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文档简介
课堂教学案授课课题Unit1Foodforthought授课教师授课类型NEW授课对象授课时间教案编号教学目标1.Getstudentstounderstandthecontentofthetext,evaluatethelifestyleofdifferentcharactersandgiveSuggestions;2.Getstudentstomasterthewritingcharacteristicsofrecipes,canusethecontenttowritearecipeandrecommendittoothers.3.Getstudentstorelatetotheirownlifeandhaveadeeperunderstandingoftherelationshipbetweeneatinghabitsandhealthylifestyle;
教学重点Howtoacquireknowledgeabouthealthylifestylethroughreading;2.Masterthewritingcharacteristicsandtechniquesofrecipes.教学难点Howtoacquireknowledgeabouthealthylifestylethroughreading;2.Masterthewritingcharacteristicsandtechniquesofrecipes.教学方法教法Task-basedteachingmethod学法Cooperativelearning,Grouplearning教学资源Multimedia,PPT教学步骤教学内容与教学过程学生活动教师活动温故知新TalkabouthealthyeatingwithSs.Workinpairs.Talkaboutwhattheyusuallyeatfordinneranddecidewhoeatsmorehealthily.Previewthecontentofthissectioninadvance,andtakethetextbookasthecluetounderstandChina'sintangibleculturalheritage--GongBaoChicken;Markthenewwordsinthetextbook,understandthemeaningincontext,orconsultthedictionarytounderstandthemeaning.ClassreportAnswerthequestions.Haveadictation.Offernecessaryhelp.讲授课程Presentation1.
Scanning
Read
the
passageandmatchthepicturesofthefridgestotheirowners.2.Understanding
Findoutwhomightsaythesentencesbelow.Thereisalotoffoodfrommyworkplaceinourfridge.Youmightfindbeanproductsinourfridge,buthamburgers?Myfridgeistotalmess!Allidoispartyandhitthebooks.Thereisn’treallymuchinmyfridge.I’mjusttoobusyandtiredtocookathome!Ifyou’resomeonewhoavoidsanimalproducts,youwouldn’tfindanythingtoeatinmyfridge!3.
Careful-reading
Ask
the
students
to
read
the
passage
again
and
find
out
someimportantexpressionsandlanguagepoints.PracticeWor1.Workingroups.Giveaspeechtostudentsontheirfirstdayatseniorhigh.Askstudentstomakenotesoftheproblemstheymayfaceandgivetheiradvice.Organizeyourspeechfollowingthestepsbelow.Talkabouttheproblemsandgiveyouradvice.Endbysummingupthemainpointsofyourspeech.▪StaDiscussingroups.ListentoteachercarefullyandmakenotesDotheEx.CorrectlyDothetaskinpairsandgrouptofinishtherelatedexercise.Askthequestions.ExplaincarefullyandhelpSstograspthelearningstrategies.HelpSstocorrectthemistakesandunderstandthemistakes课堂小结Furtherpractiseaskingforandexplainingthemeaningsofwordsinconversat
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