学生申请书(6篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——学生申请书(6篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

学生申请书篇一

我是来自连职院继教院06高职(2)班的__，借此次机遇申报市级“优秀学生干部〞。

性格开朗，活泼，擅长交流的我在班级担任班长，语文课代表，学生会生活纪检部副部长一职。曾在06年底参与连职院其次批党课培训的学生，在担任楼长期间认真负责，被誉为“优秀楼层长〞。屡屡被评为“优秀学生干部〞“三好学生〞。

平日认真学习，上课认真听讲，课后认真复习当天所讲的内容，我积极参与学校组织的各项活动，并且还获得了不小的成绩。我用我的热心来帮助我身边每一个需要帮助的同学，并且，为学校、家庭做力所能及的事情。乐于助人也是我的一大特点。记得上次，学校组织为05高职(1)班樊词声同学献爱心捐款活动，当我听了关于他的事后，心情十分沉重，感到自己的生活比他要幸福多了，想为他尽一些自己的力量。

我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守学生守则。我热爱集体，有猛烈的集体荣誉感，我经常积极找资料为班级出黑板报。我从不迟到，从不请假，我恳切守信，乐于助人，不仅经常在公交车上给老人让座，还经常热心地帮助同学。

我热爱学习，尽管我的成绩不是班里数一数二，但所有的主科成绩都达到优秀，所有的副科成绩均为优良。我上课一心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我爱好阅读课外书，经常上网查阅资料，不断扩大我的知识面。

在班级和学生会这一块的工作给了我很深的感受，首先做事要认真。假使你马马虎虎那事情确定不会做好的，甚至还可能适得其反，这不是一朝一夕能体会出来的。

在我的学习、生活中，我始终贯彻着这样一条座右铭：“我从不放低自己的目标;我从不停留在力所能及的事上;我从不满足于现有的成就;我要使自己的下一刻比此刻做的更好。〞正是因此，自从小学开始，我就对自己严格的要求，无论在学习还是在生活中我都要比其他人付出更多的努力，事事力求做到最好，正是如此，在小学及初中，我各方面都始终居于班级前列，并屡屡得到学校嘉奖，屡屡被评为校“三好学生〞和“优秀学生干部〞。

日期：__年__月__日

学生申请书篇二

我是来自xx年纪xx班的学生xxx，由于家庭条件比较艰难，所以向学校提出申请贫困家庭补助.在学习上本人在校期间品性良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，恳切守信，做事遵守承诺，在生活上，本人家庭经济困难，生活简朴，家庭贫困，家里仅靠父亲退休金维持生活，但是人穷志不穷，本人在校能遵纪守法，没有任何违规行为。

特此申请，望予批准!

此致

敬礼!

申请人：xxx

日期：20xx年x月x日

学生申请书篇三

你们好，我是xxx，学生来自与一个地处偏远信息不是很发达的小村庄，父母文化水平有限，只能从事一些简单的田间劳作，因此，家庭收入微薄又因家中有年迈体弱多病的奶奶，我和弟弟又同时上学，父母因常年的劳作累积了好多的疾病，长期看病吃药，使得家庭状况每况愈下，所以，学生庄重向您申请国家助学金。

家庭的重担压的父母腰都弯了，脸上布满了皱纹，父母为供我上学，舍不得吃舍不得穿，节衣缩食，含辛茹苦，呕心沥血，在这样那样的繁忙中父母不仅要照料我和弟弟，还要赡养体弱多病的奶奶，长期的无假了日的劳作使得父亲腰肩盘突出，颈椎病，母亲患上了风湿关节炎，病痛的煎熬，生活的压力使得父母双鬓班白。

“知识改变命运〞我深知只要不断完善自己，增长知识才能改变家庭状况，所以在进校之前，我就给自己制定了目标，本着“勤能补拙，一份耕耘一份收获〞我积极主动明确学习目的，求知的路途充满艰辛，然而成功的花朵散发着馥郁，当然，学海无涯知识无际，我勤奋刻苦不断在知识的海洋中徜徉。

学生性格开朗，热心大方，平易待人，在上学期，为了减轻母亲和父亲的负担，学生长利用闲暇假期期间，在餐厅做服务员来添补生活学习所需，梅花斗雪，独立寒枝，我终究相信即使只有万分之一的希望也要勇往直前，贫困不算什么，由于太阳每天都是新的。

学生自认为自己的条件符合“国家助学金的申请条件〞望老师给予批准。

此致

敬礼！

申请人：xxx

时间：20xx年xx月xx日

学生申请书篇四

您好！

我是xxx。我来自农村（或城市），家里有x口人，父亲是做xx，母亲是做xx，家里有x个人在读书，奶奶瘫痪在床需要人照料（或其他重大疾病），家里条件十分贫困。

我申请国家助学金的原因如下：

1、工作我是一个来自“老，少，穷〞地区的农村学生；

2、这个家庭人口众多，经济资源匮乏；…

3、对直系亲属的长期治疗；（说明疾病、具体治疗时间、使用费用）

4、单亲家庭和缺乏资源；

5、烈士的父亲或母亲没有经济来源；

6、残疾家长或学生；

7、工作，我是一个没有财务资源或“事实孤儿〞的孤儿；

8、受灾难影响的贫困家庭的孩子；

9、其他特别经济困难。

现在，党和国家的政策是发展教育，这让我看到了生活的希望。我十分感谢党和国家对贫困学生的关心。我真诚地希望，领导能给我一个机遇来解决我学习中的燃眉之急。我会努力学习，争取进步！尽快回馈社会，并帮助所有需要的人。特别是，我必需是一个能对国家和社会做出巨大贡献的人。当然，我也知道还有好多学生家庭更加困难，不管我是否申请助学金，我都要感谢老师的领导，也衷心希望各位领导、老师、健康的身体，工作顺利。兹申请学校领导批准。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

学生申请书篇五

您们好!

我是财会金融系07级会计四班的学生。__年很荣幸的成为我校的一名新生，在冲动与兴奋的心情中不知不觉地开始了大学生活，在这一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，合理处理好学习和生活两者之间的关系，努力做到全面发展。本人认为在各方面均符合优秀学生的评比条件，故提出该份申请书。现将本人基本状况介绍如下，作为各位领导的评审参考。

一、思想状况

在思想上我积极要求进步，保持着较高的思想觉悟，严格要求自己，树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进，坚持四项基本原则，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。

二、工作状况

大一期间，在班级，积极参与院里的各项活动，并参与组织本班的一次社会主题活动-“心系四川，抗震救灾捐款活动〞，得到了老师和同学的一致好评，为班赢得了荣誉。也积极参与系部组织的“五四合唱〞，“教室美化大赛〞，“3v3篮球比赛〞等各项活动。

三、学习状况

在参与社会活动的同时我没有忘掉学习好本专业的知识，我知道自己距优秀学生的距离还很远，好多方面还需要进一步完善。学生以学习为主，所以，为了不影响学习，工作之余全身心投入到学习中，向同学、师兄请教、探讨、学习，集思广益、广开思路。第一学年里，我的各科平均成绩均在85分以上，且期末学习成绩全班排名第一，综合测评全班排名第一。

四、生活状况

在生活中，本人简朴质朴、性格开朗，严以律己宽以待人。平日很擅长和同学沟通，也乐于帮助同学，所以好多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的'帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

结语

以上即为本人的基本状况，敬请各位领导加以评判审核!

此致

敬礼

申请人：汪晓梅

20__年10月21日

学生申请书篇六

你们好!我是一名高一的学生，自从上初中以来，我就对团有了很大的好奇心。我一直以来的希望就是入团。由于共青团是一个属于青年人自己的组织。从初一到现在，在这几年间，我通过对团和团章长期的学习，我已经对共青团有了很深入的了解。而我对入团的心就更加热切了。

共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的、得力的助手和后备军，是培养青年学习共产主义，具有“四有〞“五爱〞品质的大学校。我已经认识到作为一名跨世纪的青少年，就更应当积极参与中国共产主义青年团。我要从现在开始不断地锻炼自己，为祖国的将来而积极奋斗。正是如此，我更应当争取参与中国共青团。

我向团委申请：我一定用实际行动积极争取及早日参与共青团，请考验，请批准。假使我被批准了，我决心遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，参与团的工作，做一名名副其实的共青团员，四处起模范作用，为“四化〞贡献自己的全部力量，为祖国的未来继续努力;但是，假使我未被批准我也决不会灰心，我会继续努力，继