浙江省2023年中学教师资格《教育知识与能力》题型示例考试试卷

浙江省2023年中学教师资格《教育学问与力气》题型例如考试试卷一、单项选择题〔共23题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意〕1、现场教学是〔〕B：教师到特定的地点对学生进展教学C：教师通过媒体对学生进展形象教学D：学生到实习场地独立完成作业〔〕入手来培育制造性是促进制造性产生的一条有效途径。A：共性B：奇异心C：独立性3、在技能形成过程中，练习中期消灭进步的临时停顿现象，在心理学上称为 A．抑制现象B．挫折现象C．高原现象4、在西方，最早主见分科教学的是〔A．苏格拉底B．柏拉图D．智者于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和 B：放纵型C：民主型6、个体品德的核心局部是 A．道德生疏B．道德意志C．道德情感7A：国家性原则B：公共性原则C：方向性原则8、以下哪种说法是错误的 B．单词句常和某种情景相联系CD．电报句又称双词句A：记忆策略C：思维策略D：学习方法〔〕A：教育B：文化C：国家的建立11、 工作的动身点，又是教育活动的归宿。A．教育目的教育任务C．教育内容12、心理询问的方式包括 A：谋划策略B：调整策略C：监视策略〔〕原则。A：疏导B：导向性D：敬重学生与严格要求相结合A：农民自酿的米酒C：味精D：维生素、复述策略属于 A．元认知策略B．资源治理策略C．精加工策略D．认知策略动作特点主要表现为动作具有较高的稳定性准确性和灵敏性动觉把握不需要视觉的特地把握和有意识的活动的操作技能形成阶段属于 A：操作的定向C：操作的整合B：颠倒歌C：连锁调〔书〕为师”成为古代〔〕教育的一大特征。A：印度B：中国D：埃及19。A．学籍治理B．常规治理C．德育治理〔〕A：语文、数学和外语B：社会学科和自然学科C：必修课和选修课D：社会活动课21《蝉的唱歌》的作者是具有“昆虫的荷马”美称的法布尔，他的国籍是 A：美国B：法国C：英国Excel表中单元格的表示不正确的选项是。A：A5B：A$5C：$C$5D：$A$C5A：观看力B：记忆力C：意志力D：思维力二、多项选择题〔共23题，每题的备选项中，有22个以上符合题意，1〕1、我国当前班级治理的实践中，承受最多的领导方式是 “教学中心”的领导方式C．权威型的领导方式D．民主型的领导方式2、每个学生在所属的班集体中都有确定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的。A：群体意识B：社交力气C：自我教育力气D：合作力气3、美国的“早期开端”与“追随到底”方案、英国的“确保开端”方案等的实施主要表达了现代学前教育进展趋势中的〔〕A：重视对境况不利儿童的补偿教育B：重视多元文化教育，强调课程的文化适宜性C：D：托幼机构教育职能进一步加强4、教学过程是一种特定的〔〕A：实践活动B：生疏活动C：课外活动D：兴趣活动5、校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体 A：社会文化B：精神文化C：人文文化D：地方文化6、不属于世界文学史上四大吝啬鬼形象的是 A：葛朗台B：高老头C：夏洛克D：阿巴贡7、教学物质环境包括〔〕A：桌椅B：黑板C：课堂纪律D：座位排列E：课堂气氛8、学生间认知方式的差异主要表现在。A：场独立和场依存B：冲动型和深思型C：辐合型和发散型D：探究型和承受型E：沟通型和沉默型9、杨柳被教室窗外的小鸟所吸引．不能认真听讲,这属于。A：留意安排B：留意广度C：留意分散-班长-组长-学生的形式建立的属于。A：直线式B：职能式C：螺旋式E：卢梭A：目光B：面部表情C：形态动作A：稳固性原则B：直观性原则D：循序渐进原则1、教学设计的特征包括〔A．指导性B．操作性C．预演性1、技能形成的四个阶段有操作定向和〔A．操作仿照B．操作整合C．操作反响学生观看警察在时，遵守交通规章；警察不在时，就违反交通规章；其态度和品德属于哪一阶段 B：依从C：认同1、作为一个教师，需要把握教育理论的根本课程主要是指〔A．教育学B．心理学C．学科教学法E．义务教育法A：楚汉战斗B：长平之战C：巨鹿之战18、假设儿童不留神中毒，应实行的措施不正确的选项是。A：口服中毒者可依据病情实行催吐、洗胃、导泻或灌肠等方法快速排出毒物部位C：化学药品中毒者，应马上用大量的冷水冲洗吸取的作用19、教育民主化的根本内涵包括〔〕A：取消等级制度，实现教育时机均等C：提倡教育结果的均等D：反对压抑儿童的共性，要求敬重学生E：教育自由化20、课堂气氛有哪几种类型 A．乐观的B．消极的C．放任的反映了制造性的什