青岛版小学数学四年级上册第五单元《角与三角形的认识》课件_第1页
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文档简介

繁忙的工地

--角的认识第一页第二页,共31页。铲斗臂上的角能大能小挖掘机在工作时,铲斗臂可以形成什么样的角?第二页第三页,共31页。转动一下,可以形成什么样的角?想一想第三页第四页,共31页。第四页第五页,共31页。第五页第六页,共31页。第六页第七页,共31页。第七页第八页,共31页。第八页第九页,共31页。锐角直角钝角平角周角第九页第十页,共31页。锐角直角钝角平角周角从一点起,画两条射线,就组成一个角。通常用符号“∠”表示。13254∠1∠2∠3∠4∠5第十页第十一页,共31页。锐角直角钝角平角周角13254连一连:第十一页第十二页,共31页。第十二页第十三页,共31页。找一找:你可以从下图中找到角吗?指出2个直角,2个锐角,2个钝角。第十三页第十四页,共31页。第十四页第十五页,共31页。结论横比纵比第十五页第十六页,共31页。结论横比纵比第十六页第十七页,共31页。结论横比纵比第十七页第十八页,共31页。结论横比纵比第十八页第十九页,共31页。结论横比纵比第十九页第二十页,共31页。结论横比纵比角的大小要看两边张开的大小,张开的越大,角越大。角的大小与角的两边画出的长短没有关系。第二十页第二十一页,共31页。下面的说法对吗?(1)小于90的角是锐角。(2)小于180的角是钝角(3)平角就是一条直线。(4)周角也是一条射线。(√)(x)(x)(x)(5)比钝角小的角一定是锐角。(6)角的大小与两条边的长短有关。(x)(x)第二十一页第二十二页,共31页。

把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小叫做1度,记作“1°”。1度角:第二十二页第二十三页,共31页。认识量角器量角器的中心量角器的0°刻度线量角器的外刻度0量角器的内刻度00810180量角器的90°刻度线第二十三页第二十四页,共31页。用量角器量角1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;第二十四页第二十五页,共31页。用量角器量角64°1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;2、零度刻度线和角的一条边重合;3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。第二十五页第二十六页,共31页。120°第二十六页第二十七页,共31页。判断(请用手势“

”或“

”表示)。这个角是80°第二十七页第二十八页,共31页。判断(请用手势“

”或“

”表示)。这个角是110°第二十八页第二十九页,共31页。判断(请用手势“

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