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文档简介

浙美版六年级美术下册教学设计：9纸塑一、教学目标知识目标了解纸塑的制作方法及特点。熟悉纸张的可塑性和柔韧性。了解纸塑的构图和色彩搭配技巧。能力目标能够通过纸张的切割和塑造完成所设定的造型。能够运用色彩和线条表现出人物或事物的特征。情感目标培养学生的耐心和细心。增强学生对艺术创作的兴趣和热爱。通过作品的展示，让学生享受成功的喜悦和成就感。二、教学重点纸张的切割和塑造技巧。颜色的搭配和运用。造型的构思和创意表现。三、教学难点方案设计的独立思考。创作技巧的熟练掌握。四、教学过程1.引入1.通过图片、视频等展示纸塑的作品，引起学生的兴趣，激发创作欲望。2.介绍纸塑的创作过程和特点，引导学生思考如何进行创作。2.示范1.讲解纸塑的制作方法和技巧，如纸张的切割、折叠、叠加、塑造等。2.现场进行纸塑的制作演示，让学生对于制作过程和技巧有更清晰的认识。3.设计方案1.让学生自由发挥，设计自己的纸塑作品，并提供素材图片和草图纸，激发学生的创作灵感。2.鼓励学生运用色彩和线条表现人物或事物的特征，培养学生的创意思维。4.制作过程1.让学生根据自己的设计方案，进行纸张的切割和塑造。2.提供必要的材料和工具，如剪刀、胶水、彩笔等，让学生自行选择。3.指导学生掌握纸张的塑造技巧，如折纸、弯曲、剪裁等。5.作品展示1.让学生将自己的作品展示出来，分享制作心得和技巧。2.组织评比活动，鼓励优胜者，并对所有学生进行肯定和表扬。五、教学评估1.通过学生展示的作品，进行评估，看学生是否能够达成预期效果。2.通过学生的表现，了解学生对于纸塑的认识和掌握情况，并加强巩固和弥补不足。六、教学后记1.课后可以进行学生的反思和总结，总结自己的错误和不足，并提供改进方案。

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