河北省保定市清苑区八年级上学期期末语文试题（含答案）

河北省保定市清苑区八年级上学期期末语文试题（含答案）2022-2023学年度第一学期期末调研考试

八年级语文试卷

温馨提示：1．本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。

2．答卷前考生务必将姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。

3．答卷时，将答案用黑色字迹的碳素笔书写在答题卡各题的答题区域内。

第一部分

（1—5题21分）

1．阅读下面的文字，回答后面的问题。（4分）

褪去夏日的zàorè（），保定的秋悄然来临。信步于野，登高远眺；巍巍太行，漫山遍野、壮观瑰丽的秋叶，逶迤出一路风光；峻秀白石山kùsì（）十里画屏，万亩红桦林里，有浪漫最好的模样；绚烂多姿百草畔，天高野阔，撑起秋季俊朗而温柔的颜值；五彩白银坨，山高、谷深、林密、水美，层林尽染，宛如画卷……相较于绯红的春日，秋更别有一番滋味。

（1）根据文段中的拼音写出相应的词语。（2分）

①zàorè__________②kùsì__________

（2）给文段中加着重号的词语注音。（2分）

③悄然__________④绯红__________

2．在下面的横线上填写出相应的句子。（每空1分，共6分）

（1）夕日欲颓，___。（陶弘景《答谢中书书》）

（2）___，良多趣味。（郦道元《三峡》）

（3）古诗中有很多通过描写自然之景来传达季节信息的诗句，如王绩的《野望》中“___，___"两句就呈现出浓浓的秋意；而白居易《钱塘湖春行》中“___，___”两句通过花草传达春天来临的信息，透露出诗人的喜悦之情。

3．下列加点词语中，运用不恰当的一项是（3分）（）

A．年轻城市更需要青春与活力，更需要想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不断超越的勇气。

B．尽管他的意见不被重视，一些会议不让他参加，但他还是殚精竭虑，力图挽救危局。

C．下半场，秘鲁队如梦初醒，队员们拼抢积极，传球质量明显提高。

D．色彩晶莹的琉璃珠子散的到处都是，在日光下折射出炫目的霞光，令人眼花缭乱。

4．下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（3分）（）

A．律诗，是唐朝流行起来的一种中国诗歌体裁，属于近体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。一首律诗每两句为一联，分别称为首联、颔联、颈联和尾联，颈联和尾联为对仗句。

B．《朝花夕拾》是鲁迅所写的一部回忆性的散文集，我们学过的课文《藤野先生》《从百草园到三味书屋》《阿长与》都出自其中。

C．王维，字摩诘，盛唐山水田园诗派代表诗人，有“诗佛"之称，与孟浩然并称“王孟”。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗"。

D．消息是用比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。

5．为践行社会主义核心价值观，帮助学生培养良好的行为习惯，我校准备开展一次关于“诚信”的社会实践活动，请你积极参与到这次活动中来。（5分）

（1）下列有关诚信的表述，不正确的一项是（3分）（）

A．信，会意字，从人，从言。本意为言语真实，引申泛指诚实，不欺。

B．关于诚信的名言和典故有：①言必信，行必果②卧冰求鲤③一言既出，驷马难追。

C．诚信故事有曾子杀猪、季布一诺千金、商鞅立木取信等。

D．“信"，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。

（2）下面是小雅在生活中遇到的关于诚信的问题，请你帮助她，给她提出合理的建议。（2分）

今天，我和朋友约定去体育公园游玩。刚准备出门，下雨了。妹妹“告诫”我说：“今天下雨，别去赴约了。"我心想，现在是下雨，但怎么能为这而不去赴约呢？可是，朋友如果没有来，那我不是白走一趟吗？那我究竟该不该去赴约呢？求点拨，在线等。

你的建议：__________

第二部分

（6－21题49分）

一、阅读下面这两首诗，回答6—7题。（6分）

（甲）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。（乙）谢亭送别许浑劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼②。

注：①劳歌，送别歌的代称。②西楼：指送别地点谢亭。

6．下列对这两首诗的理解，不恰当的一项是（3分）（）

A．从体裁来说，这两首诗都属于近体诗。甲诗是律诗，乙诗是绝句。

B．从内容来看，这两首诗都是送别诗。不同的是，乙诗是写作者送别友人；而甲诗是写作者赠别故乡，同时作者也觉得是故乡的水在送别自己。

C．在写法上，这两首诗都采用了融情于景的方式，也都运用了比喻、拟人的修辞手法。

D．乙诗第二句写红叶青山的优美景色，看似与哀伤的离愁别绪不协调，其实这正是作者匠心所在，以红叶青山的明丽“乐景”来反衬惆怅伤感的离别“哀情"。

7．请用自己的语言描绘“月下飞天镜，云生结海楼”所展示的画面。（3分）

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二、阅读下面文字，回答8—11题。（13分）

［甲］太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？"杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。"遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？"河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

［乙］蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃②而往？"曰：“吾一瓶一体③足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！"越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾不④如蜀鄙之僧哉！

（节选自彭端淑《为学》）

注释：①鄙：边境。②恃：凭借，倚仗。③钵：和尚用来盛饭食的器皿。④顾：难道，反而。

8．解释下列加点词在文中的意思。（每小题1分，共4分）

①惩山北之塞塞：___②荷担者三夫荷：___

③吾欲之南海之：___④西蜀之去南海去：___

9．把下面的句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）

（1）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

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（2）吾一瓶一钵足矣。

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10．对两文内容理解不正确的一项是（3分）（）

A．甲文结尾借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，虽然增强了艺术效果，但也宣传了生死轮回、因果报应等封建迷信思想，这是应该批判的。

B．甲文用遗男“相助”、山神“求告"、天帝“感动”等情节来衬托愚公，从而使愚公形象更加丰满、高大。

C．乙文“子何恃而往"出现了两次，第一次表达了富和尚疑惑的态度，第二次表达了富和尚嘲讽的态度。

D．甲乙两文都采用了对比手法突出主人公：甲文将智叟与愚公作对比，突出了愚公的大智大勇；乙文将富和尚与穷和尚作对比，突出穷和尚志向坚定，行动力强。

11．甲乙两文告诉我们一个共同的道理是什么？（2分）

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三、阅读下面文字，回答12一14题。（9分）

［材料一］很多人一生碌碌无为，其中包括没有目标混日子的和目标太多做白日梦的。前者没有追求，贪图安逸的生活，但也没什么遗憾，毕竟是自己的选择；后者比较可惜，本来是一群有理想的人，就因为目标过多，结果哪件事也没做好，最终沦为平庸之辈。

有一则寓言故事形象地反映了这类人的状态。一位农夫早起出门耕田，发现耕地机没油了，于是准备去加油。经过仓库时，看见马铃薯，他又想起马铃薯可能正在发芽，于是来到田里干活；干着干着看见了木柴堆，他又想起家里没有柴火了；正要去取柴的时候，看见了一只病鸡……就这样，农夫一天都在忙碌，但是一件事也没有做好。这虽然只是一则虚构的故事，但现实中的确存在这种因目标太多而渐渐迷失的人。

究竟该怎样设定目标呢？设定目标要遵循以下几个关键点。

1．脚踏实地。设定目标时一定要充分考虑自身能力，视能否完成而定。

2．目标清晰。很多人目标设定得很模糊，例如“我想成为背诵冠军”，究竟是月度冠军还是季度冠军？没有一个固定的时间段，这就叫模糊目标。必须清楚自己想要什么，才能减少行为的盲目性。

3．能够完成。设定的目标一定要可以实现，否则没有意义。

4．设定时限。为每一个目标设定完成时限，可以有效节省时间。

［材料二］如何管理好目标？可以利用时间管理“四象限法"，把事情分为：重要、不重要和紧急、不紧急。

我们把既紧急又重要的事情放到第一象限中，它们需要第一时间处理，不能拖延回避。

第二象限也放置一些重要的事情，但与第一象限相比较，时间上没有那么紧迫。

第三象限放置紧急但不重要的事情。我们的大多数时间主要浪费在这些事上。紧急的事情不一定重要，比如刚吃完晚饭，朋友就喊你打球；或者你正在看新闻，朋友发信息和你聊天。这些日常琐事看似紧急，但却与自己的目标关系不大，侵占了大部分时间和精力。

第四象限放置既不紧急又不重要的事情。这类事情现在或将来做与不做，不会对自己的学习工作产生较大的影响。如刷朋友圈、浏览视频网站、逛网店等等，原本想用碎片化时间放松一下，结果往往在不知不觉中浪费了大量时间。

时间管理四象限图

［材料三］人们的每一天，有很多零散时间，它们是一笔宝贵的财富，能够帮助我们完成很多事情。但许多人不擅长利用零散时间。举个例子：A完成一个简单的文案，大概需要20分钟时间，而离午饭时间只剩15分钟。他觉得无法完成，干脆就什么都不干，等着吃饭。也就是说，他在无意识状态下浪费了15分钟。而善于进行时间管理的B，先利用15分钟完成构思，寻找素材，然后去吃饭，回来后再用5分钟写出完整的文案。两人的效率孰高孰低，一目了然。

值得注意的是，人们在零散时间里，很难集中注意力。所以，想要高效完成任务，还需要结合其他方法。比如，B将时间和目标进行拆解，把写文案的目标拆解为完成构思（10分钟）、寻找素材（5分钟）、撰写文案（5分钟）。拆解之后，思路就会豁然开朗。因为完成第一步只需10分钟，便会有信心地投入到构思之中。如果完成顺利，第二步寻找素材就很容易，按图索骥即可。这样看似不够用的时间也能充分利用起来了。这里需要注意，拆解的顺序很重要，如果将第一步与第二步的顺序对换，那么效果就完全不同。因为思路未定，会因为漫无目的地寻找素材而浪费时间，剩下的时间越少，心理压力就会越大，而压力越大，思路就越乱，很可能苦思冥想10分钟仍然一无所获。目标即方向，将目标化繁为简、化整为零，可以让人们看到目标实现的可能性，这不仅有助于理清思路，也能大大提升专注度，从而提高时间的利用效率。

12．我们应该通过哪几个方面做好时间管理？（3分）

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13．做好时间管理的关键是下列哪一项（3分）（）

A．不要因为目标过多而沦为平庸之辈B．区分重要、不重要和紧急、不紧急

C．关注无意识状态下损耗的零散时间D．树立珍惜时间的观念

14．请同学们从学习或生活的角度，提出两条关于时间管理的可行性建议。（3分）

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四、阅读下面文字，回答15—18题。（13分）

①每个人的心中，都有一列奔驰的绿皮火车。

②它从远方驶来，然后一路飞驰，钻山洞，过桥梁，穿田野，越村庄，跨河流，走小镇，穿越茫茫的戈壁，奔向南方温暖以及北国寒冷。绿皮火车呼啸而过，带来了我们所陌生的山川、河流，苍翠的松柏、皑皑的白雪，温暖的屋檐、起伏的丘陵、遥远的地平线，东升的朝阳和西沉的弯月……一切我们所陌生的陌生、新鲜的新鲜、美丽的美丽。

③那种飞驰，是一种诱惑！是戈壁对草原的诱惑，是大海对山峦的诱惑，是一片茫茫的油菜花海对一马平川的诱惑，是躁动对平静的诱惑，是种自由对局限的诱惑，是飞翔对静止的诱惑，是时间里的星移斗转对生活里的一成不变的诱惑。于是，在尘世的平凡之中，每一个人，便有了企图摆脱一眼可以看到底的人生的欲望，有了诗意和远方。

④于是，就有了旅行，有了自驾和徒步，有了跟团和驴行，有了无数的人背起行囊，去看山，去赏水，对苍山洱海、大漠孤烟，用沧浪之水濯我足，采青海红花妆我颜。每个人的内心，都于波澜不惊处，藏有一颗快意江湖的心——希冀仗剑天涯，走马四方，用爬过的山，涉过的水，走过的路，将普通的生活增添一丝浪漫，将平凡的人生点染一些诗意。

⑤于是，也有了背井离乡，也有了漂泊和流浪。我们用一张车票、船票、飞机票，把故乡丢弃在飞驰的车轮之外，任凭它消逝在自己的视线之中。然后，他乡当故乡，在钢筋水泥的丛林穿行，孤独地拼搏，寂寞地奋斗，对一轮明月，举头思故乡，饮一杯烈酒，来对抗这城市里流行的失眠、焦灼。我们曾一次次地失落、受伤，一次次地想着远离、逃避，却一次次地咬紧牙关，在亲人的电话里，报喜不报忧——此处安好，无须惦念。是的，我们不甘——不甘人生就此平庸，不甘萦绕于心的梦和盛开于心的理想，就这样被风吹落，被恐惧和害怕叼走。

⑥每个人的人生，何尝不是一列绿皮火车？

⑦它没有高铁的气派、准时，它晚点，它土气，风尘仆仆，但它从没有停歇、放弃，而是前脚追着后脚，带来了风，带来了诗意和远方。它一直朝向远方。像我们碌碌苟且于尘世，三百六十五里路，有痛苦，有欢乐，有愤懑，有停歇，但依旧三百六十五天，带着疲惫、风雨、日月，继续前行，义无反顾。一如芸芸众生的红尘日子，有回旋的低谷，有高耸的山峰，没有一个人，永远踌躇满志，也没有一个人，永远失败沉沦。有泪、有笑，有乐、有悲，这才是真实的人生况味。

⑧它羡慕过身边飞驰的同类，但它们同样知道，高铁、动车能抵达的，它也一定能抵达。它们不急不躁，用圆圆的铁轮，咬住光滑的铁轨。它们在偏远的小站喘息、加油、添水。它们忍受着车厢里的叫骂声、哭声、喊声，一直向前，奔向目的地。是的，这就是我们的日子，我们的生活，有种种的不顺，有莫名的焦躁，但你明白，无论如何，节气始终会在时间中更替交换，而日子，终会抵达你所凝视的那一刻。

⑨每个人，都是一列绿皮火车。

⑩那是我们的不完美。那是我们生活中的柔情蜜意和失落忧伤。那是我们从一个年度抵达另一个年度的时间回路，从山峦到河流的距离，从少年到中年的路段，从黄发垂髫到白发苍苍的旅程。

那是我们的妥协，亦是我们的抗争。承认自己的平凡，知道自己只是茫茫宇宙中的流星，但划过天际之时，也希冀有微弱的光芒闪耀天宇；知道自己的不完美，知道自己只是芸芸众生中的匆匆过客，有七情六欲，同样也经历爱别离、怨憎会，但不甘于堕落，不甘于平凡，宁愿在大起大伏之间，感受生命的波澜汹涌，聆听命运的跌宕起伏。

我们，都是一列绿皮火车。慢，艰难，但终会到达——被我们称之为“幸福”和“春天"的车站。

15．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（3分）（）

A．文章标题“开往春天的绿皮火车”是贯穿全文的意象，“春天"寓意着人生的最终目标。

B．本文是一篇叙事散文，结构严谨，层层渲染出了“绿皮火车”与“人生"的关联。

C．第⑧段末尾句提到“你所凝视的那一刻”，呼应了标题中的“春天"与前文的“目的地”。

D．绿皮火车没有高铁的气派、准时，它晚点，它土气，风尘仆仆，但它从没有停歇或放弃。

16．试品析第⑤段画线句中加点词“叼"在文中的表达效果。（3分）

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17．结合文章内容，简要分析最后一段的作用。（4分）

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18．相较于绿皮火车，一些人更愿意自己的人生成为“一列飞驰的高铁”。你愿意体验绿皮火车一般的人生还是“高铁人生"呢？请结合文章，简要谈谈你的选择和理由。（3分）

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五、根据你对文学名著的阅读，回答19-21题。（8分）

19．走进作品，补全读书卡片。（2分）

读书卡片

书名①《__________》

作者②__________

作品类型科普作品

作品简介这部书堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。作者怀着对生命的尊重与热爱，用大量详实的第一手资料将纷繁复杂的昆虫世界呈现在人们面前。在其笔下，昆虫的灵性栩栩如生，昆虫世界成了人类获得知识、趣味、美感和思想的文学形态。

20．下列对文学名著的分析，不正确的一项是（3分）（）

A．《儒林外史》中的严监生是以一个厚颜无耻、巧取豪夺的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，其最传神的就是“云片糕"事件。

B．《红星照耀中国》通过一个外国人的见闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。

C．王树增在写作长篇纪实文学《长征》时，坚守了真实的原则，在遵循真实性原则的前提下，其文学色彩也非常浓厚。

D．《格列佛游记》通过主人公格列佛的自述，写他屡次出海的离奇遭遇，实则是作者斯威夫特借格列佛荒诞不经的游历来进行讽刺。

21．习近平总书记说“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”“英雄是最闪亮的精神坐标"。请举出《红星照耀中国》中一个你眼中的英雄并概括事例（50字以内）。（3分）

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第三部分

（22题50分）

22．作文。（50分）

藤野先生黑瘦的面貌、抑扬顿挫的话语深深地印在学生鲁迅的记忆里；母亲勤劳的一生深深地印在儿子朱德的记忆里……生活中总有一些人让你时时记起，难以忘怀，他们可能是曾经与你朝夕相处的同学、老师、亲人，亦或是与你素不相识的陌生人。

请以“你，留在我记忆里”为题，写一篇作文。

要求：（1）立意正确，思想健康。（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（3）文章中不得

出现真实的人名、地名和校名。

2022——2023学年第一学期期末调研考试

八年级语文试卷答案

第一部分（1-5题21分）

1．（4分）（1）燥热酷似（2）qiǎoránfēihóng

2．（6分）（1）沉鳞竞跃（2）清荣峻茂

（3）树树皆秋色，山山唯落晖。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

3．（3分）A

4．（3分）A

5．（5分）

（1）（3分）B（2）（2分）通过微信或者电话沟通一下，确定朋友会不会去，如果朋友说去，那就去，如果朋友说下雨不去了，就不去。（符合题意要求，）

第二部分（6-21题49分）

一、（5分）

6．（3分）C【解析】本题考查对诗歌的理解和分析能力。C．“都运用了比喻、拟人的修辞手法"错误，乙诗没有运用比喻修辞手法。故选C。

7．（3分）示例：月亮在水中的倒影好像天上飞下来的一面天镜，云彩升起，变幻无穷，结成了海市蜃楼。

二、（13分）

8．（4分）①阻塞②肩负、扛③到④距离

9．（4分）（1）子子孙孙无穷无尽，可是山不会增高加大，还怕挖不平吗？

（2）我有一个水瓶和一个饭碗就足够了。

10．（3分）A

11．