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文档简介
部编六年级上册语文第18课古诗三首分层作业(有答案)第18课古诗三首第一课时分层作业
作业分类作业内容分层要求
基础类1.下列加点字的读音和词语书写全部正确的一项是()A.九曲黄河(qǔ)环绕(rào)黄莺B.浪淘风簸(bǒ)南朝(cháo)天涯C.花木成畦(qí)织女(zhī)毛檐D.两山排闼(dá)银河(yín)酒旗2.下列诗句朗读节奏有误的一项是()A.千里/莺啼/绿映红B.花木成/畦/手自栽C.九曲/黄河/万里沙D.如今/直上/银河去3.课文回顾(1)《浪淘沙》(其一)借黄河__________的景象,表现了诗人__________的精神和__________的气概,以及对________的向往。(2)《江南春》通过描写江南__________的春景和的楼台景色,表达了诗人________之情,同时也慨叹南朝的覆灭,流露出__________的感叹,寄托了讽喻之意。(3)《书湖阴先生壁》通过描写湖阴先生家环境的洁净清幽,表现了__。4.《浪淘沙》中,对诗歌后两句的分析,不恰当的一项是()A.后两句由前面的“实境"幻化成“仙境”,把读者带入奇异的神话世界。B.“如今直上"有沿着黄河道逆流而上之意,体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。C.诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家,表达出对美好生活的向往。D.诗中抒发了作者郁闷彷徨、孤独失望的思想感情。必做题
提升类5.“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”让我们感受到黄河裹挟黄沙,奔腾而来又蜿蜒而去的气势。请阅读下面的资料,并根据积累,完成后面的练习。【资料1】黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓的约古宗列盆地,自西向东分别流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9个省(自治区),最后流入渤海。【资料2】黄河是中华文明最主要的发源地,中国人称其为“母亲河"。每年,黄河都会携带约十六亿吨泥沙,其中约有十二亿吨流入大海,剩下的泥沙常年留在黄河下游,形成冲积平原,有利于种植。读了资料1,不禁让我们想起了李白的《将进酒》中描写黄河的名句:___,___。(2)保护“母亲河”,我们在行动。读了资料2,我想写一句保护黄河的宣传语:____________必做题
拓展类成语积累。请写出几个含有“春"字的成语:、、___________、选做题
自我评价今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!
教师评价
参考答案:
基础类:
B
B
(1)雄伟壮美奋发有为豪迈宁静美好
明丽烟雨蒙蒙对祖国大好河山的热爱物是人非
庭院主人生活情趣的高雅和人品的高洁
D
提升类:
(1)黄河之水天上来,奔流到海不复回
(2)示例:让黄河之水源源不断,让中华民族生生不息。
拓展类:
示例:春意盎然春色宜人春满人间春色满园春回大地
第18课古诗三首第二课时分层作业
作业分类作业内容分层要求
基础类1.比一比,再组词。,簸()涯()绕()欺()崖()饶()2.根据语境写诗句。(1)《江南春》一诗从多角度为我们描绘了江南的春景。江南春美,声美色也美。诗中是这样描绘的:____;江南春美,静美动更美,诗中是这样描绘的:____;江南春美,晴美雨更美,诗中是这样描绘的:_________。(2)__________的《书湖阴先生壁》暗用的典故是___和_____________,采用了___________的修辞方法,生动地表达了湖阴先生爱美的情趣。3.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×"。(1)南朝一共有四百八十座寺院。()(2)“如今直上银河去,同到牵牛织女家”寄托了淘金者心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。()(3)“护田"和“排闼”两词,表达了对湖阴先生的热爱和赞美之情,也体现了诗人在退居时期仍有对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。()4.下面对三首诗理解不正确的一项是()A.《江南春》运用了直接抒情的方式,通过对南朝覆灭的感叹,抒发了对国家命运的担忧。B.《浪淘沙》中,“如今直上"有沿着黄河河道逆流而上之意,表现出诗人不畏艰险的豪迈气概。C.《书湖阴先生壁》描写湖阴先生庭院和环境之美,也赞扬了湖阴显示爱劳动、爱洁净、爱花木、爱自然的良好品性和高尚的情趣。必做题
提升类_________书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(1)这首诗的题目的意思是:______。(2)诗的前两句描写了庭前优美的景色,“”突出了庭院的干净、清幽,“"突出了庭院的秀美,“_________”突出了主人的生活品位。(3)诗的后两句中,“________"运用拟人化的动作,写出了山水的灵动可爱。(4)诗的后两句是对偶句:“一水”对“________",“护田”对“排闼",“________”对“________"。像这样运用对偶的手法的诗句还有:__________,__。6.古诗文阅读。江南春千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。(1)用自己的话说说“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”所蕴含的画面。_________(2)这首诗表达了作者怎样的情感?_________(3)这首诗描写的是哪个季节的景色?请再写出一句描写这个季节的诗句。_________必做题
拓展类7.本课三首古诗为我们依次呈现了波涛滚滚的黄河,美丽如画的江南景色和流水环绕着绿野的田园风光。边读诗边展开想象:哪一首诗在你的头脑中展开了清晰的画面?请写下来。读《》,我的眼前仿佛出现了这样的画面:______________________________选做题
自我评价今天我收获了_______颗星,我已经积累了_______颗星,真棒啊,继续努力!
教师评价
参考答案:
基础类:
1.颠簸欺负天涯悬崖绕圈饶命
2.(1)千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风多少楼台烟雨中
(2)王安石护田排闼拟人
3.××√
4.A
提升类:
5.(1)写在湖阴先生家墙壁上的诗
净无苔花木成畦手自栽
排闼
两山将绿绕送青来两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
D
(1)千里江南,到处莺歌燕舞,桃红柳绿,一派春意盎然的景象,在临水的村庄,依山的城郭,到处都有迎风招展的酒旗。
这首诗表达了作者对美好春光的赞美之情和对往事的感慨
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