引导幼儿在玩纸板的过程中熬炼幼儿大肌肉的发展，提高幼儿玩的爱好及环保意识，从而激发幼儿的创建实力。1、大胆探究，尝试一物多玩，在嬉戏中体验与同伴合作的乐趣。2、发展立定跳远、平衡、爬行等基本动作，动作协调敏捷。3、知道废物利用，增加幼儿的环保意识。体验纸板的多种玩法。（爬、立定跳远、平衡等）各种形态的纸板若干个、录音机、磁带。一、热身运动：幼儿手拿纸板边听音乐边做动作的进场，进行热身运动。（激励幼儿做不同的动作）二、自由探究活动1、引导幼儿用各种形态的纸板来玩，看哪一个小挚友玩得方法多，而且跟别人不一样。2、幼儿玩纸板，老师留意视察幼儿的玩法，刚好表扬玩得有新意的幼儿，并激励幼儿想方法和别人玩得不一样。如：抛接纸板、顶纸板、双脚夹住纸板跳等三、沟通共享1、请幼儿说出自己的玩法并进行示范，其他小挚友学做，如双脚夹住纸板跳、平衡练习等。2、幼儿再次分散练习。(激励幼儿与同伴合作)

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幼儿园中班体育活动教案

标签：教案

时间：2023-10-11

作为一名教学工作者，时常须要用到教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。我们应当怎么写教案呢？以下是我整理的幼儿园中班体育活动教案，欢迎阅读与保藏。幼儿园中班体育活动教案1

设计意图：在自由活动中，经常看到孩子们摆布书、笔、玩具，把它们竖起来，又倒下。孩子的这种无意识摆布，引发了我设计这个活动。生活中有很多东西，有的可以站起来，有的不能站起来，当孩子发觉这一现象后，再让他们想方法让站不起来的东西也站起来，这样使原来无意识地摆布，变成了带有问题去探究。本次活动的源泉来自于孩子，材料取自于生活，充分调动起孩子在活动中的主动性、主动性。《幼儿园教化新纲要》指出：“‘幼儿科学教化’要尽量创建条件让幼儿实际参与探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发觉的乐趣。”因此，我在组织大班科学活动“站直了，别趴下”时，引导幼儿亲历科学探究活动的过程，让孩子们在操作、探究、沟通中获得进步，获得有关四周物质世界及其关系的阅历的过程，使幼儿获得乐学、会学这些可持续发展的长远教化价值，较好地实践了《纲要》的精神。活动目标：1、通过操作，激发幼儿探究物体直立平衡现象的爱好，体验探究活动的乐趣。2、知道有的东西站得稳，有的东西不能站起来，初步感知物体直立平衡现象。3、大胆尝试让站不起来的东西也站起来，培育幼儿解决问题的实力，发挥创建性。活动重点：知道有的东西站得稳，有的东西不能站起来，感知物体直立平衡现象。

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幼儿园中班体育教案：椅子嬉戏

标签：教案

时间：2023-10-10

作为一位杰出的老师，可能须要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案须要留意哪些问题呢？下面是我收集整理的幼儿园中班体育教案：椅子嬉戏，希望对大家有所帮助。幼儿园中班体育教案：椅子嬉戏1

活动目的：1、发展幼儿的平衡，跳动实力，提高动作的协调性和灵敏性。2、培育幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和实力。活动打算：小椅子若干把（同幼儿人数）；录音机和音带；一块较宽敞、松软的场地。活动过程：1、老师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地，四散站立。2、在音乐伴奏下，师幼一起做热身操。3、老师带领幼儿进行各种椅子嬉戏。今日我们一起骑马去郊游吧！这椅子就是我们的马，我们上马；①骑马。引导幼儿将椅背朝前时坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，仿照骑马动作在场地内来回行时2—3次。②马术。激励幼儿仿照马术做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分脚越过椅背跳下、单脚站在椅子上等等。激励幼儿合作嬉戏。③爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成“小由”，进行“爬山”练习，即踏上椅面——跨过椅背——踏上另一椅面——跳下。然后将全部的椅子排列起来。引导幼儿一一跨过全部的“小山”。④走独木桥。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥，进行“走独木桥”的练习。练习一段时间后，引导幼儿将全部椅子并排放置在一起，练习走“长独木桥”1—2次。

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幼儿园中班体育活动：“抢位、过障碍”教案

标签：教案

时间：2023-10-08

作为一位无私奉献的人民老师，经常须要打算教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案须要留意哪些问题呢？下面是我收集整理的幼儿园中班体育活动：“抢位、过障碍”教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目标：通过多种平衡凳嬉戏，发展幼儿的灵敏、力气和速度，同时提高他们的分析推断力、思索力和创想实力。活动打算：平衡凳10个活动过程：一、幼儿坐成一行，面对老师，玩《抢位》嬉戏。1、当听到哨声后，幼儿快速起立，换坐至相距4米远的另一排长凳上。2、听到语言提示后，幼儿快速站立，再次换位。3、听到击掌声时，换位。4、区分有效和无效口令拍掌三次为有效移动信号。5、用眼睛来区分，三个手指为有效移动信号。6、请幼儿用眼看，耳朵听，脑袋想，有效地区分各种干扰信号，例如口令击掌1至2次，伸出两个手指等，但有效信号仍是伸三个手指或击掌三次。7、综合运用各种信号，但只有跺脚才是移动信号。二、幼儿仍保持原对形，接着玩平衡凳嬉戏1、将平衡凳的数量适当削减，促使幼儿们相互照看，以便全体都坐在平衡凳上。1）每次换位后，均削减一个平衡凳，激励幼儿想到他人，能在仅剩的凳面上坐下来。2）仅剩一个平衡凳时，要求全体幼儿开动脑筋2、起先不提示，让全体幼儿尝试3、适度提示，以站立姿态来尝试4、提示幼儿应多想到同伴，实行紧贴和侧站的方式，增加空间，完成任务。

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幼儿园中班体育活动教案：熊来了

标签：活动教案

时间：2023-09-30

作为一名教学工作者，经常须要打算教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。那么教案应当怎么写才合适呢？下面是我收集整理的幼儿园中班体育活动教案：熊来了，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。活动目标：1、幼儿喜爱参加嬉戏，心情主动开心。2、幼儿通过嬉戏培育抑制自己行为的实力，训练反应的灵敏性。3、幼儿能按嬉戏规则进行嬉戏。活动打算："熊"头饰一只，圈划幼儿活动范围和"熊家"活动过程：1、导入活动。老师："假如你突然遇到一头大狗熊，你该怎么样，它才不会吃你？"幼儿探讨提出看法。2、设置情境，视察探讨熊的习性。（1）请另一位老师扮成熊，听到主班老师说"哎呀！瞧，我们班来了一只大狗熊！你们快用你刚才的方法试试看，看它会不会吃你！"就出现。幼儿尝试自己的方法，熊将出声的，动的.幼儿抓走。老师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法：没有动，没有出声音等。（2）老师引导幼儿了解熊的习性："熊"介绍自己的特点："人们都叫我'黑瞎子'，没错，我的眼睛不好，但是我的耳朵可灵了！一点点声音我都能听见！"老师引导幼儿探讨遇到熊的时候该怎么办：看到了熊不要动，不要说话，就不会被熊吃了。3、学习儿歌《熊来啦》。（1）老师："我这儿有一首儿歌，只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了，像不想听听？"（2）老师念儿歌，幼儿以集体，分男女的形式学习儿歌。4、其次次嬉戏。

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幼儿园中班体育活动教案：可爱的毛毛虫

标签：活动教案

时间：2023-09-30

作为一位无私奉献的人民老师，编写教案是必不行少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应当怎么写呢？下面是我细心整理的幼儿园中班体育活动教案：可爱的毛毛虫，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。活动目标1．学习半蹲走，发展下肢力气和动作的协调性、平衡性。2．培育协作意识，增加留意力和仿照实力。活动重点练习半蹲走。活动难点与同伴协作协调一样地走。活动打算毛毛虫头饰与幼儿人数相等的纱巾。活动过程一、打算活动：听音乐仿照小动物走，充分活动身体1．(幼儿进入场地，围成圈站好，并在原地贴标记。)师：小挚友平常最喜爱小动物了，小动物也很喜爱你们，今日我们就一起来仿照自己喜爱的小动物走路。2．幼儿在原地仿照各种小动物走路。二、仿照毛毛虫走路，练习半蹲走1．师：看到你们仿照这么多的小动物走路，有一个小动物不兴奋了：怎么没有小挚友喜爱我，仿照我走路的样子呢?”(出示毛毛虫头饰)你们喜爱毛毛虫吗?它是怎么走路的?”请一个小挚友尝试学毛毛虫走路。2．老师示范毛毛虫走路的样子，重点提示幼儿肯定要双膝弯曲半蹲走。幼儿自由练习。3．幼儿听音乐在场地中心自由练习毛毛虫走路，老师视察，个别指导，音乐停止时幼儿回到老师身边。4．尝试两人协作走，老师重点强调步伐要尽量一样，(1)师：“小挚友来看一下，毛毛虫是什么样的呢?”(一节一节的)

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幼儿园中班体育教案：《小猴子本事大》

标签：教案

时间：2023-09-29

作为一名无私奉献的老师，时常须要用到教案，通过教案打算可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？下面是我整理的幼儿园中班体育教案：《小猴子本事大》，欢迎大家共享。教学理论依据及实施策略：探究、总结，从而驾驭侧面钻的动作要领，进一步发展幼儿的身体素养。本活动改编自中班的教化活动《闯关》，原教材是利用"钻山洞闯关"来练习侧面钻的'动作。我对教材进行了创建性地运用，设计了集情境性与趣味性为一体的体育嬉戏。通过"小猴子本事大"的情境主线，综合练习侧面钻、平衡、投掷等动作，让幼儿自由。主要运用了以下教学策略：1、创设嬉戏情境，贯穿活动。针对中班幼儿的特点，突出嬉戏性，使幼儿置身于富有情境的嬉戏情节中，体验战胜妖精的胜利感，同时获得新阅历。2、幼儿自主探究，适度挑战。依据不同实力的幼儿依次供应了三个不同的"盘丝洞"，激励幼儿自主尝试，适度挑战，巩固侧面钻的动作。3、加大活动密度，综合发展幼儿身体素养。原教材中只有侧面钻的动作练习，我们将平衡和投掷的动作也融入嬉戏中，既加大了运动量，又综合发展幼儿的身体素养。活动目标：1、学习侧面钻的动作，驾驭侧面钻的动作要领。（重难点）2、能侧面钻过不同的障碍，综合练习平衡、侧面钻和投掷的动作，增加动作的敏捷性，发展幼儿的身体素养。3、体验侧面钻的乐趣和"打妖精"的胜利感。活动打算：

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我走、你走、大家走幼儿园中班下学期体育教案

标签：教案