2024届山东省临沂市沂水县数学八上期末质量检测试题含解析_第1页
2024届山东省临沂市沂水县数学八上期末质量检测试题含解析_第2页
2024届山东省临沂市沂水县数学八上期末质量检测试题含解析_第3页
2024届山东省临沂市沂水县数学八上期末质量检测试题含解析_第4页
2024届山东省临沂市沂水县数学八上期末质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届山东省临沂市沂水县数学八上期末质量检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每题4分,共48分)1.若点、在直线上,且,则该直线所经过的象限是()A.第一、二、三象限 B.第一、二、四象限C.第二、三、四象限 D.第四象限2.下列图形选自历届世博会会徽,其中是轴对称图形的是()A. B.C. D.3.如图,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,E为AD上一点,且EF⊥BC于点F.若∠C=35°,∠DEF=15°,则∠B的度数为()A.65°B.70°C.75°D.85°4.如图,在中,高相交于点,若,则()A. B. C. D.5.如图,在中,,按以下步骤作图:①以点为圆心,小于的长为半径画弧,分别交于点;②分别以点为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点;③作射线交边于点.则的度数为()A.110° B.115° C.65° D.100°6.已知是多项式的一个因式,则可为()A. B. C. D.7.两个工程队共同参与一项筑路工程,甲队单独施工3个月,这时增加了乙队,两队又共同工作了2个月,总工程全部完成,已知甲队单独完成全部工程比乙队单独完成全部工程多用2个月,设甲队单独完成全部工程需个月,则根据题意可列方程中错误的是()A. B. C. D.8.若直线经过第一、二、四象限,则,的取值范围是()A., B., C., D.,9.下列运算正确的是()A. B.C. D.10.边长为,的长方形,它的周长为,面积为,则的值为()A. B. C. D.11.已知,点在内部,点与点关于对称,点与点关于对称,则是()A.含30°角的直角三角形 B.顶角是30°的等腰三角形C.等边三角形 D.等腰直角三角形12.如图,在中,,分别以点A和点C为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点M、N,作直线交于点D,连接.若,,则的长是()A.12 B.16 C.18 D.24二、填空题(每题4分,共24分)13.已知A地在B地的正南方3km处,甲、乙两人同时分别从A、B两地向正北方向匀速直行,他们与A地的距离S(km)与所行时间t(h)之间的函数关系如图所示,当他们行驶3h时,他们之间的距离为______km.14.=______;15.对于实数x,我们规定[X)表示大于x的最小整数,如[4)═5,[)=2,[﹣2.5)=﹣2,现对64进行如下操作:64[)=9[)="4"[)=3[[)=2,这样对64只需进行4次操作后变为2,类似地,只需进行4次操作后变为2的所有正整数中,最大的是.16.某市对旧城区规划改建,根据2001年至2003年发展情况调查,制作成了房地产开发公司个数的条形图和各年度每个房地产开发公司平均建筑面积情况的条形图,利用统计图提供的信息计算出这3年中该市平均每年的建筑面积是_____万平方米.17.在平面直角坐标系中,点A的坐标为(2,0),点B的坐标为(5,0),点P为线段AB外一动点,且PA=2,以PB为边作等边△PBM,则线段AM的长最大值为_____.18.如图,是的平分线,点在上,,垂足为,若,则点到的距离是__________________.三、解答题(共78分)19.(8分)(1)化简:;(2)化简分式:,并从中选一个你认为适合的整数代人求值.20.(8分)为了支援青海省玉树地区人民抗震救灾,四川省某休闲用品有限公司主动承担了为灾区生产2万顶帐篷的任务,计划用10天完成.(1)按此计划,该公司平均每天应生产帐篷顶;(2)生产2天后,公司又从其他部门抽调了50名工人参加帐篷生产,同时通过技术革新等手段使每位工人的工作效率比原计划提高了25%,结果提前2天完成了生产任务.求该公司原计划安排多少名工人生产帐篷?21.(8分)甲开着小轿车,乙开着大货车,都从地开往相距的地,甲比乙晚出发,最后两车同时到达地.已知小轿车的速度是大货车速度的1.5倍,求小轿车和大货车的速度各是多少?22.(10分)解不等式组:,并利用数轴确定不等式组的解集.23.(10分)从沈阳到某市,可乘坐普通列车或高铁,已知高铁的行驶路程是千米,普通列车的行驶路程是高铁的行驶路程的倍.(1)求普通列车的行驶路程.(2)若高铁的平均速度(千米/时)是普通列车平均速度(千米/时)的倍,且乘坐高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间缩短小时,求高铁的平均速度.24.(10分)如图,一辆货车和一辆轿车先后从甲地开往乙地,线段OA表示货车离开甲地的距离y(km)与时间x(h)之间的函数关系;折线BCD表示轿车离开甲地的距离y(km)与时间x(h)之间的函数关系.请根据图象解答下列问题:(1)甲、乙两地相距km,轿车比货车晚出发h;(2)求线段CD所在直线的函数表达式;(3)货车出发多长时间两车相遇?此时两车距离甲地多远?25.(12分)“双十一”活动期间,某淘宝店欲将一批水果从市运往市,有火车和汽车两种运输方式,火车和汽车途中的平均速度分别为100千米/时和80米/时.其它主要参考数据如下:运输工具途中平均损耗费用(元/时)途中综合费用(元/千米)装卸费用(元)火车200152000汽车20020900(1)①若市与市之间的距离为800千米,则火车运输的总费用是______元;汽车运输的总费用是______元;②若市与市之间的距离为千米,请直接写出火车运输的总费用(元)、汽车运输的总费用(元)分别与(千米)之间的函数表达式.(总费用=途中损耗总费用+途中综合总费用+装卸费用)(2)如果选择火车运输方式合算,那么的取值范围是多少?26.若正数、、满足不等式组,试确定、、的大小关系.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【分析】通过比较直线上两点的坐标大小,即可判断该一次函数的增减性,从而判断其所经过的象限.【题目详解】解:在直线上两点、满足:a<a+1,∴此函数y随x的增大而减小∴k<0,∵2>0∴该直线经过第一、二、四象限故选B.【题目点拨】此题考查的是判断直线所经过的象限,掌握一次函数的增减性与各项系数的关系是解决此题的关键.2、B【解题分析】A、不是轴对称图形,故此选项错误;

B、是轴对称图形,故此选项正确;

C、不是轴对称图形,故此选项错误;

D、不是轴对称图形,故此选项错误;

故选B.3、A【解题分析】试题解析:∵EF⊥BC,∠DEF=15°,∴∠ADB=90°-15°=75°.∵∠C=35°,∴∠CAD=75°-35°=40°.∵AD是∠BAC的平分线,∴∠BAC=2∠CAD=80°,∴∠B=180°-∠BAC-∠C=180°-80°-35°=65°.故选A.4、B【分析】利用多边形的内角和公式:,即可求出四边形AFED的内角和是360°,根据已知条件知BD⊥AC,CF⊥AB,得∠AFC=∠ADB=90°,因,即可得出的度数.【题目详解】解:∵高相交于点∴∠AFC=∠ADB=90°∵∴故选:B.【题目点拨】本题主要考查的是多边形的内角和公式以及角度的运算,掌握这两个知识点是解题的关键.5、B【分析】根据角平分线的作法可得AG是∠CAB的角平分线,然后根据角平分线的性质可得,然后根据直角三角形的性质可得,所以.【题目详解】根据题意得,AG是∠CAB的角平分线∵∴∵∴∴故答案为:B.【题目点拨】本题考查了三角形的角度问题,掌握角平分想的性质以及直角三角形的性质是解题的关键.6、D【分析】所求的式子的二次项系数是2,因式(的一次项系数是1,则另一个因式的一次项系数一定是2,利用待定系数法,就可以求出另一个因式.【题目详解】设多项式的另一个因式为:.则.

∴,,解得:,.故选:D.【题目点拨】本题主要考查的是因式分解的意义,确定多项式的另一个因式是解题的关键.7、A【分析】设甲队单独完成全部工程需个月,则乙队单独完成全部工程需要(x-2)个月,根据甲队施工5个月的工程量+乙队施工2个月的工程量=总工程量1列出方程,然后依次对各方程的左边进行变形即可判断.【题目详解】解:设甲队单独完成全部工程需个月,则乙队单独完成全部工程需要(x-2)个月,根据题意,得:;A、,与上述方程不符,所以本选项符合题意;B、可变形为,所以本选项不符合题意;C、可变形为,所以本选项不符合题意;D、的左边化简得,所以本选项不符合题意.故选:A.【题目点拨】本题考查了分式方程的应用,属于常考题型,正确理解题意、找准相等关系是解题的关键.8、C【分析】根据一次函数图象在坐标平面内的位置关系先确定k,b的取值范围,从而求解.【题目详解】∵一次函数的图象经过第一、二、四象限,当k>0时,直线必经过一、三象限;当k<0时,直线必经过二、四象限;∴k<0当b>0时,直线必经过一、二象限;当b<0时,直线必经过三、四象限;∴b>0故选C.【题目点拨】本题考查一次函数图象与系数的关系,掌握一次函数的系数与图象的关系是解题关键.9、D【解题分析】解:A.(2)2=12,故A错误;B.=,故B错误;C.=5,故C错误;D.=,故D正确.故选D.10、B【分析】先把所给式子提取公因式mn,再整理为与题意相关的式子,代入求值即可.【题目详解】根据题意得:m+n=7,mn=10,∴.故选:B.【题目点拨】本题既考查了对因式分解方法的掌握,又考查了代数式求值的方法,同时还隐含了数学整体思想和正确运算的能力.11、C【解题分析】由P,P1关于直线OA对称,P、P2关于直线OB对称,推出OP=OP1=OP2,∠AOP=∠AOP1,∠BOP=∠BOP2,推出∠P1OP2=90°,由此即可判断.【题目详解】如图,

∵P,P1关于直线OA对称,P、P2关于直线OB对称,

∴OP=OP1=OP2,∠AOP=∠AOP1,∠BOP=∠BOP2,

∵∠AOB=30°,

∴∠P1OP2=2∠AOP+2∠BOP=2(∠AOP+∠BOP)=2∠AOB=60°,

∴△P1OP2是等边三角形.

故选C.【题目点拨】考查轴对称的性质、等腰直角三角形的判定等知识,解题的关键是灵活运用对称的性质解决问题.12、C【分析】由作图可知,DN为AC的垂直平分线,求得CD=12,再求出∠DAB=30°,BD=6,问题得解.【题目详解】解:由作图可知,DN为AC的垂直平分线,∴AD=CD=12,∴∠C=∠CAD=30°,∵,∴∠CAB=60°,∴∠DAB=30°,∴,∴BC=BD+CD=1.故选:C【题目点拨】本题考查了线段垂直平分线的尺规作图、性质,含30°角的直角三角形性质,等腰三角形性质.由作图得到“DN为AC的垂直平分线”是解题关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、1.5【题目详解】因为甲过点(0,0),(2,4),所以S甲=2t.因为乙过点(2,4),(0,3),所以S乙=t+3,当t=3时,S甲-S乙=6-=14、【分析】分别计算零指数幂和负指数幂,然后把结果相加即可.【题目详解】解:==.故答案为:.【题目点拨】本题考查零指数幂和负指数幂.理解任意非零数的零指数幂都等于0和灵活运用负指数幂的计算公式是解题关键.15、3【解题分析】试题分析:将1代入操作程序,只需要3次后变为2,设这个最大正整数为m,则,从而求得这个最大的数.【解答】解:1[)=8[)=3[)=2,设这个最大正整数为m,则m[)=1,∴<1.∴m<2.∴m的最大正整数值为3.考点:估算无理数的大小16、1【分析】根据加权平均数的计算方法进行求解即可.【题目详解】解:3年中该市平均每年的建筑面积=(15×9+30×30+51×21)÷3=1(万平方米).故答案为:1.【题目点拨】本题考查求加权平均数,掌握求加权平均数的方法是解题的关键.17、1.【题目详解】如图,当点P在第一象限内时,将三角形APM绕着P点旋转60°,得DPB,连接AD,则DP=AP,∠APD=60°,AM=BD,ADP是等边三角形,所以BDAD+AB可得,当D在BA延长线上时,BD最长,点D与O重合,又点A的坐标为(2,0),点B的坐标为(1,0),AB=3,AD=AO=2,BD=AD+AB=1=AM,即线段AM的长最大值为1;当点P在第四象限内时,同理可得线段AM的长最大值为1.所以AM最大值是1.故答案为1.18、【分析】可过点P作PE⊥OB,由角平分线的性质可得,PD=PE,进而可得出结论.【题目详解】如图,过点P作PE⊥OB,∵OC是∠AOB的平分线,点P在OC上,且PD⊥OA,PE⊥OB,∴PE=PD,又∵PD=,∴PE=PD=.故答案为:.【题目点拨】本题考查了角平分线的性质;要熟练掌握角平分线的性质,即角平分线上的点到角两边的距离相等.三、解答题(共78分)19、(1);(2),x=3时,【分析】(1)根据分式的减法和除法法则即可化简题目中的式子;(2)根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,再从中选取一个使得原分式有意义的整数代入即可解答本题.【题目详解】解:(1)原式;(2)原式,当时,原式.【题目点拨】本题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20、(1)2000;(2)该公司原计划安排750名工人生产帐篷.【解题分析】试题分析:(1)直接利用20000÷10即可得到平均每天应生产帐篷多少顶;(2)设该公司原计划安排x名工人生产帐篷,那么原计划每名工人每天生产帐篷顶,后来每名工人每天生产帐篷×(1+25%)顶,然后根据已知条件即可列出方程10-2-2=,解方程即可求出该公司原计划安排多少名工人生产帐篷.试题解析:(1)该公司平均每天应生产帐篷20000÷10=2000顶;(2)设该公司原计划安排x名工人生产帐篷,依题意得,(10-2-2)××1.25×(x+50)=20000-2×2000,即16000x=15000(x+50),1000x=750000,解得x=750,经检验x=750是方程的解,答:该公司原计划安排750名工人生产帐篷.考点:分式方程的应用.21、大货车的速度为60km/h,则小轿车的速度为90km/h【分析】设大货车的速度为xkm/h,则小轿车的速度为1.5xkm/h,根据“甲比乙晚出发,最后两车同时到达地”列出方程解答即可.【题目详解】解:设大货车的速度为xkm/h,则小轿车的速度为1.5xkm/h,根据题意可得:,解得:,经检验:是原方程的解,∴,答:大货车的速度为60km/h,则小轿车的速度为90km/h.【题目点拨】本题考查了分式方程的实际应用中的行程问题,解题的关键是读懂题意,找出等量关系,列出方程.22、,用数轴表示见解析.【分析】分别解两个不等式得到和,再根据大小小大中间找确定不等式组的解集,然后利用数轴表示其解集.【题目详解】解①得,解②得,所以不等式组的解集为.用数轴表示为:【题目点拨】本题考查了一元一次不等式组:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分,利用数轴可以直观地表示不等式组的解集.解集的规律:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到.23、(1)普通列车的行驶路程是千米;(2)高铁的平均速度是千米/时【分析】(1)根据高铁的行驶路程是400千米和普通列车的行驶路程是高铁的行驶路程的1.3倍,两数相乘即可得出答案;

(2)设普通列车平均速度是千米/时,根据高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间缩短3小时,列出分式方程,然后求解即可.【题目详解】(1)根据题意得:

400×1.3=520(千米),

答:普通列车的行驶路程是520千米;(2)设普通列车平均速度是千米/时,则高铁平均速度是千米/时,根据题意得:.解得,经检验是原方程的根,且符合题意,所以高铁的平均速度是(千米/时).答:高铁的平均速度是千米/时.【题目点拨】本题考查了分式方程的应用,关键是分析题意,找到合适的数量关系列出方程,解分式方程时要注意检验.24、(1)300;1.2(2)y=110x﹣195(3)3.9;234千米【分析】(1)由图象可求解;

(2)利用待定系数法求解析式;

(3)求出OA解析式,联立方程组,可求解.【题目详解】解:(1)由图象可得:甲、乙两地相距300km,轿车比货车晚出发1.2小时;故答案为:300;1.2;(2)设线段CD所在直线的函数表达式为:y=kx+b,由题意可得:解得:∴线段CD所在直线的函数表达式为:y=110x﹣195;(3)设OA解析式为:y=mx,由题意可得:300=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论