小学《怎样度过一个有意义的寒假》班会活动设计及记录

小学《如何度过一个存心义的寒假》班会活动设计及记录一提起小学生的寒假生活，一部分学生会感觉无所作为、无聊透顶；一部分学生会被名目众多的补课所累，不堪重担；还有一部分学生会沉浸于网络游戏中。其实，中小学生的寒假生活是特别存心义的。它是学生学习过程中的调理剂，也是培育学生自理、自律和自立的训练场。寒假生活就要开始了。如何让自己度过一个健康、轻松、充分、存心义的寒假？寒假和春节马上到临，为保证全体学生过上一个安全、欢喜、祥和、存心义的节日和假期，我们班在放假前组织学生召开一次以欢喜、安全、文明为主要内容的班会，增强学生的文明、安全等教育，以增强学生的文明、安全等意识。活动准备：磁带、部署黑板活动过程：主持人：一提起我们的寒假生活，有的同学会感觉无所作为、无聊透顶；又有的同学会被名目众多的补课所累，不堪重担；还有的同学会沉浸于网络游戏、电视之中。主持人：其实，中小学生的寒假生活是特别存心义的。它是学生学习过程中的调理剂，也是培育学生自理、自律和自立的训练场。寒假生活就要开始了。如何让我们度过一个健康、轻松、充分、存心义的寒假呢？吉化三小三年三班主题班会此刻开始！主持人：此刻请同学们以小组为单位进行议论，如何度过一个快乐而存心义的寒假呢学生A：第一要有一个科学的计划。年前，好多家长要上班；春节，又要忙于走亲探友，因此大多孩子自己玩，家长也就敦促达成作业罢了。其实，假期是让孩子学会自我教育的好机遇。在寒假开始时，家长和孩子一同拟订一个科学的计划，过一个存心义且有利的寒假。学生B：社会学习。寒假里，特别是春节，儿童子有了好多接触社会的机遇。在农村，在城市，都有好多讲堂上学不到的知识，家长要注意利用好这些教育资源，让孩子学会在社会大讲堂中学习。学生C：伙伴交往。假期让学生增添了与伙伴交往的时间，家长应指引孩子如何正确交友、增强友情，特别是初中学生拥有较强的伙伴价值感，获取真实的友情对其身心健康发展意义重要。学生D：兴趣阅读。学平生常没有好多的时间阅读课外书，可在寒假里看一些平常想读又没有时间读的书，增添文学修养。小学生要着重激发其阅读兴趣，培育优异的阅读习惯。学生E：展开念书活动，拓宽知识面。要多读课外书、读好书，如优异的科普读物、交口称赞的中外文学名著等。此外选看一些精选电视节目，如中央电视台的《今天说法》、《科技博览》、《第二起跑线》等。学生F：快乐嬉戏。放假对小学生来说就是“玩”，只假如让孩子高兴、快乐的活动，都对他们的心理健康成长有利。家长要尽量赐予知足，并适合地指引。比方我们能够在丰富多彩的活动中锻炼自己的能力，如跳绳、滑雪、旅行学生G:适量游戏。上网是大部分孩子在寒假中不行缺乏的活动，我们要和家长磋商好，每次玩电脑的时间不要太长。主持人：是啊，只有这样，我们的假期生活才能过的快乐而存心义。此外，仔细的朴津仪想提示我们班的每一个同学，在吃好、玩好、学好的前提下，我们必定要注意假期的安全。下边就请听听她的详细介绍：7、教育孩子建立自我防备意识，不随意与陌生人交往，走亲、探友、旅行恪守交通规则，不坐报废车辆，电瓶三轮车、灵活三轮车、无牌无证车辆；主持人：真的很感谢朴津仪，给了我们这么多好的建议，是啊，假如不注意安全，会给我们的生活带来好多危害。下边就请同学们赏识小品《过马路》。小品表演《过马路》主持人：看，我们的学校的大哥哥、大姐姐，他们的假期就过得特别存心义，同学们，我们也不防踊跃行动起来，做一些存心义的社会实践活动！请赏识课本剧《交通协管员》。主持人：看了小品此后，请同学们谈谈，我们能够参加哪些