![有机化合物复习(第1课时)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/c57fd079de1db230acf6f30f34bccbc1/c57fd079de1db230acf6f30f34bccbc11.gif)
![有机化合物复习(第1课时)_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/c57fd079de1db230acf6f30f34bccbc1/c57fd079de1db230acf6f30f34bccbc12.gif)
![有机化合物复习(第1课时)_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/c57fd079de1db230acf6f30f34bccbc1/c57fd079de1db230acf6f30f34bccbc13.gif)
![有机化合物复习(第1课时)_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/c57fd079de1db230acf6f30f34bccbc1/c57fd079de1db230acf6f30f34bccbc14.gif)
![有机化合物复习(第1课时)_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/c57fd079de1db230acf6f30f34bccbc1/c57fd079de1db230acf6f30f34bccbc15.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
有机化合物复习(第1课时)有机化学基础基础概念烃烃的衍生物糖类氨基酸蛋白质命名和分类官能团同分异构现象研究方法烷烃烯烃炔烃芳香烃天然气石油液化气汽油卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯取代、加成、消去等合成高分子化合物有机化合物的安全使用相互之间的综合关系一、有机物⒈有机物是指含
的化合物,组成有机物的元素除主要的碳外通常还有
、
、
、
、
、
_______等。⒉有机物的结构特点(选5第24页):在有机物中,碳原子含有____个价电子,可以跟其他非金属原子形成____个共价键,碳原子之间也可以形成共价
键、
_____键和
键。碳原子间通过共价键相连既可以形成稳定的长短不一的
化合物,也可以形成含碳原子数目不等的____化合物。所以有机物结构复杂,数量庞大。练习:阿伏伽德罗常数选择题碳元素HONSP卤素4单双三链状环状4⒊有机物的分类(选5第4~5页)⑴按碳的骨架分类⑵按官能团分类练习:选5第5页学与问、第6页习题3链状化合物环状化合物脂环化合物芳香化合物烃烃的衍生物只含碳氢元素的有机物烃分子中的氢原子被其它原子或原子团取代后得到的物质,常含C、H、O、N、P、X等元素甲醛选5第5页学与问按官能团的不同可以对有机物进行分类,你能指出下列有机物的类别吗?
OHCHOHHOC2H5|COOHOHCO—C2H5OCH2=CH—COH对苯二酚乙苯苯甲酸甲酸乙酯丙烯酸选5第6页习题3⒊请你按官能团的不同对下列有机物进行分类⑴CH3CH=CH2
;
⑵CH≡C—CH2CH3
;⑶
O⑷CH3CH2CH2CHO⑸H—COCH3OH||CH3⑹CCl4
。
;
;
;烯烃:丙烯炔烃:1-丁炔酚:对甲苯酚醛:丁醛酯:甲酸甲酯卤代烃:四氯化碳⒋有机物的表示方法(《优》第7页要点一)⑴有机物的分子式、结构式、结构简式、键线式的书写
分子式:用元素符号表示物质分子组成的式子,可反映出一个分子中原子的种类和数目。
实验式:用元素符号表示化合物中元素的种类和各元素原子的最简单整数比的式子。化合物的分子式是实验式的整数倍。结构式:表示分子内化学键和原子的排列情况的式子,“—”表示一对共用电子对。具有分子式所能表示的意义,能反映物质的结构。结构简式:结构式的简便写法,着重突出碳原子的排列方式。通常是省略结构式中表示C-H,即将结构式中与碳原子相连的氢原子合写。键线式:也是结构式的简写,书写只要求表示出碳碳键以及与碳原子相连的基团,图式中的每个拐点和终点均表示一个碳原子。⑵“根”和“基”的区别(《优》第4页要点二)“根”是带电荷的原子或原子团,是离子;“基”是指含有未成对电子的原子或原子团,是分子组成的一部分,不带电。烃基:①概念:烷烃分子失去1个或n个氢原子后剩余的原子团。②一价烷基通式:—CnH2n
+1③烷基种数:甲基
1种(—CH3)乙基1种(—C2H5、—CH2CH3)
丙基2种(—CH2CH2CH3、—CHCH3)
|CH3丁基4种[—CH2CH2CH2CH3、—CHCH2CH3、—CH2CHCH3、
|
|
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《车辆分离光栅》课件
- 微机原理扩展实验:单片机制作模拟电梯
- 银行业务运营报告模板
- 2025年汽车车身、挂车项目合作计划书
- 小学纪念澳门回归活动方案
- 学前教育创新方法以及误区研究论文
- 离校培训申请书
- 滑坡房申请书
- 音乐与小学教育
- 成语的世界模板
- 2023年初中道法九年级上册知识点汇总(思维导图)
- 观赏树木的园林特性课件
- 《篮球主修》考核方式
- Unit 3 Times change单元教学设计
- 科室医院感染风险评估表
- 山东省食用油(植物油)生产企业名录496家
- 《智慧农业》的ppt完整版
- GB∕T 33047.1-2016 塑料 聚合物热重法(TG) 第1部分:通则
- 经济学市场失灵与政府失灵课件
- 电力业务许可证豁免证明
- 建筑工程资料归档立卷分类表(全)
评论
0/150
提交评论