学校突发传染病应急预案

《学校突发传染病应急预案》为有效防止学校突发传染病事件，最大程度地减少其危害，确保师生身心健康、生命安全，确保学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和省、市、区《突发公共卫生事件应急预案》等文献精神，结合学校实际，特制订本预案。1、合用范畴学校突发传染病是指在学校师生员工中发生的群体性传染病，如肺结核、肝炎、脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等含有传染性的疾病。2、解决原则遵照“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导思想，坚持“政府领导，部门配合，属地化管理，分级响应”的处置原则，严格控制传染源，快速切断传输途径，减少发病人数，主动救治病人，快速控制疫情，避免疫情扩散。3、组织机构由校长室、教务处、政教处、总务处、医务室、等人员构成突发传染病应急解决领导小组，重要负责提供突发传染病危险信号，提示师生注意险情，采用切实有效方法，及时应对处置可能发生的突发性传染病事件。成立突发传染病应急工作领导小组：组长：副组长：组员：4、学校突发传染病事件应急处置1启动预案突发传染病后，应立刻启动学校突发传染病防治工作领导小组工作机制，开展具体施救和各项善后解决工作：如公布应急救援命令；组织指挥救援队伍；及时向上级和有关单位通报发病状况，必要时向有关单位请求救援；配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出书面材料。2启动预案（1）建立和完善学校传染病信息传报责任制。各班级传染病信息传报的第一负责人为班主任，年级传染病信息传报的第一负责人为年级长，学校传染病信息传报的第一负责人为校长。（2）学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，根据季节气候特点加强对各类传染病的宣传力度，做好防止和突发传染病应急方法。校园内，发现传染性疾病的流行，经有关部门核算，立刻实施本预案。3处置方法（1）学校突发传染病事件后，应立刻将状况发生的地点、时间等基本状况和有关信息向传染病应急工作领导小组报告；要尽快核准状况，在2小时内将突发传染病的时间、地点、通过、危害程度、发展趋势、所采用的解决方法、需要协助解决的问题等状况快速上报有关主管部门。在快速展开急救工作的同时，对发病现场实施严格保护，妥善保存现场重要的痕迹和物证。（2）班级出现传染病症状的学生，班主任立刻向传染病应急工作领导小组报告，经领导小组研究同意由辅导员和校医护送去医院，并告知其父母。如果是本校教职工工出现传染病症状者，由学校送医院并告知其家眷，家眷不能到校的由学校安排人员先护送去医院。（3）传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂、公寓等公共场合必须加强通风换气，并采用必要的消毒方法；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒。（4）学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场合立刻进行消毒，对与传染病人有亲密接触的学生、教职工工进行隔离观察。避免疫情扩散，快速切断传染员。（5）学生或教职工在家一旦出现传染性疾病，应及时就医并向学校领导请假，不得带病上学、上班。经医院诊疗痊愈才干回校上课、上班。对我校外出（含外出学习、缺课）工作人员、学生实施登记制度，经医院进行必要的身体检查才干复学。（6）传染病人在医院接受治疗时，没有医务人员指导下严禁任何同窗同事前往看望，。（7）全部师生的居所、办公室、教室或其它人群聚集场合要增加通风的时间和强度。提示师生增加户外活动时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，勤晒衣服，搞好居室卫生。（8）如发现传染病感染者，立刻报告区、市疾控中心，采用一切有效方法，快速控制传染病，切断传染病途径，保护易动人群，具体做到：a、封锁疫区。立刻封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员互相往来和与外界往来，等待卫生部门和教育局的解决意见。b、疫区消毒。对学校全部场合进行彻底消毒。此项消毒请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。c、疫情调查。学校亲密配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场合、接触过的人员，以及患者的家庭组员、邻居、同事、同窗进行随访，并采用必要的隔离观察方法。（9）学校领导发现传染病人后，快速向全体师生阐明状况及采用的方法，让广大师生理解状况，安定人心，维护学校稳定，做好学生家长的思想工作，维持学校正常的教学秩序。疫情期间，实施“日报告”和“零报告”制度，加强晨检，严格控制进出学校的人员，不得私自向社会公布疫情。4突发传染病事件应急处置分工（1）现场指挥组负责人：职责。现场指挥调度，向上级主管部门报告，协调有关部门进行现场救助。（2）综合调度组负责人：职责。对发生的意外事件进行应急解决，协助现场指挥组做好综合协调调度工作。1.教学秩序的维护；2.学生课业负担的均衡；3.有关教学活动的计划、安排。4.统计学生出勤状况对学生进行宣传教育。5.与学生家长联系，对各班主任进行统一协调。（3）安全保卫组负责人：职责。突发事件处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。（4）医疗救护组负责人：职责。组织对发病人员的紧急救护，配合专业救护人员救护工作。1.学生普通疾病的治疗；2.传染病的防止、监测；3.教职工身体状况的检查、跟踪。（5）后勤保障组负责人：职责：负责现场发病人员及救护人员的用车拉送，救援物品的配送、供应，日常应急物资储藏。（6）综合信息组负责人：职责。实时纪录突发事件的发展过程，按规定拟稿上报，并负责向新闻报送提供真实材料。第二篇：突发传染病应急预案幼儿园传染病应急预案南京市江宁区德美幼儿园（一）报告及解决程序1、幼儿园如有传染病发生，必须立刻向园长室报告，幼儿园立刻向疾控中心、教育局安全办和和镇教管办报告。2、幼儿园在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。3、报告内容。传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病控制状况以及报告人、报告单位。对事故现场的状况变化，幼儿园仍作补充报告。（三）指挥机构和职责1、园长任总指挥，全方面负责事故的处置工作，及时听取事故状况报告，视状况作出启动应急预安决定。2、分管后勤园长为副总指挥，负责事故现场的救援、调查和蔼后等工作。3、指挥构组员有。两部负责人、分管教学的副园长及助理、保健教师、人事干部构成。（四）、现场应急处置1、立刻启动应急预安。2、指挥部根据传染病类型，开展处置工作，及时听取、理解状况，采用对应方法，全力工作。3、拟定由保健老师组织调查，保存原始资料（现场原始照片、文字等统计，保护现场或保存物样，不私自为事故定性。4、立刻送病人隔离，有效控制疫情。5、召开安全领导小组及全体教师会议，通报时间状况，稳定人心。6、及时求得本地公安的协助，作好幼儿园秩序的稳定工作。7、召开家长会，通报事件通过，稳定家长情绪，做好传染病的防治的宣传工作，增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。8、在有关部门的指导下，快速、严格、彻底全方面做好环境消毒工作。9、冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫的管理，不得把无关人员放进幼儿园。10、全体教职工工必须坚守各自岗位，未经允许，不得私自公布误导消息，共同维护稳定。第三篇：传染病突发事件应急预案传染病突发事件应急预案学校是传染病易动人群集中的场合，也是传染病的集散场合。为确保师生身体健康，维护社会稳定，进一步做好学校流感、集体性发热、水痘、流脑、非典等公共卫生突发事件的解决，加强有关疾病的防止和控制，避免疾病在学校中传输，保护青少年身体健康，特制订本预案。一、防止方法1、建立学校的突发公共事件应急处置工作领导小组，健全传染病防止和控制工作的管理制度，提供必要的卫生资源及设施。2、学校建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责，卫生保健老师和班主任亲密配合做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，确保学校防止疾病控制工作的顺利开展。3、学校开展防止宣传教育工作，定时进行有关防止传染病的知识培训，确保每七天的健康教育，师生普通防病知识，培养良好的个人卫生习惯。4、学校学习场合、生活场合要通风换气和定时消毒。5、学生如发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应及时就医。二、学校一旦发生流感、集体性发热、水痘、流脑等公共卫生突发事件，遵照分级处置原则，根据下列传染病应急事件的等级确认、划分进行处置。（一）第一级传染病事件1、确认、划分：（1）流感。在流感最长潜伏期内出现体温>38℃，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状，一种班级病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例下列。（2）集体性发热事件。在近3天内忽然出现集聚性发热病人，经徐汇区疾病防止控制中心核算，一种班级病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例下列。（3）水痘。学校在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例在30例下列。（4）流脑。学校出现有发热、头痛、瘀点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例。（5）非典型肺炎。学校出现体温﹥38℃，并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似状的非典型疑似病例。2、应急处置：（1）班主任、卫生老师在第一时间内向校分辨管副校长或副书记报告，校分辨管副校长或副书记快速理解状况后报校长，经判断后向区教育局科艺体卫科、徐汇区疾病防止控制中心慢病学卫科及社区卫生服务中心防保科报告发病状况；按《徐汇区学校学生发病状况调查表》具体填写病例基本状况，并于2小时内传真至区疾控中心慢病学卫科；（2）患者必须得到及时隔离，并协助学生家长将病人送医院就诊；严格掌握患者病愈返校的隔离期限；（3）校分辨管副校长或副书记要及时掌握疾病发生状况，贯彻各项应急防止和控制方法，对后续状况随时向校长报告；（4）卫生保健老师应开展校内消毒隔离指导工作，重点班级（场合）重点消毒，并负责指导和督促贯彻各项防止控制方法；（5）学校开展有关疾病的防治宣传教育活动，如出专栏、广播、上课、张贴或发放宣传资料等；（6）在疫情期间有病例发生的班级停止使用学校公用教室等；学校应减少或暂停师生集体性活动，避免疫情的进一步蔓延；（7）卫生保健老师在控制疫情期间应与班主任亲密配合，每天对学生进行症状监测，如发现体温＞38℃并伴有相似症状的学生应及时离校就医；（8）学校加强疾病监测，立刻建立学校晨检及逐级报病工作制度，力求在第一学时掌握师生疾病续发状况；（9）卫生教师每天追踪发病动态，做好每日传染病发病状况登记、统计，并在每日上午9：30时前将前一日9时到当天9时学校师生的发病状况以书面形式传真给区疾控中心慢病学卫科，完毕传染病发病续报工作；（二）第二级传染病事件1、确认、划分：（1）流感。学校在流感最长潜伏期内出现体温>38℃，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病例在30例及以上。（2）集体性发热事件。学校在近3天内忽然出现集聚性发热病人，经徐汇区疾病防止控制中心核算病例在30例及以上。（3）水痘。学校在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例在30例及以上。（4）流脑。学校出现有发热、头痛、瘀点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例。（5）非典型肺炎。学校出现体温﹥38℃，并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似状的非典型疑似病例。2、应急处置：在执行第一级传染病事件第一至第九处置方法的基础上：（1）配合区疾控中心及社区卫生服务中心进行现场流行病学调查，接受卫生部门的指导和督查，主动修正并完善疾病防止控制方法。（2）自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，完毕结案小结。（三）第三级传染病事件1、确认、划分：（1）流感。学校在流感最长潜伏期内出现体温>38℃，并伴有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病例在100例及以上。（2）集体性发热事件分级。学校在近3天内忽然出现集聚性发热病人，经徐汇区疾控中心核算病例在100例及以上。（3）水痘。学校在水痘最长潜伏期内，皮肤粘膜上分批出现斑疹、丘疹、水疱并伴有较轻全身症状的病例100例及以上。（4）流脑。出现有发热、头痛、瘀点、颈部强直、喷射性呕吐等流脑疑似症状的流脑疑似病例或有经医院临床确诊病例。（5）非典型肺炎。学校出现体温﹥38℃，并伴有咳嗽、呼吸困难等非典型肺炎疑似状的非典型疑似病例。2、应急处置：在执行第一级传染病事件第一至第九条处置方法的基础上，配合市、区疾控中心及社区卫生服务中心进行现场流行病学调查，接受卫生部门的指导和督查，主动修正并完善疾病防止控制方法。第四篇：幼儿园传染病突发应急预案幼儿园传染病突发应急预案为了提高我园防止和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职工工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文献，结合本园实际，特制订本应急预案。一、工作目的1、普及各类突发传染病事件的防治知识，提高广大教职工工和幼儿的自我保护意识。2、完善突发传染病事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反映和应急解决机制，及时采用方法，确保突发传染病事件不在幼儿园园内蔓延。二、工作原则1、防止为主、常备不懈宣传普及突发传染病事件防治知识，提高全体教职工工的防护意识，加强日常监测，发现病例及时采用有效的防止与控制方法，快速切断传输途径，控制疫情的传输和蔓延。2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发传染病事件的防止、疫情报告、控制和救治工作实施依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园突发传染病事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与贯彻幼儿园的突发传染病事件的防治工作。3、条块结合、以块为主突发传染病事件的防止与控制工作实施条块结合、以块为主、属地管理。4、快速反映、运转高效建立预警和医疗救治快速反映机制，强化人力、物力、财力储藏，增强应急解决能力。按照“四早”规定，确保发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反映，及时精确处置。第五篇：传染病突发事件应急预案传染病突发事件应急预案诸城经济开发区向阳小学为提高我校广大教师防止和控制传染病疫情的能力和水平，指导教师有效应对手足口病、甲型h1n1流感等传染病突发事件，当学校发生传染病突发事件时，能够采用有效应对方法，将传染病的危害减少至最低点，切实保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等有关法律、法规，结合我校实际，制订本预案。一、指导思想根据《中华人民共和国传染病法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校传染病突发事件应急解决预案》等有关法律法规的规定，本着“科学防止、依法管理、分级负责、快速反映”的工作原则，全方面贯彻“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作规定，周密计划，精心安排，实现对传染病的可持续控制。二、合用范畴本预案合用于手足口病、甲型h1n1流感、风疹、水痘、腮腺炎、红眼病等忽然发生的对师生健康造成或者可能造成严重损害的传染病疫情。三、组织领导成立幼儿园传染病防治工作及传染病突发事件应急解决领导小组，统一领导幼儿园传染病的防止和传染病疫情应急解决工作。组长：田金明副组长：王桂华成员：孙东玉、沈桂强、申仲奇、孙夕文重要职责。领导小组要在市、区卫生行政部门和疾病控制中心的具体指导下进行学校传染病防治和传染病突发事件应急解决工作，将学校传染病防止、控制工作开展状况及时上报中心校、教育局。并根据病情预测和变化状况，及时召开会议，研究制订我校防控工作的制度、方法，检查、监督各班防控工作的开展和贯彻。负责全校传染病的组织管理和协调指挥，以有效应对传染病，维护校园稳定，保护广大师生的身体健康和生命安全。四、保障方法1、建立专人管理，实施具体分工。保教老师负责学校传染病防止、传染病各项制度贯彻状况的监督检查，并负责病情报告、信息沟通与组织协调工作。保健老师负责学校传染病防止工作的业务指导和监督检查。2、加强学校卫生组织与管理。组织传染病防治领导小组工作人员经常进一步到食堂、教室，对饮食、饮水、环境卫生进行检查，定时组织教师、学生进行健康检查。定时组织全方面、彻底的卫生清扫，做好各班教室、卫生区、厕所等重点区域的消毒、通风、清洁工作，对各班教室、特长教室、大型活动室、厕所等场合进行不定时空气消毒，各班级要经常开窗保持场合内空气流通，并采用灭蝇、灭蟑螂、灭老鼠的方法，果断杜绝卫生管理上的空白。3、建立健全与传染病防止有关制度。建立晨检制度、隔离制度、缺勤因素追查制度、食堂卫生管理制度、流行性传染病疫情报告等制度。并加强有关人员对制度贯彻状况的监督与检查。各班教师在晨检、全日观察中一旦发现传染病疑似患者，要在第一时间向学校报告，并做好登记。如有漏报、瞒报、迟报、不报，一经查实将按有关法律