2021年河北省邯郸市中考化学一模试卷（附答案详解）

2021年河北省邯郸市中考化学一模试卷

副标题

一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）

1.为预防地方甲状腺肿大，应给人体补充的元素是（）

A.钙B.铁

2.如图所示实验操作错误的是（）

3.下列关于溶液的说法正确的是（）

A.溶液中的溶剂一定是水B.饱和溶液一定是浓溶液

C.溶液中的溶质可以是多种D.溶液一定是无色透明的液体

4.下列化学用语所表达的意义正确的是（

A.2H-2个氢元素B.2Mg2+-2个镁离子

D.0）-钠原子

C.K1-碘酸钾

5.漂白粉可用于自来水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙（化学式为Ca（C10）2）。次

氯酸钙可发生如下反应：Ca（C10）2+X+H2O=CaCO3I+2HC1O„下列说法正确的

是（）

A.X的化学式为CO

B.也0中氢、氧两元素的质量比为2：1

C.反应过程中没有涉及到有机化合物

D.反应前后氯元素的化合价发生了改变

6.下列实验操作可以达到实验目的的是（）

选项实验目的实验操作

A配制50g10%的氯化钠溶液用量筒混合45mL蒸储水和5g氯化钠

B除去生石灰中少量碳酸钙先加水充分溶解，再过滤

探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强将铁丝和铜丝分别放入硝酸银溶液

C

弱中

取样，分别与熟石灰混合研磨，闻气

D鉴别尿素和硫酸铉两种氮肥

昧

A.AB.BC.CD.D

B.乙：将一定量的6（TC硝酸钾饱和溶液冷却至室温

C.丙：向等质量等质量分数的稀硫酸中分别加入足量的镁和锌

D.T：向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量

8.如图所示实验过程发生了化学变化的是（）

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c.除去氧气中的水蒸气

9.下列生活行为不符合环保理念的是（）

A.双面使用纸张B.合理使用农药C.用洗菜水浇花D.就地焚烧垃圾

10.下列说法或做法不正确的是（）

A.“重垂线”是利用重力的方向竖直向下

B.铅睇合金的熔点较低，用来制作保险丝

C.为了防止饮料变质，可加入过量的防腐剂

D.甲醛能使蛋白质变质，可用于浸泡动物标本

11.下列事例中，不能用分子观点解释的是（）

A.打开香水瓶盖，满屋飘香

B.水和酒精混合，总体积变小

C.时间久了，衣柜中的樟脑球消失

D.有阳光照射时，打扫房间看到空中灰尘飞舞

12.下列归类正确的是（）

A.导体：铁、玻璃、干木头

B.省力杠杆：钳子、镒子、瓶起子

C.合金：焊锡、不锈钢、18K黄金

D.复合肥：硝酸钾、磷酸氢二钱、氨水

二、填空题（本大题共3小题，共24.0分）

13.用如图所示的装置进行实验，能证明质量守恒定律成

立的现象是,实验中发生反应的化学方程式

为。实验过程中观察到气球的变化现象是先

胀大，后慢慢变瘪，气球先胀大的原因是。

14.科学知识在生产生活中有广泛的应用,

(1)生活中常用_____区分硬水和软水。

(2)植物油、馒头、苹果中富含维生素的是o

(3)用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有作用。

(4)汽车表面的烤漆不仅美观，还能起到的作用。

(5)电木插座破裂后不能进行热修补，因其具有性(选填“热塑”或“热

固”).

15.根据如图所示的实验回答问题。

(1)甲实验：实验中盛放硫的仪器名称是，集气瓶中水的作用是。

(2)乙实验：已知熟石灰20冤的溶解度为0.16g。该实验的探究目的是,同

时还可以验证氢氧化钙的物理性质是.

(3)丙实验：将燃烧的蜡烛熄灭后用燃着的火柴接触白烟，白烟燃烧并引燃蜡烛，

白烟能够燃烧具备的条件是。

三、推断题(本大题共1小题，共10.0分)

16.A-J表示初中化学常见物质，各物质间相互转化的关系如图所示，其中A是赤铁

矿石的主要成分，E、F、I、J是气体。请回答下列问题：

(1)A的化学式是

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(2)反应②在生产中的实际应用为；

(3)H、C两种物质中所含金属元素的化合价分别为；

(4)反应④的化学反应方程式为。

四、探究题(本大题共1小题，共10.0分)

17.兴趣小组对化肥碳酸气钱进行了探究。

【查阅资料】

(1)石蕊试纸是常用的试纸，可以检验溶液的酸碱性。碱性溶液使红色石蕊试纸变

蓝色。酸性溶液使红色石蕊试纸不变色。

(2)碳酸氢钱能与过量的碱溶液反应生成碳酸盐。根据如图所示标签的“施用”方

法，得出碳酸氢镂的一点化学性质是。

碳酸氢钱还有哪些化学性质，小组同学继续进行探究。

(1)探究碳酸氢铁溶液的酸碱性

实验一：取少量碳酸氢镂放入试管中，加适量蒸储水溶解，再滴入溶液,

振荡，观察到溶液变成红色，说明碳酸氢钱溶液显碱性。

(2)验证能否与碱反应

实验二：取少量碳酸氢镀溶液于试管中，向其中加入足量氢氧化钠溶液，微热，发

现产生无色有刺激性气味的气体，且用镶子夹取湿润的红色石蕊试纸检验生成的气

体，试纸变成。证明与碱发生了反应。

小明同学根据标签上的施用方法，对实验结论提出了质疑。

继续进行实验三，得出结论。

实验三：取实验二反应后的溶液于试管中，向其中加入足量溶液(一种盐

溶液)，产生白色沉淀，证明碳酸氢锭和氢氧化钠溶液发生了反应。

(3)探究能否与酸反应

实验四：取少量碳酸氢镀固体于试管中，滴加稀盐酸，观察到固体逐渐减少，有气

泡生成，将产生的气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。请写出产生气泡的化学

方程式。

【拓展交流】

(1)根据实验三，可以通过验证来证明化学反应是否发生。

(2)碳酸氢钱作为镂态氮肥，既不能与碱性物质、又不能与混合施用。

化学久：NH«HCO,

,童：做

*H：>16«

«号：♦钟.“拿.Mlt«t

AA：81火.«t*A.备a

大戋・用

五、计算题(本大题共1小题，共10.0分)

18.为测定某过氧化氢溶液的溶质质量分数，小明做了图甲所示实验，实验过程中的数

据记录见图乙。请计算：

(1)生成氧气的质量是g.

(2)所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。

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答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：预防甲状腺肿大可以适量的补充碘元素，故选D。

根据已有的化学元素与人体健康的关系进行分析解答即可.

本题考查的是化学与人体健康的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行.

2.【答案】B

【解析】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能

用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作正确。

B、氢气的密度比空气的小，可选用向下排空气法收集，图中所示操作错误。

C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过

试管容积的三分之一，图中所示操作正确。

D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使

热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。

故选：B„

A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。

B、根据氢气的密度比空气的小，进行分析判断。

C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。

D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事

项是解答此类试题的关键。

3.【答案】C

【解析】解：A、碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精，说法错误；

B、饱和溶液不一定是浓溶液，浓溶液不一定是饱和溶液，说法错误；

C、溶液中的溶质可以是多种，说法正确；

D、溶液不一定是无色，例如硫酸铜溶液是蓝色，说法错误；

故选：C»

A、碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精；

B、根据饱和溶液不一定是浓溶液，浓溶液不一定是饱和溶液；

C、根据溶液中的溶质考虑；

D、根据溶液可以有颜色考虑。

应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生

变化，要与悬浊液和乳浊液区分，知道溶液的特点，溶质和溶剂的判断方法。

4.【答案】B

【解析】解：A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，

就在其元素符号前加上相应的数字.2H中2表示2个氢原子，故A错误。

B.离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正

负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略。若表示多个该离

子，就在其离子符号前加上相应的数字，2Mg2+表示2个镁离子，故B正确。

C.两种元素组成的化合物，一般是从右向左读，读作“某化某”，KI读作碘化钾，故C

错误。

D.原子中，质子数=核外电子数；当质子数〉核外电子数，为阳离子；当质子数（核外

电子数，为阴离子，中质子数为“，电子数为10,故为钠离子，故D错误。

故选：B。

A、原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符

号前加上相应的数字.

B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的

正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略。若表示多个该

离子，就在其离子符号前加上相应的数字。

C、化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读作“某化某”或“某酸某”等。

D、原子中，质子数=核外电子数；当质子数〉核外电子数，为阳离子；当质子数（核外

电子数，为阴离子。

本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学式、离子符号等）的书写方法、离子

符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。

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5.【答案】C

【解析】解：A、反应Ca(C10)2+X+H2O=CaCO3I+2HC10中，根据化学变化前后原

子种类、个数不变，可判断在物质X的分子中含有1个C原子和2个。原子，则物质

X的化学式为CO2;选项错误；

B、水中氢、氧元素的质量比为：(1x2)：16=1：8,选项错误；

C、有机物一定含有碳元素，但是二氧化碳、碳酸钙属于无机物，选项正确；

D、反应前Ca(C10)2中氯元素的化合价为+1价，反应后HC10中氯元素的化合价也为+1

价，选项错误；

故选:Co

A、根据化学反应前后原子种类和个数不变进行分析；

B、根据化学式中元素质量比的计算进行分析；

C、根据有机化合物的特点进行分析；

D、根据化合价的计算方法进行分析。

此题难度不大，主要考查质量守恒定律的应用，其中穿插了化合价、物质的分类、元素

质量比的计算，注重掌握基础。

6.【答案】D

【解析】解：A、配制50gl0%的氯化钠溶液，可用烧杯混合45mL蒸储水和5g氯化钠，

不能在量筒内配制溶液，故选项实验操作不能达到实验目的。

B、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合

除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的。

C、将铁丝和铜丝分别放入硝酸银溶液中，Fe、Cu均能与AgNC)3反应置换出银，说明了

活动性Fe>Ag,Cu>Ag；无法比较铁和铜的金属活动性，故选项实验操作不能达到实

验目的。

D、取样，分别与熟石灰混合研磨，闻气味，产生有刺激性气味的是硫酸筱，无明显气

味的是尿素，可以鉴别，故选项实验操作可以达到实验目的。

故选：D。

A、根据配制溶质质量分数一定的溶液的主要基本步骤(计算、称量、量取、溶解)，进

行分析判断。

B、除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反

应；②反应后不能引入新的杂质。

C、在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出

来，进行分析判断。

D、镂态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，进行分析判断。

本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教

与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合

实验目的进行分析判断。

7.【答案】B

【解析】解：A、浓盐酸具有挥发性，在空气中敞口放置一段时间，溶质质量减少，故

选项图象错误。

B、将一定量的60汽硝酸钾饱和溶液冷却至室温，溶解度减小，有硝酸钾析出，过程中

溶剂质量不变，故选项图象正确。

C、金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素，因为酸的量相同，金属过量，故最终生

成的氢气应该相等，生成等质量的氢气，消耗的锌的质量多；故选项图象错误.

D、向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量，碱性逐渐减弱，酸性

逐渐增强，最终溶液的pH不可能小于2,故选项图象错误。

故选：B„

A、根据浓盐酸具有挥发性，进行分析判断。

B、将一定量的60汽硝酸钾饱和溶液冷却至室温，溶解度减小，有硝酸钾析出，进行分

析判断。

C、根据金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素，进行分析判断。

D、向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量，碱性逐渐减弱，酸性

逐渐增强，进行分析判断。

本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是结合所涉及的化学知识,

正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，

进而确定正确的图象。

8.【答案】B

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【解析】解：A、称量物质，没有新物质生成，属于物理变化；

B、测定溶液的pH,有新物质生成，属于化学变化；

C、除去氧气中的水蒸气，利用浓硫酸的吸水性，没有新物质生成，属于物理变化；

D、检查装置气密性，没有新物质生成，属于物理变化；

故选：B。

有新物质生成的变化为化学变化，没有新物质生成的变化为物理变化，据此分析判断。

本题考查了物质的变化判断，明确过程中是否有新物质生成是解题关键，题目难度不大。

9.【答案】D

【解析】解：A、双面使用纸张，节约资源，做法符合环保理念；故选项错误；

B、合理使用农药，减少水土污染，做法符合环保理念；故选项错误；

C、用洗菜水浇花，节约水资源，做法符合环保理念；故选项错误；

D、就地焚烧秸秆生成有害气体和烟尘，做法不符合环保理念；故选项正确；

故选：D。

防治环境污染的措施有：使用单车出行、用洗菜水浇花、垃圾分类处理、双面使用纸张、

工厂排放的废气经过处理再排放、植树造林、合理开发新能源、禁止公共场合燃放烟花

爆竹等。

环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学

上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。

10.【答案】c

【解析】解：A、重垂线”是利用重力的方向竖直向下，该选项说法正确；

B、铅睇合金的熔点较低，用来制作保险丝，该选项说法正确；

C、为了防止饮料变质，不能加入过量的防腐剂，是因为过量的防腐剂影响人体健康，

该选项说法不正确；

D、甲醛能使蛋白质变质，可用于浸泡动物标本，该选项说法正确。

故选:Co

A、重垂线”是利用重力的方向竖直向下；

B、铅锚合金的熔点较低，可以用来制作保险丝；

C、过量的防腐剂影响人体健康；

D、甲醛能使蛋白质变质，可用于浸泡动物标本。

本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、

判断，从而得出正确的结论。

11.【答案】D

【解析】解：A、打开香水瓶盖，满屋飘香，是因为花香中含有的分子是在不断的运动

的，向四周扩散，使人们闻到花香，能用分子观点解释，故选项错误。

B、水和酒精混合，总体积变小，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会

互相占据分子之间的间隔，能用分子观点解释，故选项错误。

C、时间久了，衣柜中的樟脑球消失，是因为樟脑球中的分子是在不断的运动的，运动

到空气中去了，能用分子观点解释，故选项错误。

D、有阳光照射时，打扫房间看到空中灰尘飞舞，灰尘是宏观的物质，不能用分子观点

解释，故选项正确。

故选：D。

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；

同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，

结合事实进行分析判断即可。

本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分

子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。

12.【答案】C

【解析】解：A.玻璃、干木头不属于导体，故错误；

B.镣子是费力杠杆，故错误；

C.焊锡、不锈钢、18K黄金均含有两种以上的金属，属于合金，故正确；

D.氨水只含有氮元素，属于氮肥，故错误；

故选：C»

A.绝缘体：橡胶、干木头、石墨、玻璃（烧红后变导体）；导体：铁、钢、人体、盐水、

大地，据此解答；

B.镜子是费力杠杆，钳子、瓶起子是省力杠杆，据此解答；

C.合金是由两种或两种以上的金属与金属或非金属经一定方法所合成的具有金属特性

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的混合物，据此解答；

D.复合肥是指氮、磷、钾三种养分中，至少有两种养分表明量的仅由化学方法制成的肥

料，据此解答。

本题考查学生对常见的物质的分类的掌握，难度系数中等。

点燃

13.【答案】天平仍保持平衡4P+5O2二2P2O5红磷燃烧放热，锥形瓶内气体膨胀，

压强增大

【解析】解：参加反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和，所以能证明质量

守恒定律成立的现象是：天平仍保持平衡；实验中发生的反应是红磷和氧气在点燃的条

声燃

件下生成五氧化二磷，化学方程式为：4P+5O2二2P2O5；实验过程中观察到气球的

变化现象是先胀大，后慢慢变瘪，气球先胀大的原因是：红磷燃烧放热，锥形瓶内气体

膨胀，压强增大。

占燃

故答案为：天平仍保持平衡；4P+5。2二2P2。5；红磷燃烧放热，锥形瓶内气体膨胀，

压强增大。

根据参加反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和，红磷和氧气在点燃的条件

下生成五氧化二磷，放出热量进行分析。

本题主要考查了质量守恒定律的相关知识，难度不大，在平时的学习中加强训练即可完

成。

14.【答案】肥皂水苹果乳化防止生锈热固

【解析】解：(1)硬水和软水的区别在于所含的钙、镁离子的多少，区分硬水和软水，

通常用肥皂水，产生泡沫较多的是软水；

(2)植物油中富含油脂，馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类；苹果中富含维生素；

(3)用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对•油污有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的

油滴；

(4)汽车表面的烤漆不仅美观，还能起到隔绝氧气和水，防止生锈的作用；

(5)电木插座破裂后不能进行热修补，是因为该塑料具有热固性，受热也不会熔化。

故答案为：(1)肥皂水；

(2)苹果；

(3)乳化;

(4)防止生锈；

(5)热固。

(1)根据硬水和软水的区别在于所含的钙、镁离子的多少进行分析；

(2)根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养

素进行分析；

(3)根据洗洁精具有乳化作用进行分析；

(4)根据铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈进

行分析；

(5)根据塑料的性质与用途进行分析。

化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也

是重要的中考热点之一。

15.【答案】燃烧匙吸收二氧化硫，防止污染空气证明盐酸能与氢氧化钙发生反应微

溶于水白烟是可燃物，与氧气接触，温度达到着火点

【解析】解：(1)盛放硫的仪器是燃烧匙；硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫会污染空气，

故用水吸收二氧化硫；故填：燃烧匙；吸收二氧化硫，防止污染空气；

(2)乙实验中，都是0.5g的熟石灰，一支试管中加入10mL10%的稀盐酸，一支试管中加

入10mL水，通过对比熟石灰的变化情况，从而得出盐酸和氢氧化钙发生了反应；同时

加入10mL水的试管内，熟石灰未溶解完，说明熟石灰微溶于水；故填：证明盐酸能与

氢氧化钙发生反应；微溶于水；

(3)将燃烧的蜡烛熄灭后用燃着的火柴接触白烟，白烟燃烧并引燃蜡烛，白烟能够燃烧

具备的条件是白烟是可燃物，与氧气接触，温度达到着火点，故填：白烟是可燃物，与

氧气接触，温度达到着火点。

(1)根据仪器名称、二氧化硫会污染空气进行分析；

(2)根据两组实验中的变量进行分析；

(3)根据燃烧的条件进行分析。

此题难度不大，考查物质的燃烧实验、碱的性质、燃烧的条件，注重基础知识的考查。

16.【答案】Fe2()3工业炼铁+2、+32H2。三2H2T+02T

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【解析】解：(1)A是赤铁矿石的主要成分，所以A是三氧化二铁，化学式是：Fe2O3；

(2)A是赤铁矿石的主要成分，所以A是三氧化二铁；E、F、I、J是气体，且E能与氧

化铁反应，所以E具有还原性，三大还原剂是氢气、一氧化碳和碳，氢气还原氧化铁生

成铁和水，不能生成气体，所以E是一氧化碳，一氧化碳与氧化铁反应，生成铁和二氧

化碳，所以F是二氧化碳，G是铁，反应②在生产中的实际应用为工业炼铁；

(3)D通电生成I、J,I、J是气体，所以D是水，水通电得到氢气和氧气，铁与B能生

成气体I,所以I是氢气，J是氧气，B可以是盐酸，盐酸与铁反应，生成氯化亚铁和氢

气，所以H是氯化亚铁，氯化亚铁中铁元素化合价是+2价；氧化铁与盐酸反应，生成

氯化铁和水，所以C是氯化铁，氯化铁中铁元素化合价是+3价；

(4)D通电生成I、J,I、J是气体，所以D是水，水通电得到氢气和氧气，方程式是：

电解

2H2。二2H2T+02T.

故答案为：(l)Fe2O3；

(2)工业炼铁；

(3)+2、+3；

w

(4)2H20—2H2T+O2T^

A是赤铁矿石的主要成分，所以A是三氧化二铁；E、F、I、J是气体，且E能与氧化

铁反应，所以E具有还原性，三大还原剂是氢气、一氧化碳和碳，氢气还原氧化铁生成

铁和水，不能生成气体，所以E是一氧化碳，一氧化碳与氧化铁反应，生成铁和二氧化

碳，所以F是二氧化碳，G是铁，D通电生成I、J,I、J是气体，所以D是水，水通电

得到氢气和氧气，铁与B能生成气体I,所以I是氢气，J是氧气，B可以是盐酸，盐酸

与铁反应，生成氯化亚铁和氢气，所以H是氯化亚铁，氧化铁与盐酸反应，生成氯化铁

和水，所以C是氯化铁，代入各物质符合题意。

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系

推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

17.【答案】易溶于水或热稳定性差酚献蓝色氯化钢或氯化钙NH4HCO3+HC1=

NH4Cl+H20+C02T生成物酸性物质

【解析】解：【查阅资料】

(2)如图所示标签的“施用”方法，避免