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文档简介
第第页初中综合教研组工作总结
中学综合教研组工作总结1
在学校领导的关怀和指导下,综合教研组围绕提高老师业务技能和课堂教学效率,务实创新、团结协作、扎实进取,有目的、有计划、扎实有效的开展各项教研活动。老师的理论水平和实践技能的不断提高,课堂教学中新的教学模式的不断涌现,教研组形成了学习、讨论、改革的深厚氛围。现将一年来的工作总结如下:
一、落实常规,规范教研工作模式。
有效抓好教研工作常规,能促进教研组工作的顺当开展。教研组每期初依据学校的工作安排结合本组的实际状况,制定了教研组学期工作计划,同时组织全组老师仔细学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,力求落实在实处。为保证教研活动时间,在学校的`统一安排下,周四开展综合教研活动,每两周进行一次集体备课活动,以便给老师提供更多地学习沟通机会,提高教研活动效果。在常规教学检查中,老师教案规范,备课充分,内容完整。在教学中能贯穿新理念、运用新方法,每节课都有新发觉,新进步。全组老师听课任务均达到学校要求。
二、学研并举,提高课堂教学水平。
音乐:参与衡阳市教育局组织的“中学校生第二届艺术展演”活动,刘昊明同学笛子独奏获市一等奖,并被选送参与衡阳市政府组织的“青春风华”学校文化月演出,获一等奖。参与衡阳市三独竞赛,同学获得独唱、独舞二等奖,独奏三等奖。吕娟老师论文《在音乐教学中发挥多媒体的作用》获市三等奖。
英语:同学参与全国学校生英语竞赛,24人获全国级奖项,其中一等奖4人,二等奖7人,三等奖13人,49人获衡阳市级奖项。李燕凌老师论文《让艺术教育之美渗透学校英语教学》获市一等奖,参与“学校英语老师竞赛”获市一等奖。曾梦倩老师参与衡阳市“英语说课竞赛”获二等奖。
美术:同学参与“真彩杯”少儿书画大赛获得一等奖1人,二等奖3人,三等奖2人,优胜奖7人。
体育:王连容老师论文《“障碍跑”游戏》和《让信息技术进入体育课》获市二等奖,《如何援助同学克服心理》获市三等奖。谢志军老师论文《浅谈学校体育的育人功能》获市三等奖。
品德与社会:在“衡阳市品德与社会老师教学风采大赛”中,谢彬彬老师获一等奖,王莲蓉、陈秋香老师获二等奖。
科学和信息技术:廖德攀老师论文《驾“舟车”通内外、探科学》获市一等奖。胡仁花老师论文《在信息技术教学中运用任务驱动初探》获省一等奖,《“伙伴教学”在信息课中的应用》和《科学课中同学思维的培育》获省二等奖。刘红胜老师论文《多媒体在科学教学中的优势》获省一等奖,多媒体软件“探究宇宙”获省二等奖。指导同学参与衡阳市“学校生计算机技能竞赛”,获一等奖1人,二等奖2人,三等奖4人。
回顾过去一年的工作,我们欣喜地看到学校教研教改气氛正日益深厚,青年老师肯钻乐学,成长快,潜力大。作为综合组教研员,我深感肩上责任重大,虽然取得了肯定的成果,但离目标还相差许多,许多工作还做得不够。我将加倍努力,积极学习,提高教研教改工作技能,同时积极组织本组老师团结协作,为共同提高我校教育教学水平而努力。
中学综合教研组工作总结2
转瞬间又到学年之尾。我们在感慨人生苦短之余,对综合组教研组一学期工作加以梳理,以期来年做得更好。全体老师以课堂教学改革为己任,努力提升自身的理论水平和实践技能,不断更新课堂教学教学模式,教研组已经形成了学习、讨论、改革的深厚氛围。这种深厚的教研氛围,为课程教学改革注入了长期的活力,通过全组老师的辛勤努力,工作取得了肯定的成果。现总结如下:
一、教研组建设方面
随着基础教育课程改革工作的进一步深化,时代对我们教育工提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着剧烈的危机意识。因此,我们教研组非常重视老师基本素养和业务技能培育的问题。我们将更新教育教学观念、完善老师自身知识结构、不断探究新的教学模式、方法,从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。
1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划,鼓舞老师进修深造。本学期教研组活动3次。要求自学研讨,并常常沟通心得,形成勤奋好学,积极向上的好风气。
2、着重青年老师培育。教研组中各科老老师都能带好组内的青年老师,从基础做起,严格要求,在课改的洪流中不断进步。全组青年老师都圆满地完成学校安排的任务,获得比较满足的成果。
3、关注教育科研新动态,留意收集新信息,虚心向兄弟学校求教学习。
发动老师与兄弟学校建立联络网,虚心求教,相互沟通信息,通过网上下载和订阅期刊杂志了解教育界新动态,以促进我们教学工作的改进和效率的提高。积极参与教育主管部门组织的各级专业培训。
4、加强教研组凝集力,培育组内老师的`团结合作精神,并在工作上相互援助,增进老师之间合作精神,以集体的聪慧和能量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的暖和和同事的友爱。因此组内风气较好,对领导和教务处的指示和要求,实时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作,教研组内具有一种团结和谐、发奋向上的工作环境和氛围。
二、常规教学方面
仔细落实常规教学各项任务,全组老师仔细学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,落实在实处。在常规教学检查中大部分老师的教案规范,备课充分,课前分析细、课后小厚实。全组老师听课任务均达到学校要求。
三、丰富多彩的课外活动
本学期我们胜利的举办了校秋季运动会、唱国歌竞赛、中同学日常行为规范。
四、今后工作的努力方向
1、进一步加强教育教学理论的学习和讨论,不断更新先进的教育理念。
2、努力克服学科杂,人员分散的困难,进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动,使本组老师的水平进一步提升。
3、在实践与理论的结合要下功夫,要将阅历写成心得,要有文章发表。
4、要不断提升课堂教学效益,从课堂入手,全面提升自身素养等。
中学综合教研组工作总结3
转瞬间又到学年之尾。我们在感慨人生苦短之余,对综合组教研组一学期工作加以梳理,以期来年做得更好。全体老师以课堂教学改革为己任,努力提升自身的理论水平和实践技能,不断更新课堂教学模式,教研组已经形成了学习、讨论的深厚氛围。这种深厚的教研氛围,为课程教学改革注入了长期的活力。
通过全组老师的辛勤努力,我组工作取得了肯定的成果。现总结如下:
一、教研组建设方面
随着基础教育课程改革工作的进一步深化,时代对我们教育工提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着剧烈的危机意识。因此,我们教研组非常重视老师基本素养和业务技能培育的问题。我们组不断更新教育教学观念、完善老师自身知识结构、不断探究新的教学模式、方法,从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。
1、加强业务学习力度。本学期教研组活动14次。要求自学研讨,并常常沟通心得,形成勤奋好学,积极向上的好风气。
2、着重老师个人技能的培育。教研组中每每位老师都能从基础做起,严格要求自己,在课改的洪流中不断进步。圆满地完成学校安排的任务,获得比较满足的`成果。
3、关注教育科研新动态,留意收集新信息,虚心向兄弟学校求教学习。我们的途径:一是争取一切外出学习机会,我们在这一学期中参与了区、市、片听课学习。二是各位老师与兄弟学校老师建立联络网,虚心求教,相互沟通信息,三是通过网上下载和阅读期刊杂志了解教育界新动态,以促进我们教学工作的改进和效率的提高。四是积极参与教育主管部门组织的各级专业培训。
4、加强教研组凝集力,培育组内老师的团结合作精神。我们教研组人员虽少,学科杂,办公地点分散,老师承受教学任务均很重,但我们努力制造一些机会、增进老师之间的沟通、了解,亲密联系,并在工作上相互援助,增进老师之间合作精神,以集体的聪慧和能量来完成好各项工作任务,使每一个人倍感集体的暖和和同事的友爱。
对领导和教育处的指示和要求,实时上传下达。
工作任务布置下来,大家相互援助合作完成,集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作,教研组内具有一种团结和谐、发奋向上的工作环境和氛围。
二、常规教学方面
1、仔细落实常规教学的各项任务全组老师仔细学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,落实在实处。在常规教学检查中老师的教案规范,备课充分,课前分析细、课后小厚实。无论是手写体教案还是电子文稿教案,都能仔细备好每一课,探究过程的形式非常完整,给人耳目一新的感觉。全组老师听课任务均达到学校要求。
2、推出高质量的教学公开课一学期来我们组有四人上了教学公开课,这些研讨课都经过了反复试教,细心预备,集中全组老师的集体聪慧,从而取得良好的教学效果,也获得同行的好评,充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。同学的性格得到充分的呈现与培育,师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限的时间内,每一位同学都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。
教室中再没有阴暗冰冷的“死角”,课堂上充斥着流淌的阳光,同等、和谐与沟通共存,发觉、挑战与深思同在。思维的活跃,频动的闪光点,让同学成为课堂上真正的主人。
三、取得的成果
1、我们的课时系数虽不高,而我们的奉献精神却是100%。本学期我们教研组除了教育教学工作以外,还担负了为参与市“第九届中学校生田径运动会”选拔、训练同学的重担。在学校领导的径直关怀指导下,召开了全组会议,并做了详细的分工。为了给学校增光添彩,体育老师任劳任怨,积极组织训练,取得了全市第七名的好成果,为学校赢得了荣誉。
2、结合“安全文明学校”的创建活动,我们综合组组织了七、八、九班级的“安全知识竞赛”活动,提高了同学的安全意识,加强了同学的自我爱护意识。
3、在学校组织的教具制作大赛中,王克平老师的教具“古代钱币”;刘建平老师的“新旧石器”、李韬老师“菱形电动门”分别获得一、二等奖。本组也获得“教具制作优秀教研组”称号。
总之,在学校各项活动中有我们劳作的身影,有我们辛勤的汗水。我们教研组可以骄傲的说我们无怨无悔。
四、教研活动中,存在的问题
1、教研时间没保证,这学期学校的各项活动〔如月考、环境整治〕影响了教研工作的顺当开展;
2、课题讨论不系统,还有待于进一步加强;
3、工作虽有主动性,但创新性不足;
4、组员教学论文的撰写及发表状况不好。
五、今后工作打算与努力方向
1、进一步加强教育教学理论的学习和讨论,不断更新先进的教育理念,以更加适应新形式下课堂教学的需要。
2、努力克服学科杂,人员分散的困难,进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动,使本组老师的水平进一步提升。
3、在实践与理论的结合要下功夫,要将阅历写成心得,要有文章发表。
4、要不断提升课堂教学效益,从课堂入手,全面提升自身素养。
我们聚集在蒋顶中学的旗帜下,工作在蒋中的沃土上,在团结、和谐的环境中,相信我们综合组的工作会更上一个新台阶。
中学综合教研组工作总结4
时间飞逝,又一个学年画上了句号。我们在感慨人生苦短之余,对综合组教研组一学期工作加以梳理,以期来年做得更好。本学期主要是落实常规教学工作,落实教学效果;落实特长进展,开展好各类校内、外活动,围绕此我们开展了一系列的工作。现总结如下:
一、常规教学方面:
常规工作是圆满完成教学任务的保证,因此我组一贯重视看待平常的常规工作,在备课方面更加重视课前预备,在作业评改方面更重视沟通。备课组工作基本保证按时进行,时间有时会有些任意性,但很重实效;常规检查按时进行;都能实时进行教学反思,但个别老师的教学反思没有针对性,形式化;在检查的同时进行规范和沟通。常规工作进行得很好,尤其是礼仪老师克服了很多困难。
1、坚持每周的集体教研制度,这是沟通阅历、提高认识的一个大好机会,综合教研组有效地运用这珍贵的一个多小时,真正发挥了它的作用,围绕新的课程改革,结合课题试验或教材、课标进行集体备课,观看录像,进行课堂教学、课时设计。近两年来,她组织组内老师积极开展教研活动,实行单元集体备课。在集体备课中实行了统一进度,统一要求,统一内容。在集体备课共同讨论的基础上,开设高质量的公开课教学。
2、坚持听评课制度。各位老师除自己钻研业务外,还着重相互学习,相互听课,要求本组老师听课节数每一学期不少于20节,通过听课、评课,对诸如教学内容安排否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的运用,教学思想、方法的渗透,是否符合素养教育的要求,老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨,在教学讨论上与老师进行详细磋商和指导,指出胜利与不足之处,提出努力的方向,讨论对策,很好地提高了课堂效率,提高老师的教学讨论技能。
3、坚持期初计划、期末总结制度。学期初,依据学校工作方案,制定教研组计划,期末要仔细总结教研教改的状况,做好总结工作,要求人人撰写阅历总结或论文。
二、开展各类活动取得的成果
我们的课时系数虽不高,而我们的奉献精神却是100%。在学校领导的径直关怀指导下,召开了全组会议,并做了详细的分工。为了给学校增光添彩,开展了多彩的校内活动,老师任劳任怨,积极组织训练,取得了特别的好成果。本学期开展的活动有:
1、班级“红歌颂响十月大合唱”竞赛
2、开展课间欢乐非常活动、丰富多彩的`第二课堂活动课
3、一班级绿领结儿童团入团仪式
4、防暴雨疏散演习
5、丰富多彩的“趣味体育”活动
6、全校性的秋游活动
7、庆元旦艺术作品展〔手抄报、信息作品、草帽艺术作品〕
8、班级元旦汇演活动
除此之外,还帮助其它教研组完成很多的活动。总之,在学校各项活动中有我们劳作的身影,有我们辛勤的汗水。我们教研组可以骄傲的说我们无怨无悔。
三、教研活动中,存在的问题
1、教研时间没保证,这学期学校的各项活动影响了教研工作的顺当开展;
2、课题讨论不系统,还有待于进一步加强;
3、工作虽有主动性,但创新性不足;
4、组员教学论文的撰写及发表状况不好。
四、今后工作打算与努力方向
1、进一步加强教育教学理论的学习和讨论,不断更新先进的教育理念,以更加适应新形式下课堂教学的需要。
2、努力克服学科杂,人员分散的困难,进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动,使本组老师的水平进一步提升。
3、在实践与理论的结合要下功夫,要将阅历写成心得。
4、要不断提升课堂教学效益,从课堂入手,全面提升自身素养。我们聚集在蒋顶中学的旗帜下,工作在蒋中的沃土上,在团结、和谐的环境中,相信我们综合组的工作会更上一个新台阶。
5、协作学校开展工作:
综合教研组人员多,学科多。承受着学校部语数外之余的全部课程,平均每个老师每周18—20课时,工作任务是很繁重的,很多工作只能利用休息时间来完成。只要是需要我们的地方,我们都会努力去做,都要尽力做到最好。综合教研组的老师们一贯学部的工作视为己任,无论份内份外,只要是需要,他们就会涌现在那里,仔细做好每一件事情。
大家乐业、敬业,能够较好地完成各项工作任务。各学科都尽职尽责,相互之间协作默契,现在我们组就像一个大家庭一样,充斥了欢愉、充斥了关爱、充斥了理解与支持。无论是教学上的研讨,学科活动的进行,还是各种临时性的工作,我们大家都能共同参加,努力完成。
回首工作,也发觉在我们的工作中还存在着一些不足,综合教研组学科多,各学科的教学研讨更需进一步深入;学科之间的整合还有更多可以探究的地方;把教学工作科研化,把课题讨论与教学的结合等方面还很不够,将在今后多思索,多努力。
中学综合教研组工作总结5
随着课堂改造深入,学校先是组织艺体老师,外出到济南山大附中、山师二附中听课、座谈沟通。要求考查学科老师,教学中突出国家课程和校本课程特色,即1+1美术教学模式。综合教研组全体老师团结合作,勇于克服困难,顺当完成了学校各项教育教学工作,详细有以下四个方面内容:
本学期综合组老师变动较大,依据青年老师急需学习课堂教学要求,开学之初进行教研公开课,亓新国老师执教《保卫黄河》、亓伟东老师执教《篆刻》,教育处刘主任都随堂听课,实时反馈总结,收到了良好效果。
一、课堂改造过关课教学
1、美术教学方面:安哲老师积极学习课堂教学方法,在老师过关观赏课《格尔尼卡》按课堂改造要求备课上课,教学内容设计详实丰富,观赏与实践相结合,深入开发格尔尼卡作品艺术资源,使同学在观赏中学习、反思进步,展示出青年老师过硬的基本功和良好艺术素养。亓伟东老师《单元形分解构成》围绕图形分解、构成的逆向思维、抽象思维开展教于学。同学在课堂上灵感火花频出,作业呈现独特制造性格。在传统美术手工课基础上尝试现代构成设计。
2、音乐教学:亓新国老师指教《难忘今宵》,歌颂家、同学演唱观赏形式多样,设计问题小组合作奇妙,运用新课程、新课标理念教学。
刘青老师指教《龙船调》,以自己专长民歌优势导入新课,赢得同学满堂喝彩,这种教学设计调动起了同学学习积极性。
3、计算机教学:王玉玺老师克服学校机房建设中条件,依据实际状况设计讲授过关课《数字的图表化》,
二、校本课程特色开设
西校区校本课程开设比较早,成果多,白百益老师近几年一贯探究黑白版画教学,今年六月汇报展出优秀作品七十件,通过校本课程版画教学这种形式,让同学理想起飞,受到学校领导认可、表扬。
音乐老师董雯雯利用自己特长葫芦丝教学,在每个班分别练习两个曲目,在初一、初二五个教学班实现十个完整曲目,现能够演出的.曲目有《月光下的凤尾竹》《军港之夜》《但愿人长期》等等。实现每个班都有自己的葫芦丝演奏曲目设计。董雯雯老师想方设法分组再分小组学打节拍,再和练等形式,克服诸多困难,教会了同学认谱、演奏、表演,展示青年老师教学决心和志气。
美术亓伟东老师设计《壁画》教学题材,需要材料繁多,在朱金平校长、刘新强主任援助下,解决了购买壁画画册、石膏板等物品,才得以顺当开设,现今大部分同学已用毛笔勾完线描图像,待完成这次壁画教学后,下一步绘制岱庙壁画《起陛回銮图》,发扬优秀泰山文化艺术,感受学习绘制壁画魅力。
音乐刘青老师在初一开设葫芦丝教学,在探究中已走上教学旅程。
三、艺术学科1+1特色教学
美术安哲老师在初一开设《城市之光》教学探究;初二《星空》材料创作尝试;亓伟东老师在初三重点对《篆刻》教学进行讨论;初四《水》元素创意设计教学,都收到良好的效果,六月初美术教学成果在学校橱窗展出,受到欣赏的领导、老师、同学欢迎。
此外,亓伟东老师承受国家课程校本化子课题《喜怒哀乐表情画》讨论,已完成结题报告。五月份在朱金平校长、刘新强主任支持下,邢长婧老师率领初三、四班全体同学在学校篮球场,由朱雷老师摄影,安哲、亓伟东老师设计下,完成我校第一次行为艺术活动。祝雷老师拍摄203幅照片。这种把教学想法变成现实的实践活动,受到程和方校长表扬。
音乐亓新国老师从初一坚持教授口风琴特色教学,现练成曲目有《难忘今宵》《友情地久天长》等。亓新国和刘青老师参加泰安市试验学校建团九十周年暨五四歌咏竞赛活动。
四、回顾与展望
本学期学校课堂改造听课中,我们仔细学习主要学科老师们的教学方式方法,美术、音乐学科外出学习新课标、新课程、新理念,在学习反思中不断改进综合学科教学质量。感谢领导和老师们的支持、援助。
中学综合教研组工作总结6
中学理科综合教研组本学期工作的指导思想是:明确并落实学校提出的各项相关目标,以各项集体教研成果为生长点、以提高课堂教学实效为着力点,全面提高理综组各科教学质量,努力完成各科统考目标。本学期详细目标有四点:
1、初二物理期末统测和初三物理、化学中考实现保五争三的目标。
2、加强业务学习,建设一支务实高效的备课组团队。
3、学科老师本学期考核达到100%合格,力争60%优秀。
4、搞好理科综合组网站的建设及运用,积累学科教学资源,争创特色教研组和优秀教研组。
在明确指导思想,详细目标的前提下经过一个学期全组老师的共同努力,有计划、有条理、有机动的进行了以下工作,较好的实现了预定目标。
一、努力抓好团队建设,形成了和谐务实的教风。
1、坚持定期组织教研组的集体教研活动
在集体教研中我们逐项分析教研组工作计划、每位老师统一思想、明确保五争三目标。对上学期期末成果进行分析,初步确定下学期对策。明确开展一篇优秀论文、两篇优质教案、两套综合测试卷工作,重视开展课题讨论以及网页建设。我们讨论老师岗位职责、优秀教研组评价方案。每位老师仔细分析各个班级现状、细化措施、明确老师岗位职责,严格要求自己。每位备课组长对本班级的现状进行分析,实时调整教学策略。
2、备课组长责任意识强,使备课组工作落到实处。
依据生物、物理和化学学科的不同特点,各个备课组的集体备课各具特色。但都务实高效,着重落实有效整合优秀教学资源,营造一个和谐高效、务实求真的教学教研氛围。
3、着重了本土化学习和讨论,实现资源优势整合。
我们积极与海珠区教研室以及其他学校的联系,多渠道猎取信息,对取得信息作有效判断。
二、仔细抓好教学常规,实现了有效教学。
1、我们加强了教案的检查和随堂听课,着重落实教学的.各个环节。
每位老师责任意识强,细心设计每一节课,从加强同学爱好、指导同学的学法入手,提高课堂教学效率。依据同学的学习技能合理布置不同难度的作业,实时批改,快速反馈,使同学有效巩固所学知识;同时对优生和中等生有所拓展,提升他们的自学技能。
2、加强了测试后的反馈。
每位老师、每个备课组都仔细做好了三次测试的成果分析和监控,针对卷面问题分析每个同学进步和退步的缘由,并以此为依据制定改进课堂教学的措施,援助同学查漏补缺,稳步提高。
三、着重教学讨论,确保目标高效达成
我们着重讨论学情,细化措施,落实好备课组工作重点。大家讨论考纲,学习课标,提高教学、考试的针对性。
着重讨论教法,全组老师对熊中宏、温华两位老师的复习专题课进行了高质量的集体评课,仔细研讨、相互学习提高课堂实效的方法,使听课老师、讲课老师都有收获。张景宇、史桂娟两位老师的课作为我校区一级验收的推举课,作课质量高,被评为优良课。
四、组织了初三物理、化学毕业试验操作考查,考查工作顺当、有序、圆满的完成。
武**、史**两位老师的有关《青春期健康教育》的教案在创建银牌校工作中顺当通过了验收。
五、缺憾和不足
1、搞好中学理科综合组网站的建设及运用的目标没有达成。
2、在区一级验收中试验室的建设和管理存在不足。
中学综合教研组工作总结7
时间飞逝,充盈而欢乐的教育教学工作在焦灼而劳碌中又度过了一学期。本学期,在学校领导、教务处的径直指导下,我们综合组全体老师充分发挥各学科特点,扎实有效地开展教研活动。全面教研教改工作,从培育同学的学习爱好入手,提高了同学的文化素养与审美技能,改革并优化了课堂教学过程,提高了课堂教学效率,较好的完成了本学期的教学工作。为了使今后的教研工作做得更好,现将本学期的教研工作总结如下:
一、加强业务学习。
为加强老师修养,提高素养,我们充分利用每周星期二下上午第一节课业务学习时间,采纳自学与集中学习的方式,学习了《20**—20**年教务教学要求》《新源县中学校教学管理考核评价细、那么》《在教学中培育同学的某一方面的爱好》《钢笔字和简笔画基础、、知识》等理论学习。实时了解最新的教育动态,以不断更新教育教学理念。每位老师都能仔细做好学习笔记,依据本期学校的'教研计划及本组老师的实际,我组集中进行了“集体备课”“老师如何评课”两个方面的专业知识学习,通过学习让老师更详细了解如何向听课老师说自己的一节课,以及在平常的听课活动中老师怎样去听课等。本学期我们综合组老师一共进行了16次的教研集体活动。
二、仔细落实各项常规教学工作。
全组老师仔细学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,积极协作学校教育处搞好教学常规检查,在常规教学检查中,教案规范,备课充分,内容完整,反思仔细。组长时向通报检查中发觉的问题,并督促相关老师实时整改,使综合学科教学落到实处,真正起到学科教学督导作用。全组老师能根据学校的要求提前一周备课,有些老师采纳的电子稿教案,也能结合教学实际经过编辑形成表达自己教学风格的教案。依据学科教学特点,积极利用各种有效资源开展课堂教学活动。如英语课能充分利用国家教育部“空中外语学校”教学光盘和IP资源中的动画、图片资源,整合成多媒体课件,创设情景激发同学学习英语的爱好。体育课中能利用废弃的纸让同学自制纸球,纸箱子进行“立定跳远”的教学激发同学的学习爱好,收到很好的教学效果,让同学在动手操作中感悟知识。
三、积极开展听课评课等教研活动。
我组根据学校和制定的教研工作计划,积极有效地开展本组的教研活动,改革课堂结构和教学方法,提高老师的课堂教学水平和驾驭课堂的技能。在组内坚持开展听、评课活动。上课老师仔细备课、细心预备,全组老师集体备课,相互切磋,提出建议,听课后仔细评课。
人人参加,个个上阵,积极参加学校开展“人人都上一节公开课”的活动。在活动中我组老师进行互听,互评,做到取长补短,共同学习,共同进步。本学期我组共开展了1节校级展示课,6节专题讨论课,并在课题研讨活动中展示了一节体育课《立定跳远》。一学期来,老师积极参加我组“听课评课活动,在本组内共开展3次评课活动,4次专题讨论,全组老师每人听课均在16节以上,达到学校听课要求。
四、积极参加课题讨论活动。
作为课题负责人,本组积极组织老师参与《在各学科中培育同学学习爱好》的课题讨论,期初制定课题计划,定期召开课题例会,总结工作、安排任务、集中学习、集思广益,仔细开展专题讨论活动,并在本学期的课题研讨活动中展示一节体育课《前滚翻成站立》。老师积极撰写论文、制作课件。
五、开展学科活动。
依据教育局的指示和学校的计划,我校开展了一下活动
〔1〕阳光体育2+1大课间活动;〔2〕我组组织了我校“第十届阳光体育田径运动会”〔3〕马桂英老师,组织了我校“美术绘画竞赛”和“美术;绘画展”评比活动,通过活动激发同学美术学习的爱好,一学期来,反思我们组的教学和教研工作,还存在一些不足。由于本组学科较杂,人员分散,老师的年龄层次差异大,学科专业素养有差异,肯定程度上影响教研活动的深入开展。由于活动时间关系,没有发挥出学科间的横向渗透作用。在以后的工作中我们将继续努力,以“新课标”为导向,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,进一步提高本组老师的专业素养和教育教学水平,培育同学全面进展和制造力,促使他们在德、智、体、美、劳等方面得到进展。
六、今后我将努力做好如下几项工作
1、加强综合组各项制度建设,进一步加强综合教研组全部学科的常规管理工作。规范综合组和各项管理行为。以学校教务处为龙头仔细抓好各项工作,并着重学校各教研组的横向联系。
2、努力克服学科杂,人员分散的困难,进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动,使本组老师的水平进一步提升。在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼。
最末,我借此机会向对我们的工作予以关怀、支持和理解的各位领导表示感谢,向支持、帮助我们开展各种活动的班主任及其它学科组的老师们表示感谢,向在各种活动中付出辛勤劳动的本组全体老师表示感谢,感谢大家!
中学综合教研组工作总结8
我们综合组全体老师以课堂教学改革为己任,其表达在老师的理论水平和实践技能的不断提高上,表达在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上,教研组已经形成了学习、讨论、改革的深厚氛围。老师的理论前所未有的丰厚起来,老师的意识前所未有的“前卫”起来,老师的改革前所未有的大胆起来。这种深厚的教研氛围,为课程教学改革注入了长期的活力。
我们综合教研组除了教学任务以外都兼任其他工作:在学校校长领导下,在教育处指挥下,通过全组老师的辛勤努力,工作取得了肯定的成果。
现总结如下:
一、教研组建设方面
随着基础教育课程改革工作的进一步深化,时代对我们教育工提出了越来越高的要求,我们切实感受到了自身的压力,并有着剧烈的危机意识。因此,我们教研组非常重视老师基本素养和业务技能培育的问题。
我们将更新教育教学观念、完善老师自身知识结构、不断探究新的教学模式、方法,从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。
1、加强业务学习力度。制定业务学习制度和计划,鼓舞老师进修
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