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文档简介

心和兴趣,对于有些接受比较差的学生,我还不厌其烦的手把手的教他们,让他们感觉到老师没有放弃他们,不管心和兴趣,对于有些接受比较差的学生,我还不厌其烦的手把手的教他们,让他们感觉到老师没有放弃他们,不管养,影响学生。因此,我在这一学期中认真学习党的十六大文件和三个代表的文件精神,使自己树立与新形势相适的,争取做一个合格的人民教师,在合格的基础上不是教育学生的感情基础,教师对学生的爱的情感,能转化为学生接受教育的内部力量,能赢得学生的爱戴和尊重,要在以下几个方面努力:是履行教师的社会责任.热爱学生是教育学生的感情基础,教师对学1协作的能力。在这一方面,本人积极配合其他学科的教师,特别是班主任的教育重点,落实好每一个教育环节。正他们。从而激发他们学习计算机的自信心,我觉得这一点是我这半年来做得较好的一方面。一切为了学生,为了一个学生要公平,不厚此薄彼,形成生动活泼、团结紧张的课堂气氛,使学生感觉到计算机课的不一样,也让学生觉教育教学质量,促使学生成人和成才.因此,我这个学期任教整个学校的计算机课程的过程中,充分考虑了学生来机会鼓励学生参与竞争,增强他们的自信心.协作的能力。在这一方面,本人积极配合其他学科的教师,特别是班主任的教育重点,落实好每一个教育环节。正他们。从而激发他们学习计算机的自信心,我觉得这一点是我这半年来做得较好的一方面。一切为了学生,为了一个学生要公平,不厚此薄彼,形成生动活泼、团结紧张的课堂气氛,使学生感觉到计算机课的不一样,也让学生觉教育教学质量,促使学生成人和成才.因此,我这个学期任教整个学校的计算机课程的过程中,充分考虑了学生来也让学生觉得你是一个与众不同的好老师.3、通力合作,共同教育.方面的共同影响,在学校里,就需要和其他老师的沟通和共同努力,2是教育学生的感情基础,教师对学生的爱的情感,能转化为学生接受教育的内部力量,能赢得学生的爱戴和尊重,,让学生通过自我选择、自我学习、达到自我补充、自我完善、自我提高的目的。在学习知道方面发扬民主,对每个学生要公平是教育学生的感情基础,教师对学生的爱的情感,能转化为学生接受教育的内部力量,能赢得学生的爱戴和尊重,,让学生通过自我选择、自我学习、达到自我补充、自我完善、自我提高的目的。在学习知道方面发扬民主,对每个学生要公平,不厚此薄彼,形成生动活泼、团结紧张的课堂气氛,使学生感觉到计算机课的不一样,也让

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