Scratch-少儿编程-第3课-演奏音乐VIP

目录A教学目标03minB情景导入03minC提出任务03minD技术指导03minE拓展03minF交流分享03minG老师总结03min第一页第二页，共35页。教学目标A第二页第三页，共35页。教学目标1、知识：（1）设定使用不同乐器来演奏音乐；（2）

会利用“弹奏音符”模块把乐谱演奏出来；（3）掌握设置键盘按键发出指定的声音的方法。第三页第四页，共35页。情景导入B第四页第五页，共35页。情景导入第五页第六页，共35页。情景导入有小朋友知道简谱么？会读音乐简谱？简谱是指一种简易的记谱法。有字母简谱和数字简谱两种。一般所称的简谱，是指数字简谱。数字简谱以可动唱名法为基础，用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本级，读音为do、re、mi、fa、sol、la、ti（中国为si），英文由C、D、E、F、G、A、B表示，休止以0表示。第六页第七页，共35页。提出任务C第七页第八页，共35页。三、提出任务任务一：制作演奏《小星星》歌曲。第八页第九页，共35页。三、提出任务任务二：制作一个电子琴（使用电脑键盘），表演《小星星》或者其他歌曲。第九页第十页，共35页。技术指导D第十页第十一页，共35页。思维导图第十一页第十二页，共35页。D01技术指导任务一：演奏《小星星》第十二页第十三页，共35页。弹奏音符先试试“弹奏音符”：如何改变音符？点击“▼”把鼠标移动到弹出的琴键上。并观察参数的变化。第十三页第十四页，共35页。数字、音名、唱名对应表数字音名唱名数字音名唱名60中央C16661#167562268#56369664E37065F4717第十四页第十五页，共35页。演奏乐器设置使用“演奏乐器设置为（）”，数字代表不同的乐器。第十五页第十六页，共35页。新建舞台背景新建舞台背景。从背景库中选择“spotlight-stage”。①单击“从本地文件中上传背景”②在在素材中选择“小星星简谱”③点击“打开”按钮第十六页第十七页，共35页。编辑角色1、删除“小猫”角色；2、从角色库中添加电钢琴角色“Piano-Electric”；3、调整角色到合适的位置；第十七页第十八页，共35页。《小星星》脚本第十八页第十九页，共35页。《小星星》脚本请对照简谱，把《小星星》歌曲剩余的部分编写完整。第十九页第二十页，共35页。D02技术指导任务二：电子琴制作第二十页第二十一页，共35页。角色和舞台添加如右图所示的舞台和钢琴角色。第二十一页第二十二页，共35页。键盘和音符那要如何才能使用电脑键盘来发声呢？那就通过编写脚本，把电脑键盘上的按键和音符关联起来，当按下按键时，发出我们设定的声音。使用“事件”中的键盘事件。第二十二页第二十三页，共35页。键盘和音符那要如何才能使用电脑键盘来发声呢？第二十三页第二十四页，共35页。电子琴脚本第二十四页第二十五页，共35页。电子琴脚本或者参考如下代码。演奏方式不一样。按键“a、s、d、f、g、h、j、k”分别对应“1、2、3、4、5、6、7、i”的音符。第二十五页第二十六页，共35页。乐谱第二十六页第二十七页，共35页。拓展E第二十七页第二十八页，共35页。拓展音乐+舞蹈第二十八页第二十九页，共35页。拓展Scratch中还有哪些乐器，可以试一试！提示：尝试使用不同的乐器组合。第二十九页第三十页，共35页。交流分享E第三十页第三十一页，共35页。交流分享交