情商培训作文扣题

阅读下面的材料，根据要求写作（60分）

许多人在中学阶段，上过各种各样的“培训课”：有学乐器的，有学书画的，有学

体育的，也有学奥数、英语的，不一而足。不过今日，家住上海的黄女士花了两万元为

正在上初三的女儿报了一门“情商培训课”，引来家长圈一片唏嘘。有家长直呼“太贵，

烧钱”，认为不如报文化补习班实惠；也有家长认为高情商确实会增强孩子的社会竞争

力，黄女士的做法是一种进步；还有家长认为“情商培训课”终究还是一种短期速成教

育，无法取代日常生活总的情商培训。

针对上述现象，你有什么看法？要求：自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），

自拟标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。第一页第二页，共11页。立意方向：（1）赞成黄女士做法。在欧美国家普遍将情商课程设为必修课的大背景下，“唯分数论”的中国基础教育的确需要反思。情商对一个人的生活与工作有着相当重要的作用，高情商是未来社会作为人才的必然要求。这门课程有利于弥补校园课程在孩子心理建设方面的缺失，给孩子的心态带来积极改变。（2）反对黄女士的做法。一来“情商课”价格不菲，普通家庭难以轻易承受如此高的开销。再者，情商课作为孩子们精神领域的补给品，如果任由市场化介入，必然会引起众多商家和机构纷纷进场分肥，最终导致情商课程教育商业化，加速情商教育的功利化，也不利于社会教育资源的公平配置。第二页第三页，共11页。标题有什么问题？

情商需长期积累高情商源于生活情商提高不应靠课堂高情商，现代竞争力的保障千金买情商，虽贵价更值真情商，在日常早育情商，终生受益情商培养，重在日常情商培训需回归生活情商培训，自然就好情商需于日常中培训情商培训要躬行1.不扣关键词2.关键词含义错，导致出现语病第三页第四页，共11页。情商培训，揠苗助长情商培训难塑高情商

情商培训，绝非良策情商培训，助飞精彩人生情商培训，何乐不为情商培训，不如用心生活情商教育，岂可速成培训情商，贻笑大方速成培训，教育之殇接纳情商培训，助推社会进步这些标题好在哪里？第四页第五页，共11页。情商需长期积累（开头）上海黄女士为培养孩子情商，报情商培训课的行为引来人们的唏嘘，此种短期速成的方式笔者认为实在不妥，培养情商还需要长期积累在生活经验中进步。急于求成的做法总是做些表面功夫，看似达到了目的，实则欺骗了自己，情商是人们在待人接物处事时逐渐积累造成的一种态度行为，是依靠人们慢慢探索成长而成的，仅凭几节速成课，教会的恐怕也就只是书面上寥寥的理论皮毛而已，实际真正的做法却不尽人意。此种纸上谈兵，没有在长期生活中积累的短期效应确实经不起岁月的推敲。（结尾）真正高情商的培养需要长期积累而成，学会在生活中长期积累，将自己活成一株菩提宝树，安静闲适。从扣题角度分析以下段落第五页第六页，共11页。情商培训确为思想进步(观点)（分论点1）高情商是人生少走弯路的保障（分论点2）高情商为其他技能的学习打下坚定的基础（分论点3）高情商要求家长为孩子从小营造良好的氛围第六页第七页，共11页。讨论：到底该如何扣题？1.标题、中心句、主体部分、结尾处处扣关键词。2.每段关键词至少出现一次。3.把含有关键词的句子放在每段开头，形成分论点，明确写作思路。第七页第八页，共11页。肯定：情商培训，是在日常情商教育基础上的人格建构。情商培训，是对学生在应试体制下，对情感的道德的有效弥补。情商培训，可为孩子的人生和社会的发展助力。情商培训课，有利于孩子情商的良好发展，避免因无脑而造成的风险。情商培训课，可以增强孩子的竞争力。情商培训课，有利于弥补校园课程在孩子心理建设方面的缺失，给孩子的心态带来积极改变。第八页第九页，共11页。否定：情商培训是一种教育理念的错位。情商培训的实质是一种教育上的揠苗助长。情商培训是一种急功近利的浮躁心理。情商培训，学到的是套路，践踏的是真情。情商培训，哗众取宠，它只是以情商为噱头的商业产物。情商培训，何尝不是对现行教育的讽刺？情商培训价格不菲，普通家庭难以轻易承受如此高的开销。情商培训课作为孩子们精神领域的补给品，如果任由市场化介