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文档简介

第第页中班社会活动方案有趣的洗衣机

中班社会活动方案有趣的洗衣机

目标：

1.初步学习游戏，尝试与同伴合作，用各种动作表现洗衣机洗衣服的程序。

2.进一步学习依据动作和语言的提示，在游戏情节中记忆洗衣动作的顺次。

3.在做转圈动作时能与同伴协调，掌握圆圈的大小。

预备：

1.幼儿事先在家中观测洗衣机洗衣服的流程。

2.洗衣机洗衣服的流程图(图一：放衣服;图二：放水后衣服飘起来了;图三：洗衣服;图四：甩干)。

3.音乐磁带。

过程：

一、幼儿自由探究，感受音乐

1.老师逐一出示流程图，引导幼儿回忆洗衣机洗衣服的流程，并尝试创编相应的动作。

①用洗衣机洗衣服，我们第一件事情要干什么?请你用动作来回答。

②幼儿创编放衣服的动作。

③出示图一，明确第一步骤是"。教.案来自:大，考.吧.幼，师.网;放衣服'。

2.幼儿随音乐用自己创编的动作表现"洗衣服'情景。

3.个别幼儿示范按音乐节奏做动作。

4.幼儿按节奏随音乐"洗衣服'。

二、幼儿集体探究游戏

1.集体争论表现洗衣机的动作。

①争论。

A.我们怎么变成一台洗衣机呢?

B.洗衣服的时候是怎么转的?

C.甩干的时候又是怎么转的?

②在老师动作、语言的提示下，幼儿练习表现洗衣机的动作。

③老师哼唱曲谱，幼儿练习。

④幼儿随音乐练习。

2.集体争论表现衣服的动作。

①老师做衣服，幼儿做洗衣机，随音乐共同游戏。

②老师引导幼儿在游戏中观测衣服的动作，猜想衣服动作的不同含义。

三、幼儿分角色游戏

1.少部分幼儿做衣服，大部分幼儿做洗衣机，随音乐游戏。

2.幼儿交换角色继续游戏。

延伸活动：

老师与幼儿争论"晾衣服'的情节，并引导幼儿创编相应的动作，随音乐游戏。

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