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文档简介

第专升本申请书八篇

【篇1】专升本申请书

******学院:

您好!我叫***×,性别,×年×月出生,是***学院***系***专业的学生。由于上岗竞争激烈,我感觉到目前所学到的专业知识不能满足工作竞争需求,勤奋刻苦,各项条件均已达到升本的推荐标准,经过再三考虑,我觉得应该继续升本深造,以满足日益激烈的就业竞争机制。在此向学院申请就读***×学校***×本科专业,恳请允许,如果申请成功,我会好好学习,不辜负学校、家长对我的期望,如果未能如愿,那我会努力工作,进一步提高自己的水平和能力。在此恳请学院予以考虑,望批准为盼。谢谢!

此致

敬礼!

申请人:***x

申请日期:***年***月***日

【篇2】专升本申请书

尊敬的领导、老师:

你好!我是经济与管理系市场营销专业081班的黄小敏同学,在学校学习的三年里,对学习认真,对工作负责,对同学诚恳。所以我申请市场营销专业08级的专升本,恳请领导和老师给我一个机会,让我继续深造。

在校的三年里,两次获得国家励志奖学金,且每个学期均获学院奖学金,同时是一名预备党员。在课余时间,积极参加校内外的实践活动,

在系学生会里曾担任外联部代理部长,秘书部副部长。在校外,曾在中国移动崇左分公司担任校园经理,英语沙龙杂志社担任区域经理,而且是王老吉、美的冰箱、娃哈哈的长期促销,这些工作经历使我长大了不少,这对我以后的就业有很大的帮助。

在校的兼职工作,让我感受到了工作的竞争激烈,并感觉到自己所学的专业知识不能满足工作竞争机制需求,加上我求学意识强烈,勤奋好学,认真刻苦,经过再三考虑,我觉得还是继续升本深造为好,以满足日益激烈的竞争机制。

为了更加充实自己的知识海洋,渴望能进入到本科学习,更进一步深造自己,为自己将来创造更多的机会。如果申请成功,我将会好好学习,不辜负学校领导、老师的栽培和家长对我的期盼,在此恳请学院领导、老师予以考虑,望批准为盼。谢谢!

此致敬礼

申请人:***x

***年***月***日

【篇3】专升本申请书

【547118.cOM范文网】

申请条件:

1、3年制大专毕业

2、专业对口或者相关专业

3、需要雅思成绩(6.0-6.5分)

4、部分学校需要面试(面试日期就是报名截止日期)

开学日期:

月(春季)、9月(秋季)

留学费用和生活费:

学费每年5000-7500欧元左右(以学校、专业有所不同),生活费5000-7000欧元左右(城市不同有所不同)

经济担保:

无需经济担保,不需要提供申请人收入证明,只需要将第一年的`学费、生活费等相关费用汇往荷兰校方即可。

拓展阅读:赴荷兰留学的申请方案讲解

一.硕士项目:

1.硕士项目申请文件比较简单,主要有毕业证、学位证、成绩单公证书,还需要推荐信和个人简历及陈述。但校方的答复相对漫长,而且捉摸不透,规律性不强。各个学校,各自为政。这点同美国和英国的院校比较,区别较大。

2.硕士项目录取标准,目前来讲偏低。一般雅思6.0或托福550分以上即可申请。随着荷兰院校对中国教育市场的进一步了解,荷兰校方开始重视学生在中国毕业院校的知名度和学生在校的平均学分水平。所以,申请荷兰大学硕士应同时申请两所,会比较有保障。

3.专业面较窄,由于目前荷兰语授课仍然是主流,所以专业显得较少而且没有太大吸引力。

二.专升本和本科项目:

这个两个项目上,荷兰留学显示出无限魅力。

第一、学费享受政府补贴,每年仅有1-2万元人民币;

第二、反签签证,成功概率非常高,很有保障。而且周期也只有4-6周;

第三、无须经济担保,即不需要存款证明;

第四、3-4年本科项目,学生都有机会赴美国、加拿大、澳大利亚等国交换学习;

三.预科课程:

这是中国学生最需要的,荷兰一些院校也曾经积极尝试,但结果只有部分院校是成功的,绝大多数都失败了。所以,预科课程是荷兰留学的最大败笔。目前从荷兰市场上的调查来说,只有荷兰大学-阿姆斯特丹校区所开设的预科课程是最成功的。原因主要是因为该校是荷兰最早开设大学预科课程的学校,而且该校毕业的预科生,在合格毕业后可以进入其他3所商学院(阿姆斯特丹商学院、海牙大学和荷兰大学-鹿特丹校区)学习,这样就避免了其他荷兰院校开始预科课程的惨痛教训,即学生预科结束后没有去处。预科陷阱,在目前荷兰留学市场非常严重,一些私立院校打着各种旗号开始进入中国留学市场。

【篇4】专升本申请书

尊敬的领导:

我叫***x是***学院***系******专业的学生。由于上岗竞争激烈,我感觉到目前所学到的专业知识不能满足工作竞争需求,加上我求学意识强烈,勤奋刻苦,各项条件均已到达升本的推荐标准,经过再三思考,我觉得就应继续升本深造,以满足日益激烈的就业竞争机制。

在此向学院申请就读***x学校***x本科专业,恳请允许,如果申请成功,我会好好学习,不辜负学校、家长对我的期望,如果未能如愿,那我会发奋工作,进一步提高自己的水平和潜质。在此恳请学院予以思考,望批准为盼。

此致

敬礼!

申请人:***x

20***年***月***日

【篇5】专升本申请书

尊敬的老师:

您好!

我是**级****的***,我现在特提出申请参加“专升本”考试的申请。

在学院就读的期间,我积极配合学校的各项工作,未曾拖欠过学费,对学校的"各项规章制度都能够积极的遵守,没有收到过任何批评。在校期间我能够很好的处理人际关系,学习态度端正,知道学习是自己的事情,所以基本完成大专三年的学习任务。我积极向党团组织靠拢,拥护党和国家的各项方针政策,定期向党组织汇报思想。在学生工作中,能够积极配合、协助学校的各项工作,对学校的各项规章制度我都带头能遵守,在同学中间拥有良好的人际关系,能够尊敬师长、团结同学、关心集体;积极参加学校组织的各项活动,我勤奋学习钻研专业知识,积极参加各种活动,思想积极向上,团结同学,尊敬老师。经过三年的专科学习,我特此提出专升本申请理由,希望自己可以能够进入新的学府进行深造,用更多的知识武装自己,为自己以后的就业提供一种更好的机会。在学院就读的这三年期间,我能积极配合学校的各项工作,对学校的各项规章制度我都能遵守,没有受过任何批评。在这三年期间我能够很好地处理好人际关系,学习态度端正,知道学习是自己的事,所以以优良的成绩完成大专三年的学习任务。

为了更加充实自己的知识海洋,获得更高层次的教育。我渴望能够进入到本科学习,更深一步的深造、充实自己。为自己的将来创造更多的机会。

特此提出申请,希望老师能够批准我进入“专升本”考试,我一定不会辜负学院领导以及老师的栽培,能长为一名优秀的本科毕业生,谢谢!

此致敬礼!

申请人:***x申请日期:***年***月***日

【篇6】专升本申请书

******学院:

您好!我叫***×,性别,×年×月出生,是***学院***系***专业的学生。由于上岗竞争激烈,我感觉到目前所学到的专业知识不能满足工作竞争需求,加上我求学意识强烈,勤奋刻苦,各项条件均已达到升本的推荐标准,经过再三考虑,我觉得应该继续升本深造,以满足日益激烈的就业竞争机制。

在此向学院申请就读***×学校***×本科专业,恳请允许,如果申请成功,我会好好学习,不辜负学校、家长对我的期望,如果未能如愿,那我会努力工作,进一步提高自己的水平和能力。在此恳请学院予以考虑,望批准为盼。谢谢!

此致敬礼!

申请人:***×(此处请亲笔签名)×年×月×日

尊敬的学院领导、老师:

您好!我是学院班的学生,我叫,在此申请专升本的考试。

学习的三年来,我始终严格要求自己,上课认真听讲,做好各科笔记,坚持努力学习。在校期间,积极向上,热爱集体,团结同学,争做一名合格优秀的大学生。努力学习专业知识,并在个学期考试中取得优异成绩,。我能积极配合老师工作,能遵守学校的各项规章制度。并担任班内的财务委员,积极配合老师工作,替老师分忧。在课余时间也积极参加校外实践活动,担任兼职来充实自己的课余生活。

我希望能够继续升本深造,更加充实孜级知识的海洋,为自己就爱拿过来常遭更多的机会,如果申请成功,我将会好好学习,不辜负学校领导和家人对我的期盼。

在此恳请学校领导,老师予以考虑,给我这次机会。望批准,谢谢!

申请人:

******年***月***日

【篇7】专升本申请书

尊敬的学院领导、老师:

您好!我是学院班的学生,我叫,在此申请专升本的考试。

学习的三年来,我始终严格要求自己,上课认真听讲,做好各科笔记,坚持努力学习。在校期间,积极向上,热爱集体,团结同学,争做一名合格优秀的大学生。努力学习专业知识,并在个学期考试中取得优异成绩,。我能积极配合老师工作,能遵守学校的各项规章制度。并担任班内的财务委员,积极配合老师工作,替老师分忧。在课余时间也积极参加校外实践活动,担任兼职来充实自己的课余生活。

我希望能够继续升本深造,更加充实孜级知识的海洋,为自己就爱拿过来常遭更多的机会,如果申请成功,我将会好好学习,不辜负学校领导和家人对我的期盼。

在此恳请学校领导,老师予以考虑,给我这次机会。望批准,谢谢!

申请人:

年月号

【篇8】专升本申请书

尊敬的领导、老师:

我是XX级XX

XX的XXX,我现在特提出申请参加“专升本”考试的申请。

在学院就读的期间,我积极配合学校的各项工作,未曾拖欠过学费,对学校的各项规章制度都能够积极的遵守,没有收到过任何批评。在校期间,我一直担任班级XXX,这使我始终对自己严格要求,力求做好同学们的榜样。我学习态度端正,知道学习是自己的事情,不断提高自己的知识水平与专业技能,在各学期的考试中,均取得了优异的成绩,在班级名列前茅。同时我积极向党团组织靠拢,拥护党和国家的各项方针政策,定期向党组织汇报思想。在学生工作中,能够积极配合、协助学校的各项工作,对学校

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