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我会变魔术（教案）全国通用一年级上册综合实践活动活动简介此次活动是为了提高学生们的手眼协调能力、观察能力和表演能力，通过练习变魔术的方法，让学生懂得如何掌握小技巧以及如何能够更好的展示自己的才能。本次活动适用于全国所有一年级学生。教学目标提高学生们的暗示能力和观察能力，让他们能够准确的抓住变魔术的重要步骤。培养学生们自信和勇气，让他们能够在公共场合表演自己的魔术表演。提高学生们的手眼协调能力，通过反复的练习，让他们在变魔术表演中更加熟练。教学过程第一步：选定变魔术表演在开始我们的课程之前，我们首先要选定需要表演的魔术。在选定魔术时要考虑以下几点：是否能够容易地学会并表演？魔术用具是否易于购买？魔术是否适合学生们进行表演？通过以上考虑，我们可以选择出适合学生们学习和表演的魔术。第二步：学习魔术的技巧在学习魔术技巧之前，我们首先要培养学生们的观察能力和暗示能力。我们将通过以下步骤来进行：展示变魔术表演。请学生们观察表演过程。回顾表演步骤，让学生们更好地理解每个步骤的作用。让学生们在指导下自己尝试表演。通过以上过程，学生们可以更好地理解每个步骤的做法，并能够更好地练习变魔术技巧。第三步：练习表演在学生们掌握了变魔术的技巧后，我们将进行表演练习。在练习过程中，我们将对学生们进行以下指导：做法正确性：学生们在表演中必须保证步骤正确，因为每个步骤都有重要的作用。协调性：在表演中，学生们需要掌握好手眼协调能力。创意性：在表演中，学生们可以自由创造自己的表演方式，增加表演趣味性。通过以上的指导，学生们可以更好地掌握表演技能，并能够得到更好的展示自己的机会。第四步：表演比赛在完成表演练习后，我们将进行表演比赛，让学生们能够在比赛中展示自己的才华和技巧。在比赛中，学生们需要通过以下要求来进行表演：表演必须准确完整：学生的表演必须合乎技巧的要求，并且完成度要高。表演需要创意：学生的表演不可以完全照搬老师和同学的方式，需要有自己的想法和创意。表演要展示自信：学生在表演中需要展示自己的自信和勇气。通过以上的比赛，学生们可以展示出自己的才华和技巧，同时也可以得到更好的锻炼，更好地提高自己的手眼协调能力以及展示能力。总结通过本次活动，学生们可以更好地掌握魔术技能，同时也可以得到更好的锻炼，提高自己的手眼协调能力

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