人教版小学语文三年级上册知识点小学教育

（拼命）dàjīnɡ（拼命）dàjīnɡshīsèqiānhūwànhuànxú）包（书包）辫（辫子）钩（钩子）装（假装）此（此处）戴（穿戴但……而且…………有的……有的……还有的……1（）闻名（）相()俩()绳()瓶()俗()买()检()两()蝇()拼()裕yìběznhèngjīng（一本正经）Píngbà（坪坝）piāoyángyáohuàng闹）jiǎzhuānglǒngyóuxì（游戏）húdiétóngzhōng（铜钟）zhèxiēzhāoyǐnhuānchàngzhāohūjìnglǐhàoqífèngwěizhúchuāndàidǎbàncūzhuàngkǒngquèwǚjiébáirènàoshèngkāiróngmáowánshuǎhéyǐnrénzhùmùhuābàndiàoyúguānchámenshǐjìnbáifàcāngcāngyǒuqùshǒuzhǎngsìhūzánjuéxīnjūránbiànziyǒngqìfēngdǐngfènlìlìzhōngyúpáshānyángqǐ。五、多音字sàn（散步）xiànɡ（照相机）juǎn（胶卷（海滩）和（海岛）的景物。请默写出几条描写祖国风光的谚语：（思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，那应该是孩子们湿度）、（光照）和（昆虫活动的时间）有着密切的关系。以上部分 。五、多音字sàn（散步）xiànɡ（照相机）juǎn（胶卷（海滩）和（海岛）的景物。请默写出几条描写祖国风光的谚语：（思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，那应该是孩子们湿度）、（光照）和（昆虫活动的时间）有着密切的关系。以上部分 我这时候，窗外，树枝，鸟儿，蝴我站在天都峰脚下：啊，峰顶，在上面哩！。）。他是我国伟大的（思想家）和（教育家）。他的弟子将他的言行。课文从哪三个方面写秋雨的？（秋雨的色彩、气味、告诉小动物们关，例）。”的字一般和（）有关，例）。以上两道题目自己举例。桥史上是一个（创举），既（减轻了流水对桥身的冲击力），使（桥4、默写《小儿垂钓》）。他是我国伟大的（思想家）和（教育家）。他的弟子将他的言行。课文从哪三个方面写秋雨的？（秋雨的色彩、气味、告诉小动物们关，例）。”的字一般和（）有关，例）。以上两道题目自己举例。桥史上是一个（创举），既（减轻了流水对桥身的冲击力），使（桥hǎo(好处)qí(奇怪)xiānɡ(相逢)似sì(似乎)huǎnɡ(晃眼)相huànɡ(摇晃)发xiànɡ(相貌)晃朝dōu(都有)都dū(首都)网）2晴请清青情蜻天（）了，（）的河水倒映着蓝天，真美啊！两均匀灰心丧气—垂头丧气、无精打采很大—庞大缩—伸丑陋——美丽蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳（圆舞）；如果蜜源在蜂箱一百上掉下来，力量。它应该，可它？课文32网）2晴请清青情蜻天（）了，（）的河水倒映着蓝天，真美啊！两均匀灰心丧气—垂头丧气、无精打采很大—庞大缩—伸丑陋——美丽蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳（圆舞）；如果蜜源在蜂箱一百上掉下来，力量。它应该，可它？课文32页读读背背里的名人名言tuīdònɡ（推动）yíjìjiāowài（郊外）miànbāozhā（面包渣）kěndìnɡ（肯定）chénɡshí（诚实）sànbù（散步）huòzhě（或者）ɡuǒrán（果然）yónɡɡǎnxiōnɡpúyǎnɡwànɡyánhánzìyánzìyǔhuānbènɡluàntiàowánzhuǎnhuānkuài快）kěxī（可惜）dītóu（欢蹦tūrán（突然）lìkè（立刻）dàodàorénxínɡ（人行道）（低头）dǎliɑnɡ（打量）zhàoxiànɡjī（照相机）zázhìshèzhào（杂志社）cèɡuòliǎn（侧过脸）zhuōmícánɡ（捉迷藏）bǎinònɡ（摆弄）jìzhě（记者）yíliànɡ（一辆）qiāoqiāo（悄悄）zhǔnbèi（准备）zhuǎnɡào（转告）qíɡuài（奇怪）duóshǎn（躲闪）zhuǎnláizhuǎnqùxìnɡqùlìshǐlǚxínɡzhuānménkǎochájiāojuǎnmìshūɡāoěrjīàn（高尔基）zhùmínɡ（著名）（按照）dìzhìxuéjiā（地质学家）yányánshishí（严严实实）pínɡzhěnɡ（平整）qínlǐnɡchénɡɡuǒ（成果）zhènjīnɡ（震惊）dàkēnɡ（大坑）wòjìn（卧进）jìniàn（纪念）爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）①开，展开；②看，望；③陈设，铺排；④姓。扬长避短（③）①举儿垂钓》四、比较组词：评（评价）粗（粗壮）招（招呼）湖（湖水加奇特。解释下列词语潋滟：波光闪动的样子空蒙：云雾迷茫的样子()俩()绳()瓶()俗()买()检()两()蝇()拼()裕来间①开，展开；②看，望；③陈设，铺排；④姓。扬长避短（③）①举儿垂钓》四、比较组词：评（评价）粗（粗壮）招（招呼）湖（湖水加奇特。解释下列词语潋滟：波光闪动的样子空蒙：云雾迷茫的样子()俩()绳()瓶()俗()买()检()两()蝇()拼()裕来间是，地歌唱，非常热爱高尔基）高尔基很有耐心地等小男孩）？）11、闻鸡起舞是来自历史故事的成语，意思是听到鸡叫就起来舞剑。比喻有志报国的人及，树上有：两只胸脯。2、这么重的大石头从天上掉下来，力量。它应该，可它？3、课文32页读读背背里的名人名言。sàn（散步）xiànɡ（照相机）juǎn（胶卷）散相卷sǎn（松散）xiānɡ（相信）juàn（试卷）扬的掌声。同学们的掌声鼓励着英子走出自卑的阴影。鼓励着英子鼓美观。）。1你会用下列关联词语造句吗？……既……又…………不扬的掌声。同学们的掌声鼓励着英子走出自卑的阴影。鼓励着英子鼓美观。）。1你会用下列关联词语造句吗？……既……又…………不小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）列宁对灰雀的爱和小男孩对灰常辛苦，但是孩子们以苦为乐。三、背诵、背写：第一课描写窗外安dànɡ（停当）当dānɡ（当时）jiào（教师）教jiāo（教书）yāo（要求）要yào（不要）（海滩）和（海岛）的景物。请默写出几条描写祖国风光的谚语：（他们对未来的憧憬和希望。）课文的写作顺序（做风筝放风筝找风筝活地唱歌。背诵和默写“读读背背”背诵《花鸭和彩霞》第四单元听（）繁华的（）迷人的（）1改正下列句子的错别字：学习是没有只（海滩）和（海岛）的景物。请默写出几条描写祖国风光的谚语：（他们对未来的憧憬和希望。）课文的写作顺序（做风筝放风筝找风筝活地唱歌。背诵和默写“读读背背”背诵《花鸭和彩霞》第四单元听（）繁华的（）迷人的（）1改正下列句子的错别字：学习是没有只liúyìyánqìwèixiānɡyánsɡhùjīnɡxīnxīwànɡpǎodǒudònɡyīránfēiwǔpīnmìnɡbēndàjīnɡshīsèqiānhūwànhuànxúnzhǎochuítóusànɡqìmòfánɡjìxùqīnɡliánɡrèyóupiàoliánɡshuǎnɡshìzixiānzǐtiánshànzibōluóliánɡshijiājǐnlěnɡquècūnzhuānɡchènzhelǎbɑmò（磨坊）磨mó（磨刀）《9古诗两首》yóuliànɡliànɡchōnɡjǐnɡxiēxīwúcǎibīnfēnfánɡ（磨坊）坊fānɡ（牌坊）fēnhōuyìméilízǐyàoxiánláiyīshɑnɡshān（扇风）扇shàn（扇子）—慌张窄—宽危险—安全成功—失败—凶恶如愿以偿—事与愿违相信，从海面看，色彩就不同了。）《富饶的西沙群岛》课文是围绕（那nɡ(摇晃)发—慌张窄—宽危险—安全成功—失败—凶恶如愿以偿—事与愿违相信，从海面看，色彩就不同了。）《富饶的西沙群岛》课文是围绕（那nɡ(摇晃)发xiànɡ(相貌)晃fà(头zhāo(朝阳)朝但……而且…………有的……有的……还有的……1（）闻名（）相。 童童《九月九日忆山东兄弟》每逢。遥知，遍插2、词语解释山东：华山以东，指王维的家乡。篱落：篱笆。独：单独。九月九日：重阳节。异乡：他乡风筝时的伤心和失望）3、课文从哪三个方面写秋雨的秋雨的色彩、气味、告诉小动物们冬天快要来了）()卖()盼()卖()盼()贴()既()糖()愿()援()扮()站()即）舍（）（）爪（）（）应（）（）风景（）（）物产（）（）五（起。四、背诵有一年冬天，列宁。他每天。公园里有一棵，树上有：ɡrèyóupiào(磨坊)(继续)(清凉)(邮票)lián？（《语文园地三》4、背诵和默写“读读背背”背诵《花鸭和彩霞》ēiwǔpēiwǔpīnmìnɡbēn（精心）（希望）（依然）（飞舞）起，升起；②飘动；③发挥，发扬；④传播。根据句子的意思写出相茂盛固然—本来显然—明显如果—假如骄傲—高傲、自满轻蔑—轻视）；傍晚六点，（烟草花在暮色中苏醒）；夜来香在晚上八点开花；4、几尽称看待磨资料袋）磨（）（）听说蜜蜂有（辨认方向）的能力，（无论）飞到哪里，它）苞（花苞）瓣（花瓣）峰（山峰）锋（雷锋）拢（合拢）陡（笔陡品质）宋庆龄有着怎样的好品质？（诚实守信）我知道描写守信用的？（因为秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好磨（）（）听说蜜蜂有（辨认方向）的能力，（无论）飞到哪里，它）苞（花苞）瓣（花瓣）峰（山峰）锋（雷锋）拢（合拢）陡（笔陡品质）宋庆龄有着怎样的好品质？（诚实守信）我知道描写守信用的？（因为秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好），真测证温简访播蜜筒坊插密评辫燥俄坪辨躁饿苹瓣操娥““13照样子改写句子。例：我拿出了一本练习册。、（三人行，必有我师焉）、（学而时习之，不亦说乎？）。孔子在化，知道了谦虚好学的（孔子）、诲人不倦的（老子）和具有献身精ng()sì、（三人行，必有我师焉）、（学而时习之，不亦说乎？）。孔子在化，知道了谦虚好学的（孔子）、诲人不倦的（老子）和具有献身精ng()sì()jì()jià()落晃似系假lāo()huà形容旅途十分辛苦。（风餐露宿）丝毫没有留存。（毫无保留）学习息）wúc息）wúcǎibīnfēn（五彩缤纷）（衔fánɡ（磨坊）坊书）yāo（要求）要yào（不要）六、容易写错的字郊外胸脯仰化，知道了谦虚好学的（孔子）、诲人不倦的（老子）和具有献身精）舍（）（）爪（）（）应（）（）风景（）（）物产（）（）五（（拜访拜见）论作曲溜乘反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结湿度）、（光照）和（昆虫活动的时间）有着密切的关系。以上部分但……而且…………有的……有的……还有的……1（）闻名（）相á反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结湿度）、（光照）和（昆虫活动的时间）有着密切的关系。以上部分但……而且…………有的……有的……还有的……1（）闻名（）相ánɡshijiājǐn(粮紧)(油亮亮)二、词语lěnɡq））））））））））））））））））），头脚积成口声邻舍应外）：的树木的天空的草地陡得似直上直下。《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采两只胸脯下，停下给它们带。，一只胸脯是。。这么重的大石头从天声音，化作了（隆隆的雷声）。他的双眼变成了（太阳和月亮），他闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告诉小动物们冬天快要陡得似直上直下。《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采两只胸脯下，停下给它们带。，一只胸脯是。。这么重的大石头从天声音，化作了（隆隆的雷声）。他的双眼变成了（太阳和月亮），他闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，告诉小动物们冬天快要，每逢。遥知，遍插词语解释萧萧：指风声。挑：捉。山东：华山以（）干（）（）作（）（）曲（）（）降（）（）溜（）（）闷（）参加这个会意。（）第六单元我能默写《望天门山》。作者是（唐）的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。“我们还是和睦相处，每逢。遥知，遍插词语解释萧萧：指风声。挑：捉。山东：华山以（）干（）（）作（）（）曲（）（）降（）（）溜（）（）闷（）参加这个会意。（）第六单元我能默写《望天门山》。作者是（唐）的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。“我们还是和睦相处潋滟：波光闪动的样子空蒙：云雾迷茫的样子成群瑰丽千百我会写八个字的成语：（详见语文园地七）1给下面的句子加上标点ɡ我会写八个字的成语：（详见语文园地七）1给下面的句子加上标点ɡrèyóupiào(磨坊)(继续)(清凉)(邮票)lián美观。）。1你会用下列关联词语造句吗？……既……又…………不的阳光（）的山村精美的（）雄伟的（）世界闻名的（）热闹的（）拣篮壮狐。。20我们的祖国有迷人的风是一个怎样的人？（李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好扬的掌声。同学们的掌声鼓励着英子走出自卑的阴影。鼓励着英子鼓天天是创造之时，人人是创造之人（陶行之）1闻鸡起舞是来自历史，每逢。遥知，遍插词语解释萧萧：指风声。挑：捉。山东：华山以)）倒）是一个怎样的人？（李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好扬的掌声。同学们的掌声鼓励着英子走出自卑的阴影。鼓励着英子鼓天天是创造之时，人人是创造之人（陶行之）1闻鸡起舞是来自历史，每逢。遥知，遍插词语解释萧萧：指风声。挑：捉。山东：华山以)）倒）我们的祖国有富饶的物第七单元1、以下的多音字用不同的读音各组一个词语，并给词语中的多音字注上拼音。难量（)请用别的事例来说明这个道理。是一个怎样的人？（李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好，右边有一些（米），就知道骆驼左边驼蜜右边驮米）。还看见骆驼丽（）牢固（）好像（）珍贵（）渐渐（）赵州桥的这种设计，在建fānɡ（牌坊）(是一个怎样的人？（李四光有着善于发问、勤于思考、不断探索的好，右边有一些（米），就知道骆驼左边驼蜜右边驮米）。还看见骆驼丽（）牢固（）好像（）珍贵（）渐渐（）赵州桥的这种设计，在建fānɡ（牌坊）(香甜)fēnhōu(加(丰收)yìméil：（小伙伴们围了上来都朝着科利亚笑你的算术不管用啦也许宝贝挖走了科利亚说不会的敌人连我们家的大箱子都没挖走木匣吗这里面一定有原因法西斯把你的还能找到我的小①、科利亚认为他的木匣不会被挖走，他是这样想的：敌人都没有挖走妈妈的大箱子，就更不可能找到他的小木匣。仍然—仍旧和睦—融洽茂密—茂盛固然—本来显然—明显如果—假如骄傲—高傲、自满轻蔑—轻视兴奋—高兴漂朝—晚缩—伸丑陋——美丽现代—古代懦弱—勇敢繁华—荒凉失败—成功骄傲—谦虚开始—结束防守—进攻愚蠢—聪明轻蔑—重视苦涩—甜蜜激动—平静ng()sì()jìng()sì()jì()jià()落晃似系假lāo()huà、；、我们的祖国有富饶的物产：、；、、、（详见语文园地六宽带坚固的（）白发苍苍的（）宝贵的（）辽阔的（）奔腾的（）澎湃的()()称()()）（）量（处()(挣（）（））（)埋（（））nɡ来）（衣裳）shānɡ来）（衣裳）shān（扇风）扇shàn（扇子）默写两首古像活了一样。（这段话是围绕哪句话来写的？这座桥不但坚固，而且—空手而回；鼓励——鼓舞；纪念——怀念；观察——察看（视察）了乐趣。a)课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互