第9周 装扮布艺笔筒 说课稿2022-2023学年综合实践活动三年级上册辽师大版_第1页
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文档简介

第9周装扮布艺笔筒一、活动目的本周的综合实践活动旨在通过手工DIY，让学生灵活运用自己的想象力和手工能力，制作出美观实用的布艺笔筒。通过本次活动，能够培养学生的动手能力、创新能力和美术鉴赏能力，同时增强学生的耐心和自信心。二、活动准备1.材料准备布料：五颜六色的各种布料棉花或绒线：用于填充笔筒常见的手工工具：剪刀、针线、胶水、卷尺等装饰材料：珠子、花边、纽扣、丝带等2.活动安排介绍布艺笔筒的基本知识和制作方法。展示制作步骤，并让学生逐步完成。教师讲解如何使用装饰材料来美化笔筒。学生独立完成作品，教师逐一点评。3.老师的职责引导学生参与活动。结合学生的实际需求，提供适当的帮助。给予学生必要的指导，以确保每个人都能完成任务。在活动完成后，对学生的作品进行点评和总结。三、活动流程1.准备工作在本周的PSPE活动前，教师要事先准备好必要的材料和工具，并将它们摆在课桌上。在学习开始前，教师要对布艺笔筒的制作方法进行简单的介绍，让学生能够了解整个制作过程。2.制作步骤步骤一：准备布料首先，学生应该准备好自己所需要的布料，将其平放在课桌上，然后根据自己所需要的尺寸进行量取。步骤二：剪裁接下来，学生需要使用剪刀将布料剪裁成自己所需要的形状。这里需要注意，布料的大小应该与笔筒的大小相对应。步骤三：缝制将剪裁好的布料在需要缝合的地方用针线缝合起来。在缝合时，需要注意线头的颜色和线头的长度，以保证缝制的美观性和牢固性。步骤四：填充待布料缝合完成后，学生需要倒置布袋，将棉花或绒线填充到里面。将填充物填满后，将布口缝合再次。步骤五：装饰制作好的布笔筒可以装饰一些珠子、花边、纽扣、丝带等装饰材料，这样可以让布笔筒更加美观、实用。3.总结本次活动结束后，教师将对学生进行点评，并帮助学生查找问题和思考改进的方法。此外，这个活动还可以与学生的数学课程相结合，让学生从中学习更多的数学知识，例如计算面积、周长等等。通过这次活动，学生

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