关于英语教师述职报告【四篇】

第第页关于英语教师述职报告【四篇】

英语老师述职报告1

一、在本学校工作从思想方面进行总结

作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的详细表达。当然个人的技能也特别重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践阅历，也是我工作的座右铭。为此，一年来，本人一贯严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是老师的身份，做到以身作那么，为人师表。喜爱和关怀同学。做到既教书又育人。

严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。能超卓完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀老师。

二、学科教学工作。

在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好同学练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。

1、以提高同学学习英语的爱好为突破口，努力提高教学质量。三年来，我在课堂上特别重视调动同学学习英语的积极性和主动性，常常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥同学自觉学习和主动学习的优势，让同学自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。

2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成果的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上争论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和援助下，一般都能比较仔细和自觉参与读书或争论活动，从而使这些中下生在参加这些学习活动中也得到了提高，

3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较着重同学课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前预备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。

通过以上几个方面的努力，学校领导的支持，同事，同行的热忱援助，几年来我所担负班级英语，在每学期的期末考试中取得了比较满足的成果，教学质量也在不段地提高。

在以后的教育教学工作中，我将继续以同学为本，针对不同层次的同学，采纳不同的教育教学方法，因材施教;继续遵循"以同学为主体、老师为主导"的教育教学原则，最大限度地发挥同学学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励同学积极、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。

三学年的结束，也就意味着另三学年的开始，我会不断地学习、实践、反思，创新，我会怀着一颗感恩奉献之心，和我的同学一起欢乐地生活成长。

英语老师述职报告2

眨眼之间，一学年过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了六年多了，由起初的不成熟到现在的成熟，的的确确有了许多的转变，也有许多的感受，现将本学期的工作总结如下：

一、政治思想方面

我仔细学习新的教育理论，实时更新教育理念，积极参与继续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少别人的阅历，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们需要具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但着重集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取营养，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教育教学方面

本学期我担负三班级五个班的英语教学。工作中，我求实创新，仔细开展教学、教研工作。自己深知肩上担子很重，因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应同学的学习方法。

1、深入细致地备好每一节课。在备课中，我仔细讨论教材，力求精确把握重点，难点。制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点，讲究趣味性。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。

2、仔细上好每一节课。在课堂上，我运用实物教具、简笔画、情景教学、手势语言等方法来启发、教育同学。采纳做游戏、唱英语歌等方法来激发同学的学习爱好，创设欢乐学英语的氛围。鼓舞同学大胆质疑，着重以同学为主体、老师为主导的教学方法，充分调动同学的学习积极性。

3、实时批改同学作业，并具体地做好批注。对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还采用面批方法，一一分析讲解、援助他们解决疑难习题，大大提高了教学质量。

4、坚持到各兄弟学校听课，留意学习优秀老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。

5、着重教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。

我还利用业余时间仔细学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务。另外，学校的公开课活动使我的教学水平得到了很大的提高，也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，让我不断反思进取。

三、教学科研方面

本学年我还积极参与各级教育部门以及学校组织的各种培训活动。通过有关培训以及自己的自学，我的教育教学技能和教科研技能都得到了新的提高，为进一步搞好今后的工作打下了坚实的基础。本学年上了一次校级公开课《pep2unit5alet’slearn》，一个市级课题《学校英语绘本教学的讨论》结题，一个校级课题《低段英语中运用自然拼音的实践讨论》立项，一篇论文《巧用"绘本",让英语教学更有情境!》获市二等奖。

总之，一学年以来能按时完成教学任务及各项工作。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。因此，在今后的工作中，我会努力成为一名自我更新的讨论者，实时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新问题，用我的心和我的情去教育我的同学，让他们欢乐地学好英语，并拥有一颗颗美丽的心!

英语老师述职报告3

20__年9月，根据镇中心学校安排，我来到位于广水孝昌交界的一所村盼望学校资教，开始了我的新的教学旅程。一学期的资教生活，让我有机会进入农村学校教育的最基层，了解到了农村学校教育的现状，认识到了农村学校教学资源及师资的相对匮乏与教育教学工作的困难，体味到教书育人过程中的“累并欢乐着”。

学校安排我的教学任务是四、五、六三个班级三个班的英语教学和五班级班主任工作。我所带班级在上学期期末考试中成果和镇里其他班级存在比较大的距离，同学的学习状况也不是很好，班上的学困生多达十人，学习习惯非常差，不做作业或乱做作业者不下少数，有很多留守儿童，家庭教育严峻缺失。了解到这样的状况后，我觉得身上的担子很重。

为了转变班级的这种状况，我对每个同学的状况进行了深入的调查了解，并且对问题同学进行了谈话教育。依据同学状况分析，探究应对方法，积极鼓舞并引导同学养成良好的卫生与学习习惯。时刻规范自我的行为举止来潜移默化地影响和教育同学，如：每天出门前，照镜子检查自己的仪表，心情是否平和，进教室后，观测教室的地面卫生及桌椅是否摆放整齐，假如没有，立刻进行卫生清理。在我们班，教室自然是洁净干净，桌椅书本摆放整齐，我想，这是老师的“为人师表”的结果吧。在备课上我下足功夫，努力创设丰富、轻松的学习场景，活跃同学的思维，培育同学学习英语的爱好，使同学真正爱上学英语。特别关注学困生，班上的崔洋、黄渝、曹佳、崔梓昌等同学，经过一学期的努力，成果也有了明显的提高，其中黄渝同学有时英语能考80多分，进步显著。(第一次考试只考了18分)这样，同学的整体素养也就提高了，同学的读书习惯有了很大的改观，我时常挂在嘴边的一句话：“拿着纸和笔边读边写边记”。

还有，我相信，情能补拙。作为新老师，我有着充分的干劲，我所带班级与其他班比较距离很大，那么，唯一能弥补不足的方法也就是：勤奋。每天，一有时间，我就去教室查看班级状况，多在班级走动，多了解同学动向，实时与同学沟通，解决同学学习和生活上的困难与困惑，引导同学学会学习，掌控适合自己的一套学习方法。早上，我会早起到教室去辅导同学读英语，指导同学学习，让同学养成早起读书的习惯。另外我还不断给自身充电，努力学习教育教学新理论，琢磨教法。在教育教学中发觉问题实时解决。经过一学期的努力，我所任的三个班，在学期期末考试中，四、六班级英语均取得全镇第一的成果，五班级也不算弱，全镇第二名，我荣获得“优秀老师”称号。

作为一名人民老师，我深知，要把同学的一切放在首位，同学是主导者，老师是引导者，所以自己的言行都要做同学的榜样，潜移默化地影响教育同学，对同学要有三心：“关怀”、“爱心”和“耐烦”，引导同学树立信心，进而不断取得进步。

最末，我还想说，感谢资教，感谢盼望学校，感谢孩子们，让我有机会在这片漂亮的土地上尽情挥洒自己的汗水，播种盼望与将来!

英语老师述职报告4

一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养技能等各方面都进步、提高了很多。一年来，我关怀、喜爱每一位同学，热心为每一位同学排难解纷;遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。以下是我的述职报告。

一、努力提高教学质量

本学年我在课堂上特别重视调动同学学习英语的积极性和主动性，常常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥同学自觉学习和主动学习的优势，让同学自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。

二、开展四人小组互助活动

在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上争论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和援助下，一般都能比较仔细和自觉参与读书或争论活动，从而使这些中下生在参加这些学习活动中也得到了提高，

三、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设

在每节课上课前，我都比较着重同学课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前预备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常