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文档简介
比的应用北师大版六年级数学上册教学目标1.知识目标：理解按一定比例来分配一个数量的意义。2.能力目标：根据题中所给的比，掌握各部分量占总数量的几分之几，能熟练地用乘法求各部分量。3.情感目标：感受比在生活中的广泛应用，提高解决问题的能力。奶茶3︰调查一下生活中一些事物各组成部分的比。小调查从中你可以获取什么信息？7
3月12日是植树节，学校把种植42棵小树苗的任务分配给六年级人数相等的三个班，怎样分配才合理？平均分配
把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？按大班和小班人数的比来分比较合理。把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？
如果有140个橘子，按3︰2的比分给两个班，应该怎样分？大班占3份小班占2份大班占53小班占52140个大班：140×＝84（个）3+23小班：140×＝56（个）3+22把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？140个140÷（3+2）=28（个）每份多少个？28×3=84（个）28×2=56（个）如果有140个橘子，按3︰2的比分给两个班，应该怎样分？大班占2份小班占3份1）把20根小棒按2：3的比例分成两堆，一堆根，另一堆根。2)把20根小棒按1：1的比例分成两堆，一堆根，另一堆根。填一填8121010六（1）班要举行联欢会，班委决定买12千克水果，据调查，
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