2021年高考考前最后一课-生物

2021年高考生物最后一课

目录

考前预测篇

【考前预测篇1】一选择题命题热点预测...............................................4E

【考前预测篇2】一非选择题命题热点预测.............................................III

考前技能篇

【考前技能篇11—选择题解题方法和技巧...........................................24E3

【考前技能篇2】一非选择题解题方法和技巧.........................................29目

考前警示篇

【考前警示篇11—分子与细胞部分易错点...........................................37□

【考前警示篇2】一遗传与进化部分易错点...........................................42□

【考前警示篇3】一稳态与环境部分易错点...........................................490

【考前警示篇4】-2021年高考生物选修命题趋势分析.................................60日

考前注意篇

【考前注意篇1】一高考冲刺需要有正常心态.........................................780

【考前注意篇2】一高考最后几天，该做些什么？.....................................82国

考场技巧篇

【考场技巧篇1】做好技术准备，决胜高考考场.......................................860

【考场技巧篇2】“战略”上藐视，“战术”上重视.......................................891

考后心理篇

【考后心理篇】七种方法可以舒缓考生大考后心理压力................................91目

【考后提醒篇】高考结束适当娱乐可以放松不可放纵..................................91□

终极押题

2021年高考终极押题卷（新课标）..............................................................93

2021年高考终极押题卷（全解全析）............................................................98

【考前预测篇】

【考前预测篇1]—选择题命题热点预测

1.下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（）

A.任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧

B.组成细胞的化学元素，有几种在无机自然界中找不到

C.在不同的细胞中各种化合物的种类基本相同，含量有差别

D.活细胞中化合物含量从多到少的顺序是：蛋白质、脂质、无机盐、糖类、核酸

【答案】C

【分析】

1、细胞鲜重中含量最高的元素氧，细胞干重中含量最高的元素的碳。

2、细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质。

【详解】

A、活细胞中含量最高的化学元素都是氧，并非数量最多，数量最多的是H,A错误：

B、组成细胞的化学元素，在无机自然界中都能够找到，这体现了生物与无机环境的统一性，B错误；

C、在不同的细胞中各种化合物的种类基本相同，都是水、蛋白质、脂质、无机盐、糖类、核酸等，但它们

的含量不同，C正确；

D、活细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，然后是脂质、无机盐、糖类和核酸，D错误。

故选C。

2.下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是

A.巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散

B.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输

C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输

D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输

【答案】C

【详解】

【分析】本题考查细胞的物质输入与输出，具体涉及了被动运输（包括自由扩散和协助扩散）、主动运输

和胞吞等方式，意图考查学生对相关知识点的理解能力。

【详解】病原体属于颗粒性物质，颗粒性物质或大分子物质进出细胞的方式为胞吞和胞吐，因此巨噬细胞

摄入病原体的过程属于胞吞，A错误；固醉类激素的化学本质是脂质，脂溶性物质以自由扩散的方式进入

1

做好准备，考场上总有最艰难的时刻，沉着才见英雄本色。

靶细胞，B错误；神经细胞内的Na'浓度比细胞膜外低，受刺激时，产生的Na*内流是顺浓度梯度进行的,

属于被动运输，C正确；甘油是脂溶性小分子物质，以自由扩散的方式进入细胞，D错误。

【点睛】

进入型胞内「南司

大分子和非跨膜细胞膜的

质

物

流动性

入

出颗粒物质运输

胞

细

式

方离子和

小分子

3.ATP是细胞中的能量通货，下列叙述正确的是

A.ATP中的能量均来自细胞呼吸释放的能量

B.ATP-ADP循环使得细胞储存了大量的ATP

C.ATP水解形成ADP时释放能量和磷酸基团

D.ATP分子中的2个高能磷酸键不易断裂水解

【答案】C

【详解】

A.ATP的形成途径是光合作用和细胞呼吸，因此ATP中的能量来自光能和细胞呼吸释放的能量，A错误;

B.ATP-ADP循环，使得细胞中ATP和ADP的相互转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中，B错误;

C.ATP水解远离腺甘的高能磷酸键断裂，形成ADP和Pi,同时释放能量，C正确；

D.ATP分子中含有2个高能磷酸键，远离腺首的高能磷酸键很容易水解，D错误：

因此，本题答案选C。

4.已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配（每个瓶中有1只雌果蝇和1

只雄果蝇），子代果蝇中长翅：截翅=3：1。据此无法判断的是（）

A.长翅是显性性状还是隐性性状

B.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子

C.该等位基因位于常染色体还是X染色体上

D.该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在

【答案】C

【分析】

由题意可知，长翅与长翅果蝇杂交的后代中出现截翅果蝇，说明截翅是隐性性状，长翅是显性性状。

【详解】

2

做好准备，考场上总有最艰难的时刻，沉着才见英雄本色。

A、根据截翅为无中生有可知，截翅为隐性性状，长翅为显性性状，A不符合题意；

B、根据杂交的后代发生性状分离可知，亲本雌蝇一定为杂合子，B不符合题意；

C、无论控制翅形的基因位于X染色体上还是常染色体上，后代中均会出现长翅:截翅=3:1的分离比，C符

合题意；

D、根据后代中长翅:截翅=3:1可知，控制翅形的基因符合基因的分离定律，故可推测该等位基因在雌蝇体

细胞中是成对存在的，D不符合题意。

故选C。

5.一个用15N标记的DNA分子含120个碱基对，其中腺口票吟有50个。在不含15N的培养基中经过n次复

制后，不含15N的DNA分子总数与含l5N的DNA分子总数之比为7：1,复制过程共需游离的胞暗唾脱氧

核甘酸m个，则n、m分别是

A.3、490B.3、560

C.4、1050D.4、1120

【答案】C

【分析】

DNA分子中，两条链的碱基之间通过氢键互补配对，根据碱基互补配对原则，知道DNA中碱基种数和其

中一种碱基的数目，即可确定其他碱基数目。DNA复制过程中，以解旋后的每一条母链为模板，按照碱基

互补配对原则合成子链。

【详解】

DNA复制n次后含有15N的DNA有2个，不含l5N的DNA有2n-2个，又因为不含l5N的DNA分子总数

与含15N的DNA分子总数之比为7：1,所以解得n=4.即DNA复制了4次；由于用l5N标记的DNA分子

含120个碱基对，根据碱基互补配对原则可知胞喀咤的个数是120-50=70（个），复制4次，得到16个DNA

分子，相当于增加了15个子代DNA,所以复制过程需要的游离的胞嚓咤脱氧核甘酸70x15=1050（个），

C正确，ABD错误。

故选C«

6.人苯丙酮尿症由常染色体上的隐性基因m控制，在人群中的发病极低。理论上，下列推测正确的是（）

A.人群中M和m的基因频率均为1/2

B.人群中男性和女性患苯丙酮尿症的概率相等

C.苯丙酮尿症患者母亲的基因型为Mm和mm的概率相等

3

做好准备，考场上总有最艰难的时刻，沉着才见英雄本色。

D.苯丙酮尿症患者与正常人婚配所生儿子患苯丙酮尿症的概率为1/2

【答案】B

【分析】

人苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病，男女发病率相同。正常人的基因型为：MM或Mm,患者的基因型

为mm。

【详解】

各种基因型的比例未知，人群中M和m的基因频率无法计算，A错误；该病为常染色体隐性遗传病，人群

中男性和女性患苯丙酮尿症的概率相等，B正确；苯丙酮尿症患者（基因型为mm）母亲基因型可能为Mm

或mm,概率无法计算，C错误；苯丙酮尿症患者即mm与正常人婚配（MM或Mm）所生儿子患苯丙酮尿

症即mm的概率为。或1/2,D错误。故选B。

7.生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是（）

A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物

B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有

C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶

D.若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶

【答案】B

【详解】

【分析】据题干“DNA常与蛋白质结合，以DNA-蛋白质复合物的形式存在“可知，该题是考查染色体（质）

的成分以及DNA的复制和转录过程等，都存在DNA-蛋白质复合物，据此回答各个选项。

【详解】真核细胞的染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在形式，主要是山DNA和蛋白质组成,

都存在DNA-蛋白质复合物，A正确；真核细胞的核中含有染色体或染色质，存在DNA-蛋白质复合物，原

核细胞的拟核中也可能存在DNA-蛋白质复合物，如拟核DNA进行复制或者转录的过程中都存在DNA与

酶（成分为蛋白质）的结合，也能形成DNA-蛋白质复合物，B错误；DNA复制需要DNA聚合酶、解旋醐

等，因此复合物中的某蛋白可能是DNA聚合酶，C正确；若复合物中正在进行RNA的合成，属于转录过程,

转录需要RNA聚合酶等，因此复合物中的某蛋白可能是RNA聚合酶，D正确。

【点睛】解答此题要理清染色体的成分，明确复制和转录过程中存在酶的催化，酶能结合到DNA模板链上,

且相关醐的成分是蛋白质，从而才能正确判断BCD三个选项。

8.如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是

4

做好准备，考场上总有最艰难的时刻，沉着才见英雄本色。

细胞内电位/mV

A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因

B.be段Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量

C.cd段Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态

D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大

【答案】C

【分析】

静息电位的产生和维持是由于钾离子通道开放，钾离子外流，使神经纤维膜外电位高于膜内，表现为外正

内负；动作电位的产生和维持机制是钠离子通道开放，钠离子内流，使神经纤维膜内电位高于膜外，表现

为外负内正。

【详解】

神经纤维形成静息电位的主要原因钾离子通道打开，钾离子外流，A错误；

be段动作电位产生的主要原因是细胞膜上的钠离子通道开放，Na+内流造成的，属于协助扩散，不消耗能量,

B错误；

cd段是动作电位恢复到静息电位的过程，该过程中Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态，C

正确；

在一定范围内，动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大，而刺激强度较小时是不能产生动作电位的，D

错误。

【点睛】

5

做好准备，考场上总有最艰难的时刻，沉着才见英雄本色。

本题考查神经细胞膜电位变化的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析

问题的能力，对于静息电位和动作电位的产生和维持机制的理解是本题考查的重点。

9.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是（）

①当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加

②c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加

③下丘脑是体温调节中枢

④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、释放e激素

⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温

A.①②③B.①②④C.②@©D.③④⑤

【答案】A

【分析】

图示中的a是指促甲状腺激素释放激素，b是指促甲状腺激素，c是指甲状腺激素，d是指肾上腺素，e是指

由下丘脑合成和分泌，垂体释放的抗利尿激素。

【详解】

当受到寒冷刺激时，a促甲状腺激素释放激素、b促甲状腺激素、c甲状腺激素的分泌均会增加，①正确；c

甲状腺激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加，②正确：下丘脑是体温调节中枢,

③正确；下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成e抗利尿激素，释放有活性的抗利尿激素是垂体，④

错误；下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，⑤错误；因此，本题答案选A。

【点睛】

解答本题的关键是：抗利尿激素合成和释放的场所不同，抗利尿激素由下丘脑合成和分泌，由垂体释放，

再根据题意作答。

10.如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量

金字塔，则只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营养级是牧草，第二营养级是羊）和森林生态

系统（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫）数量金字塔的形状最可能是

A.前者为金字塔形，后者为倒金字塔形

B.前者为倒金字塔形，后者为金字塔形

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做好准备，考场上总有最艰难的时刻，沉着才见英雄本色。

C.前者为金字塔形，后者为金字塔形

D.前者为倒金字塔形，后者为倒金字塔形

【答案】A

【分析】

1、生态金字塔包括三种类型：能量金字塔、数量金字塔和生物量金字塔。2、能量金字塔是以能量为单位

构成的生态金字塔；数量金字塔是以数量为单位构成的生态金字塔；生物量金字塔是以生物量为单位构成

的金字塔。3、生物星金字塔和数量金字塔有正金字塔形，也有倒金字塔形，而能量金字塔只有正金字塔形。

【详解】

如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字

塔，则可能出现正金字塔形，也可能出现倒金字塔形。只有两个营养级的夏季草原生态系统（假设第一营

养级是牧草，第二营养级是羊），则牧草的数量比羊多，绘制的数量金字塔为正金字塔形；森林生态系统

（假设第一营养级是乔木，第二营养级是昆虫），一棵树上可以有很多昆虫，因此，昆虫的数目比乔木的

数量多，绘制的数量金字塔为倒金字塔形。综上分析，前者为金字塔形，后者为倒金字塔形，A正确，B、

C、D均错误。

【点睛】

解答本题的关键是：明确生态金字塔的种类和特点，数量金字塔可能是正金字塔形，也可能是倒金字塔形,

再根据题意作答。

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做好准备，考场上总有最艰难的时刻，沉着才见英雄本色。

【考前预测篇2】一非选择题命题热点预测

11.下图为呼吸作用过程部分示意图及氧气浓度对气体交换影响的曲线图，解答下列题:

气

乳酸体

A交

B换

的

C6%2Hz二相

对

v值

2S0芹度（%）

图1图2

（1）从图中选择有关的字母填在题的横线上：①有氧呼吸的途径是。②产［H］的阶段是

（2）图中B发生的场所是,E表示的物质是o

（3）稻田需要定期排水，否则水稻幼根会因缺氧而变黑、腐烂，原因是。

（4）图中曲线QR区段CCh生成量急剧减少的主要原因是;曲线上的

点的生物学含义是无氧呼吸消失点。

（5）若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CCh与无氧呼吸释放的CO2相比

（填“一样多"“更多''或"更少”），有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的。

【答案】（1）ACDAC（2）细胞质基质酒精和二氧化碳（3）水稻根细胞缺氧，无氧呼

吸产生酒精，对根有毒害作用（4）氧气浓度增加，无氧呼吸受抑制P（5）一样多1/3

【详解】

试题分析：本题通过图表曲线的形式考查细胞呼吸相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过

比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力以及

图表曲线分析能力。

（1）根据图1分析，A过程表示有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段，B过程表示乳酸发酵，C过程表示有氧呼

吸第二阶段，D过程表示有氧呼吸第三阶段，E过程表示酒精发酵。所以有氧呼吸的途径是ACD,产［H］的

阶段是ACo

（2）乳酸发酵和酒精发酵都是无氧呼吸的类型，场所都是是细胞质基质，酒精发酵的产物是酒精和二氧化

碳。

（3）稻田需要定期排水，有利于有氧呼吸，否则水稻根细胞有氧呼吸不断消耗水中的氧气导致根细胞缺氧

进而进行无氧呼吸，产生酒精和二氧化碳，造成植物细胞有毒物质的积累，出现烂根、烧苗等，对植物生

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做好准备，考场上总有最艰难的时刻，沉着才见英雄本色。

长不利。

（4）图中曲线QR区段氧气浓度较低，主要进行无氧呼吸，随着氧气浓度增加，无氧呼吸受到抑制，故CO?

生成量急剧减少。P点时。2吸收量和CO2生成量相等，说明这时只进行有氧呼吸，说明此时无氧呼吸已经

停止。

（5）氧气浓度为C时，同时进行有氧呼吸和无氧呼吸。AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释

放的CCh量与无氧呼吸释放的CO?量相等。假设AB=BC=6,则此时有氧呼吸消耗葡萄糖为1,无氧呼吸

消耗葡萄糖为3,故有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸消耗的葡萄糖量的1/3。

12.乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：

女触〃

（1）图中A-C表示乙酰胆碱，在其合成时，能循环利用的物质是（填“A"、"C”或"E”）。除乙酰胆

碱外，生物体内的多巴胺和一氧化氮（填"能''或"不能”）作为神经递质。

（2）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的A-C通过这一跨膜运输方式释放到,再到

达突触后膜。

（3）若由于某种原因使D酶失活，则突触后神经元会表现为持续。

【答案】（DC能（2）胞吐突触间隙（3）兴奋

【详解】

（1）分析图示可知：在乙酰胆碱合成时，能循环利用的物质是C。生物体内的多巴胺和一氧化氮也能作为

神经递质。

（2）神经递质是以胞吐的方式分泌到突触间隙，再通过扩散到达突触后膜的。

（3）神经递质与受体结合发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用。若由于某种原因使

D酶失活，则突触后神经元会表现为持续兴奋。

【考点定位】兴奋在神经细胞间的传递

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做好准备，考场上总有最艰难的时刻，沉着才见英雄本色。

【名师点睛】本题以“乙酰胆碱的合成与释放示意图”为情境，考查考生获取相关的生物学信息，并结合所学

知识解决相关的生物学问题的能力。解题的关键是能够准确识别突触的结构，分析图示，获取相关信息，

结合兴奋在神经细胞间传递的规律进行作答。本题的易错点在于：在平时的学习中忽略了教材旁栏中的“相

关信息”，没有记住“多巴胺和一氧化氮”也属于神经递质而错答。

13.某种物质S（一种含有C、H、N的有机物）难以降解，会对环境造成污染，只有某些细菌能降解S。

研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解S的细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养

基，甲的组分为无机盐、水和S,乙的组分为无机盐、水、S和Y。

接种稀释涂布平板挑单菌落接种多次筛选

①月②月③--------④月⑤高效降解

淤泥-7\—7嬴--------甦通-------"/\一s的菌株

无菌水甲乙甲

回答下列问题：

（1）实验时，盛有水或培养基的摇瓶通常采用的方法进行灭菌。乙培养基中的Y物质是

。甲、乙培养基均属于培养基。

（2）实验中初步估测摇瓶M中细菌细胞数为2x107个/mL,若要在每个平板上涂布100HL稀释后的菌液，

且保证每个平板上长出的菌落数不超过200个，则至少应将摇瓶M中的菌液稀释倍。

（3）在步骤⑤的筛选过程中，发现当培养基中的S超过某一浓度时，某菌株对S的降解量反而下降，其原

因可能是（答出1点即可）。

（4）若要测定淤泥中能降解S的细菌细胞数，请写出主要实验步骤

（5）上述实验中，甲、乙两种培养基所含有的组分虽然不同，但都能为细菌的生长提供4类营养物质，即

【答案】（1）高压蒸汽灭菌琼脂选择（2）1，（3）S的浓度超过某一值时会抑制菌株的

生长（4）取淤泥加入无菌水，涂布（或稀释涂布）到乙培养基上，培养后计数（5）水、碳源、

氮源和无机盐

【分析】

培养基一般含有水、碳源、氮源、无机盐等。

常用的接种方法：平板划线法和稀释涂布平板法。

常用的灭菌方法：干热灭菌法、灼烧灭菌法、高压蒸汽灭菌法。

【详解】

10

做好准备，考场上总有最艰难的时刻，沉着才见英雄本色。

（1）常用高压蒸汽灭菌法处理盛有水或培养基的摇瓶，乙为固体培养基，故需要加入Y琼脂；甲和乙培养

基可以用于筛选能降解S的菌株，故均属于选择培养基。

（2）若要在每个平板上涂布IOONL稀释液后的菌液，且每个平板上长出的菌落数不超过200个，则摇瓶M

中的菌液稀释的倍数至少为2x1（）7+1ooox100+200=1x1O'*倍。

（3）当培养基中的S超过某一浓度后，可能会抑制菌株的生长，从而造成其对S的降解量下降。

（4）要测定淤泥中能降解S的细菌的细胞数，可以取淤泥加无菌水制成菌悬液，稀释涂布到乙培养基匕

培养后进行计数。

（5）甲和乙培养基均含有水、无机盐、碳源、氮源。

【点睛】

培养基常用高压蒸汽灭菌法进行灭菌，接种工具应该进行灼烧灭菌，玻璃器皿等耐高温的、需要干燥的物

品，常采用干热灭菌。

14.某一质粒载体如图所示，外源DNA插入到Ampr或Tet「中会导致相应的基因失活（Amp「表示氨年青霉

素抗性基因，Tef表示四环素抗性基因）。有人将此质粒载体用BamHI酶切后，与用BamH1酶切获得的

目的基因混合，加入DNA连接能进行连接反应，用得到的混合物直接转化大肠杆菌，结果大肠杆菌有的未

被转化，有的被转化。被转化的大肠杆菌有三种，分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了

目的基因的重组质粒的大肠杆菌。回答下列问题：

（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有（答出两点即可）。

而作为基因表达载体，除满足上述基本条件外，还需具有启动子和终止子。

（2）如果用含有氨苇青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆菌细胞中，未被转化的和仅含有环状目

的基因的细胞是不能区分的，其原因是;并且______________和的细胞也

是不能区分的，其原因是。在上述筛选的基础上，若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒

的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有的固体培养基。

（3）基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需的原料来自于

【答案】（1）能自我复制、具有标记基因（2）二者均不含有氨芳青霉素抗性基因，在该培养基上均

II

做好准备，考场上总有最艰难的时刻，沉着才见英雄本色。

不生长含有质粒载体含有插入了目的基因的重组质粒（或答含有重组质粒）二者均含有氨不

青霉素抗性基因，在该培养基上均能生长四环素（3）受体细胞

【详解】

（1）质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有：能够自我复制、具有标记基因、具有一个至多

个限制酶切割位点等。（2）依题意可知，目的基因插入后，导致四环素抗性基因（Tetr）失活，而氨若青

霉素抗性基因（Ampr）仍能行使正常功能。如果用含有氨苇青霉素的培养基进行筛选，在上述四种大肠杆

菌细胞中，未被转化的和仅含有环状目的基因的细胞，因二者均不含氨茉青霉素抗性基因，在该培养基上

都不能生长，所以是不能区分的；含有质粒载体和含有插入了目的基因的重组质粒的细胞，因二者都含氨

羊青霉素抗性基因，在该培养基上都能生长，因此也是不能区分的。在上述筛选的基础上，若要筛选含有

插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落，还需使用含有四环素的固体培养基：因目的基因插入后,

导致四环素抗性基因（Tetr）失活，含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌在该培养基中不能生长，

而含有质粒载体的则能正常生长。（3）噬菌体是专门寄生在细菌细胞这的病毒，在侵染细菌时.，噬菌体

的DNA进入到细菌细胞中，而蛋白质外壳留在细胞外；在噬菌体的DNA指导下，利用细菌细胞中的物质

来合成噬菌体的组成成分，据此可知，基因工程中，某些噬菌体经改造后可以作为载体，其DNA复制所需

的原料来自于受体细胞。

【考点定位】基因工程的原理与技术

【名师点睛】本题以图文结合的形式，综合考查学生对基因工程技术的熟记和理解能力。解决此类问题的

关键是，熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络，从题图中挖掘出隐含的信息，据此结合每个问题情

境进行图文转换、实现对知识的整合和迁移。

15.新冠病毒的肆虐给人类生活带来了极大的影响，研发疫苗是防控新冠肺炎的有效措施。下图为我国研

制中的两种疫苗的作用示意图，请回答下列问题：

②腺病毒载体疫苗

①灭活病毒疫苗

12

做好准备，考场上总有最艰难的时刻，沉着才见英雄本色。

（1）人体免疫系统识别到入侵的病毒后，激活的T细胞可转变成,直接攻击被该病毒入侵的细胞。

激活的B细胞则可转变成大量合成,分泌到细胞外，结合并阻止该病毒入侵人体细胞。

（2）图中①为将新冠病毒灭活后研制的灭活病毒疫苗，这种疫苗保留有新冠病毒的,能激活人体产

生免疫反应，但通常需要多次接种，原因是。

（3）根据新冠病毒通过表面刺突蛋白（S蛋白）与人细胞膜上ACE2受体结合后入侵人体细胞的特点，研

制了图中②所示的腺病毒载体疫苗，将编码新冠病毒S蛋白的基因经过酶的作用，构建无害的腺病毒

载体。

（4）腺病毒载体疫苗注入人体后，可表达出新冠病毒的,诱发人体内产生细胞，当人体被新冠

病毒感染时，能迅速增殖分化，发挥免疫保护作用。

（5）接种腺病毒载体疫苗的人若在接种前感染过腺病毒，可能会存在“预存免疫''而降低疫苗的免疫效果，

其原因是。

【答案】（1）效应T细胞浆细胞抗体（2）抗原性初次免疫产生的抗体量和记忆细胞少,

需要通过多次免疫接种，免疫应答才更持久（或才能达到免疫要求）（3）限制醐和DNA连接酶（4）

S蛋白记忆（5）感染过腺病毒的人体内具有相应抗体，接种疫苗时会被体内相应抗体部分清除而

降低免疫效果或导至不能携带S蛋白基因进入细胞内表达

【分析】

1、人体免疫系统的三道防线：

（1）第一道：皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用。

（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用。

（3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。

2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和

处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段:

B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞

分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。

3、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈

递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞

能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。

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做好准备，考场上总有最艰难的时刻，沉着才见英雄本色。

【详解】

(1)人体免疫系统识别到入侵的病毒后，激活的T细胞可转变成效应T细胞，直接攻击被该病毒入侵的细

胞。激活的B细胞能增殖分化形成浆细胞，浆细胞大量合成抗体，分泌到细胞外，结合并阻止该病毒入侵

人体细胞。

(2)图中①为将新冠病毒灭活后研制的灭活病毒疫苗，这种疫苗保留有新冠病毒的抗原，能激活人体产生

免疫反应，疫苗诱导产生的抗体和记忆细胞存在时间是有限的，疫苗多次接种后能增加抗体和记忆细胞的

数量。初次免疫产生的抗体量和记忆细胞少，需要通过多次免疫接种，免疫应答才更持久。

(3)研制腺病毒载体疫苗，是将编码新冠病毒S蛋白的基因经过DNA连接酶和限制酶的作用，与腺病毒

的核酸相连，构建无害的腺病毒载体。

(4)腺病毒载体疫苗注入人体后，可表达出新冠病毒的抗原，诱发人体内产生记忆细胞，记忆细胞能在较

长时间内保持对该种抗原的记忆，当人体被新冠病毒感染时，能迅速增殖分化，发挥免疫保护作用。

(5)感染过腺病毒的人体内具有相应抗体，接种疫苗时会被体内相应抗体部分清除而降低免疫效果或导至

不能携带S蛋白基因进入细胞内表达，从而而降低疫苗的免疫效果。

【点睛】

本题以新型冠状病毒的材料为载体，考查了免疫调节的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知

识要点，把握知识间内在联系的能力，并运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断。

16.2020年沙漠蝗虫在东非及西亚罕见暴发，威胁了2500万人的粮食安全和生计。为治理蝗灾，人们研究

了沙漠蝗虫的产卵量与环境相对湿度的关系，结果如图所示。

产

卵

数

量

30507090

相对湿度％

(1)沙漠蝗虫属于生态系统组成成分中的—，调查蝗虫产卵数量常用的方法为一。欲预测沙漠蝗

虫种群数量的发展趋势，需对该蝗虫种群的—进行研究。

(2)天气越干燥，沙漠蝗虫种群数量越少，据图分析其原因是.当雨量充沛、气候潮湿时.，沙

漠蝗虫的产卵量随着湿度的增大而减少，从种间关系的角度分析，可能的原因是。

(3)沙漠蝗虫所在的一条食物链的能量流动如下图所示，数据表示同化量[单位为x103J/(hm2•a)],同

化量沿食物链逐级递减的原因是一。沙漠蝗虫和沙云雀之间的能量传递效率不在10%-20%区间，最可能

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做好准备，考场上总有最艰难的时刻，沉着才见英雄本色。

的原因是o

植物(24500)]——沙漠蝗虫(75»——¥沙云雀(5.5)

(4)研究人员提出，可以通过大型的捕蝗机械和建立栅栏等物理手段来防治沙漠蝗虫，除此之外，请提

出控制蝗灾的两项措施：。

【答案】(1)消费者样方法年龄结构(2)相对湿度越低，沙漠蝗虫产卵数量越少随着

湿度的增大，蝗虫天敌数量增多，通过捕食可抑制沙漠蝗虫的种群数量；寄生生物大量繁殖抑制沙漠蝗虫

的数量(3)同化量一部分通过呼吸作用以热能的形式散失，一部分流入分解者沙漠蝗虫的同化量

有一部分流入第三营养级的其他牛.物利用药物进行化学防治；利用天敌、信息素等进行生物防治

【分析】

生物防治：生物防治是利用物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物的方法。它是

降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它的最大优点是不污染环境。生物防治方法主要包括：

1.利用微生物防治。2,利用寄生性天敌防治。3.利用捕食性天敌防治。生物防治优点：对环境污染小，能

有效保护天敌，发挥持续控灾作用，成本低、对人畜安全、害虫不易产生抗性、减少化学农药用量、节约

能源。生物防治缺点：短期效果不如使用化学农药快，杀虫效果较慢，在高虫口密度下使用不能达到迅速

压低虫口的目的。

化学防治，化学防治是利用农药的生物活性，将有害生物种群或群体密度压低到经济损失允许水平以卜。

农药的生物活性表现在4个方面：①对有害生物有杀伤作用。②对有害生物的生长发育有抑制或调节作用。

③对有害生物的行为有调节作用。④增强作物抵抗有害生物的能力。化学防治优点：在一定条件下，能快

速消灭害虫，压低虫口密度。化学防治缺点：长期使用易产生药害，使病虫产生抗药性，污染环境，杀伤

天敌

【详解】

(1)沙漠蝗虫属于动物，为异养生物，在生态系统中属于消费者，由于蝗虫的卵不能运动，因此调查蝗

虫的产卵数量常用样方法进行。种群的年龄结构是预测种群数量的重要指标，因此，欲预测沙漠蝗虫种群

数量的发展趋势，需对该蝗虫种群的年龄结构进行研究。

(2)图中显示，在一定的湿度范围内，随着湿度的增大，沙漠蝗虫的产卵数越来越多，超过一定限度，如

图中的70%,随着相对湿度的增大，沙漠蝗虫的产卵数量越来越少，据此可推测沙漠蝗虫在干旱条件下种

群数量减少的原因是相对湿度越低，沙漠蝗虫产卵数量减导致的；当雨量充沛、气候潮湿时，随着湿度的

增大，从种间关系的角度分析，此时蝗虫天敌数量增多，通过捕食可抑制沙漠蝗虫的种群数量，另外寄生

生物大量繁殖也能抑制沙漠蝗虫的数量增多，因此表现为沙漠蝗虫的产卵量随着湿度的增大而减少。

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做好准备，考场上总有最艰难的时刻，沉着才见英雄本色。

（3）在生态系统的能量流动过程中，各营养级生物的同化量沿食物链逐级递减的原因是同化量一部分通过

呼吸作用以热能的形式散失，另一部分流入分解者。沙漠蝗虫和沙云雀之间的能量传递效率为5.5+75=7.3%,

显然不在10%-20%区间，最可能的原因是沙漠蝗虫的同化量有一部分流入第三营养级的其他生物，从而导

致计算的结果偏离正常范围。

（4）研究人员提出，可以通过大型的捕蝗机械和建立栅栏等物理手段来防治沙漠蝗虫，这属于机械防治，

除此之外，为控制蝗灾还可采用化学防治和生物防治，具体做法是利用药物进行化学防治；利用天敌、信

息素等进行生物防治。

【点睛】

熟知生态系统的结构和功能是解答本题的关键，能量流动的特点掌握和运用是解答本题的前提，掌握生物

防治和物理防治以及化学防治的方法是解答本题的另一关键。

17.种羊的性别决定为XY型。已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因（N/n）控制；黑毛和白毛

由等位基因（M/m）控制，且黑毛对白毛为显性。回答下列问题：

C

目y）同源区段

XY

（1）公羊中基因型为NN或Nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为NN的表现为有角，nn或Nn无

角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理论上，子一代群体中母羊的表现型及其比例为;公羊

的表现型及其比例为o

（2）某同学为了确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公

羊交配，子二代中黑毛：白毛=3：1,我们认为根据这一实验数据，不能确定M/m是位于X染色体上，还

是位于常染色体上，还需要补充数据，如统计子二代中白毛个体的性别比例，若,

则说明M/m是位于X染色体上；若，则说明M/m是位于常染色体上。

（3）一般来说，对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因（如A/a）位于常染色体上时，

基因型有一种；当其位于X染色体上时，基因型有一种；当其位于X和Y染色体的同源区段时，（如

图所示），基因型有一种。

【答案】（1）有角：无角=1：3有角：无角=3:1（2）白毛个体全为雄性白毛个体中雄性：

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做好准备，考场上总有最艰难的时刻，沉着才见英雄本色。

雌性=1：1(3)357

【详解】

试题分析：本题考察遗从性遗传、伴性遗传的相关知识。根据题意可知，羊的有角与无角位于常染色体上

的等位基因(N/n)控制，公羊中基因型为NN或Nn表现为有角，nn无角；母羊中基因NN表现为有角，nn

或Nn无角。由于X染色体上的基因在遗传过程中与性别相关联，因此属于伴性遗传，可以通过统计后代

中不同的性状分离比进行判定。

(1)由题意亲代基因为NnxNn,子代基因型为NN：Nn：nn=l：2：1。在母羊中表现型及比例为无角：有

角=3：1,公羊的表现型及比例为有角：无角=3：1

MMmMmMmMm

(2)如果M/m位于X染色体上，则亲本：XXxXY,F1XX,XY,F?为XMxM：XY：XX：

XMY=1：I：1：1,白毛个体全为雄性。如果M/m位于常染色体上，则没有性别差异，白毛个体中雌性：

雄性=1：I。

(3)一对等位基因位于常染色体上时，基因型有3种：AA、Aa、aa；若位于X染色体上时，有5种：雌

性一XAXA、XAX\XaX\雄性一XAY、XaY«

18.动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研

究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见下表。

小鼠分组A组B组C组D组

初次注射抗原抗原甲抗原乙

间隔一段合适的时间

再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙

回答下列问题。

(1)为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是(填“抗体”或”抗

原”)。

(2)再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是。初次注射抗原后机体能产生记

忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够。

(3)A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原

因是o

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做好准备，考场上总有最艰难的时刻，沉着才见英雄本色。

（4）若小鼠发生过敏反应，过敏反应的特点一般有（答出2点即可）。

【答案】（1）抗体（2）A、D迅速增殖分化，快速产生大量抗体（3）抗原与抗体特异性结

合（4）发作迅速、消退较快

【分析】

本题主要考查特异性免疫及过敏反应的有关知识。抗原进入体内，经过吞噬细胞的摄取处理，传递给T细

胞，T细胞一方面会发生增殖分化，形成记忆T细胞和效应T细胞，效应T细胞会攻击靶细胞，引起靶细

胞的裂解死亡；另一方面，T细胞会分泌淋巴因子，促进B细胞的增殖分化，形成记忆B细胞和效应B细

胞（或浆细胞），效应B细胞可以分泌抗体，抗体可以与抗原（病原体）结合，从而抑制抗原（病原体）

的繁殖或对人体细胞的黏附。

免疫异常疾病包括：过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷综合征。

【详解】

（1）抗体、淋巴因子属于免疫活性物质，抗原不属于免疫活性物质，抗原引发机体免疫反应产生抗体。故

要检测小鼠是否发生免疫应答，应该检测抗体水平。

（2）A和D组两次注射的抗原相同，故会发生二次免疫，B、C组两次注射的抗原不同，不会发生二次免

疫。初次免疫产生的记忆细胞，可以识别抗原，再次注射同种抗原，这些记忆细胞可以快速识别抗原，增

殖分化产生更多的浆细胞和记忆细胞，浆细胞可以分泌更多的抗体，发挥更强的免疫反应，及时清除抗原。

（3）初次注射抗原甲时，体内会发生免疫反应产生抗体，再次注射抗原，机体会产生较多的抗体分布于血

清中，血清中加入抗原甲后，抗体会与抗原甲特异性结合形成细胞集团或沉淀。

（4）过敏反应属于免疫功能异