河南省开封市第五中学七年级上学期9月月考语文试题（含答案）

河南省开封市第五中学七年级上学期9月月考语文试题（含答案）河南省开封市第五中学2023-2024学年上学期七年级九月份月考语文

一、积累与运用(40分)

1.[2022·呼和浩特期末]阅读下面的语段，完成练习。(6分)

春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，文人将四季书写于字里行间，带我们领略时序之美。春天，眼前花团锦簇，A，与轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的气息，惹得鸟儿B地卖弄清脆的喉咙。夏雨一来，就更是另一番风情。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地生长……当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，那是秋天来了，给人们以丰收的喜悦。那可爱的水藻，把一年到头终年贮蓄的绿色全拿出来，一并奉

献给济南的冬天。

(1)请从下列成语中选出最适合的两个分别填在语段中的A、B处。(2分)

随声附和呼朋引伴繁花似锦美不胜收

(2)语段中的画线句有语病，修改意见是：(1分)(3)下列说法中错误的一项是()(3分)

A.“春风夏雨，秋霜冬雪"中，“春风”是名词。

B.“带我们领略时序之美"中，“领略”是动词。

C.“当田野染上一层金黄"中，“一层”是形容词。

D.“那可爱的水藻"中，“那”是代词。

2.下列句子中，加点字的注音完全正确的一项是()(3分)

A.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润．(rùn)

湿的空气里酝酿．(niàng)。

B.看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看．(kàn)

护妇。山尖全白了，给蓝天镶．(xiāng)上一道银边。

C.水珠子从花苞．(bāo)里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱．(lèng)镜。

D.但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅．(wèi)临人间。但在南

国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝啬．(sè)了。

3.下列选项中，句子的顺序排列正确的一项是()(3分)

①百般不能排解思情，不妨从诗文中寻个消遣处。

②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅著花未？

③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。

④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。

⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

A.①③④⑤②B.③⑤①②④

C.③①⑤②④D.⑤①③④②

4.下列有关文学常识的表述有误的一项是()(3分)

A.朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。代表作有《荷塘月色》《背影》《骆驼祥子》《绿》等。

B.老舍，原名舒庆春，字舍予，著名作家。代表作有《四世同堂》《龙须沟》《茶馆》等。

C.刘湛秋，诗人、翻译家，著有诗集《生命的欢乐》《无题抒情诗》，散文诗集《遥远的吉他》等。

D.曹操，东汉末政治家、军事家、诗人，他的诗以“慷慨悲壮"著称。

5.[2023·原创]联系课文内容，试分析下列加点字词的表达效果。(6分)(1)桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶．趟．儿．。

(2)人家屋顶上全笼．着一层薄烟。

(3)古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧．着些小村庄，小村庄的房

顶上卧．着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

6.填空。(10分)

(1)“”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。(朱自清《春》)

(2)春天像健壮的青年，，__________________。(朱自清《春》)(3)，洪波涌起。(曹操《观沧海》)

(4)，若出其中；，若出其里。(曹操《观沧海》)

(5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪

之远的诗句是：，__________________。

(6)《次北固山下》一诗中表现时序交替中的自然景物，暗含哲理的诗句是：__，__________________。

7.[2022·盐城滨海县期末改编]综合性学习。(9分)

七年级(2)班组建了属于自己的文学部落——文学兴趣小组，并分成小说、戏剧、诗歌、散文等组别，开展了如下活动，分享文学带给同学们的诗意与美。

(1)读书写作交流会

诗歌兴趣小组从滨海县诗词楹联协会收集了一副对联，请你根据上联“黄河故道千秋景"选择最合适的下联。()(3分)

A.七彩天海港新城B.海港新城七彩天

C.海港新城笑颜开D.笑颜开海港新城

(2)布置文学角散文兴趣小组的小明想在文学角展示他阅读《朝花夕拾》的成果，请你和他一起完成。(3分)

我对书中的人物范爱农的印象非常深刻，他是一个

的人，写他的这篇文章表达的作者的思想感情是：

(3)创立班刊

各小组推选出一名同学组成班刊编辑部，编辑部成员开会讨论班刊刊名、形

式、栏目设置等内容。会上，小明说：“我给班刊取名为《①

》，文雅而富有文学气质；建议设置‘牛刀小试’‘美图欣赏’‘②

’‘笑话幽默’等栏目，以③、电子杂志等形式呈现，

力求体现班级特色，使班刊成为凝聚班级精神的纽带。”(3分)

二、阅读理解(30分)

(一)阅读下面的诗歌，完成练习。(7分)

天净沙·

白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿①影下。青山绿水，白草红叶黄花。

【注释】①飞鸿：天空中的大雁。

8.白朴曾作《天净沙·春》《天净沙·夏》《天净沙·秋》《天净沙·冬》四首小令，请根

据内容补写题目。(填季节)(3分)

9.请结合知识卡片，分析白朴借景表达的心情。(4分)

知识卡片

借景抒情指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，把自身所要抒发的感情、表达的心情寄寓在此景此物中。

这首小令借助景物描写表现了作者的心情由到的变化过程。

(二)[2022·成都七中育才学校期末]阅读下面的文章，完成练习。(10分)

与春为邻

李军怀

①能够触摸到春的筋骨，有着令人慌张的气息。仿佛就是在一夜之间，红梅欣然怒放，丝丝缕缕的幽香沁人心脾。

②夜里的雨，润物无声。草醒了，花醒了，空气清新得让人陶醉。泥土的味，混合着草的香，花的味，一同氤氲在早晨的空气中。这是大地吐故纳新的呼吸。土地在春雨的滋润下，一夜酣睡醒来，酣畅地打着哈欠。我仿佛看到它胸部一起一伏，绵长而均匀。暖暖的气息唤醒了花草的梦、鸟的梦，一起在一个清晨醒来。

③一群麻雀在叽叽喳喳地谈论着食物、雨水和春天。它们在地上蹦蹦跳跳，欢欣鼓舞。原来，它们心中也居住着一个春天。

④天气晴好，河面上闪着点点金光。柔若无骨的春风撩拨着清澈的河水，泛起涟漪。水中央几只叫不出名字的水鸟结伴嬉水。远处的秦岭青如眉黛，近处的河水清清凉凉。天上闲云朵朵，耳边鸟鸣啁啾。好一个新的春天，活色生香地呈现在眼前，不

是画卷，胜似画卷。柳树早已站成河岸边的新娘，长发飘飘，婀娜多姿，风情万种。

湖水做了照妆之镜，明镜映娇娘，怎一个美字了得。

⑤田野里，刚起身的麦苗绿毯似的铺满了大地。田间地头劳动的人们忙着给麦田锄草，还有挖野菜的，种树的……他们才是春天最美的风景。

⑥天上的风筝多了起来，花花绿绿的彩带装扮着天空。风筝越升越高，那些“蜈蚣"“老鹰”“青蛙"等越发活灵活现，天空生动热闹了起来。地上的人牵着线走，目光被高高飘飞的风筝牵着，欣喜的心放飞着，飞向高空……

⑦我常想，人人都喜爱春天，大概是因为春天里一切都在生长，而生长就意味着希望、收获。大自然竭尽全力地展现着它的色、味、形之美，而谁又能拒绝美呢？我们被这自然之美吸引着、熏陶着、引领着。我们与春为邻、与春同居、与春同行，我们对生活充满希望，充满信心，充满奋斗的力量。

⑧这新生的春天，这新生的希望，这新生的美好，渐行渐深。

(选自《西安日报》，有删改)

10.在作者笔下，春天不同的景物具有不同的特点。请根据文章内容补全表格。

(4分)

春景特点

红梅①

春雨②

麻雀③

河水清澈泛光、清清凉凉

田野④

11.请自选角度赏析第④段中的画线句。(2分)

柳树早已站成河岸边的新娘，长发飘飘，婀娜多姿，风情万种。

12.朱自清的《春》同本文一样，也写到了风筝。都是写风筝，两文的内容和表达的情感有何异同？请结合文章内容具体分析。(4分)

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

(节选自朱自清《春》)

(三)[2022·运城期中]阅读下面的文章，完成练习。(13分)

周芳

①立冬一过，小雪、大雪就前后脚赶来，一想到个“冷"字，我不禁打了个寒战——这种冷是来自心理上的，是刻骨铭心的记忆。

②我居住的小城四季分明，春秋宜人，但冬天冻死人，夏天热死人。对于上学的孩子们来说，冬夜学习是件很考验人的事。我们小时候别说空调，连个暖壶都没有，塑料热水袋还是很久以后才出现的稀罕货。每晚写完作业，我已经是周身冰凉，再钻我，最怕过的就是冬天。

③古人对四季光景的感受，都是相当原始的。读书人对天气敏感，比如张潮就在

《幽梦影》中写道：“读经宜冬，其神专也。”每每看到此句，我都会会心一笑——他们不得不专啊，冬天通常冷得人无处可去。

④母亲知道我怕冷，但凡晴天，她总会将我床上的被褥等全部拿到太阳底下翻晒。拍拍打打中，垫絮、盖被都变得蓬松而温暖，趁着太阳没有落山，母亲再早早地收回。晒过的被褥似乎蓄满太阳的香味与余温，那样的夜晚，睡觉便有了一种小期待，钻进被子里的我总是幸福感满满。

⑤有时，连着阴天，母亲则会早早地到我的床上半躺着织毛衣或做缝补类的手工活，直到我上床，她才会离开——她在用身子给我暖被窝。如此多年。现在想想，那时候的我其实无法理解母爱的内涵，觉得全天下的母亲理应如此，总是理所当然地享受着这一切。

⑥后来，我们家附近建了个小门诊，母亲便去跟人家护士要来几个空的玻璃瓶。冬夜里，在我上床前，母亲便将瓶子装满热水，塞到被窝里。但这却是有些危险的事情，由于温差太大，常常热水倒下去，瓶子会炸裂，甚至掉了瓶底。飞溅的热水曾经烫伤了母亲的脚背，母亲疼得直跺脚，脱下袜子，皮肤已红了一片。还有一回，滚烫的瓶子竟然将我的脚踝处烫出一个大水泡，过了好一阵子才痊愈。母亲又想到办法，她利用家里的旧衣服缝制了一只只布套子，给热水瓶子套上布套，隔热又保温。母亲的这种方法，后来在左邻右舍间推广开了。

⑦小小的热水瓶给我带来了温暖，冬夜里冷雨敲窗，寒风凛冽，但我的学习没有受丝毫影响。我每天早早写完作业便钻进被窝，坐在床上预习课文、背诵英语，还读了大量的课外读物。

⑧现在，居家、办公都有暖气或者空调，室内的温度早已分不清春夏秋冬。依旧

喜爱夜读的我，冬读最佳之地仍是床上。因为我早已习惯了记忆中母亲所赋予的“暖床"

的感觉，它和书中的文字一道，给我的心灵带来持久的热度。

13.在班级开展的“读好文，共分享”活动中，老师推荐的这篇文章深深地打动了同学们。老师在给同学们推荐作品时隐去了标题，请从下面的两个标题中选择一个，并结合文章内容写出你选择它的理由。(4分)

标题一：冬夜“暖床"标题二：给我温暖的人

14.借鉴七年级上册教材第一单元中的写景方法，为文章第①段的横线处补写有关冬景的描写。要求：①景物特点突出；②上下文内容连贯；③不少于50字。(4分)

15.分享交流环节，你将作为小组代表进行阅读交流，请从人物形象或主题思想角度写一段赏析性文字。提示与要求：①可结合文中的人物描写和具体事件进行分析；②不少于100字。(5分)

三、作文(50分)

16.阅读下面的文字，按要求作文。

生命像东流的春水，一路欢歌，一路奔流。在我们的生命里，有给予力量的父母，有启迪智慧的老师，有温暖相伴的同学，还有引领成长的书籍、鼓舞人生的伟人……他们让我们学会了思考，学会了挑战，学会了珍惜……也因此点亮了我们的人生。

请以《，点亮了我的青春》为题目，写一篇文章。

要求：①把题目补全，作文内容完整、具体，描写生动细致，有真情实感；

②文中不得出现真实的地名、校名、人名；一、1.(1)A美不胜收B呼朋引伴

(2)应删去“一年到头”或“终年"

(3)C

2.A

3.C①⑤②④。

4.A

5.(1)“赶趟儿”一词写出了花朵竞相开放的样子，表达了作者对春花及春天的喜爱和赞美

之情。

(2)“笼"字表现出春雨轻柔、缥缈的特点，表达了作者对春雨及春天的喜爱和赞美之情。

(3)两个“卧”字运用比拟的修辞手法，将小村庄和雪人格化，形象生动地写出了小村庄

和雪可爱的情态，表达了作者对此景的喜爱之情。

6.(1)一年之计在于春

(2)有铁一般的胳膊和腰脚他领着我们上前去

(3)秋风萧瑟

(4)日月之行星汉灿烂

(5)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪

(6)海日生残夜江春入旧年

7.(1)B

(2)孤傲、正直、倔强、爱国对旧民主主义革命的失望和对范爱农的同情和悼念

(3)①示例：①启航②班级新闻③手抄报

二、(一)8.秋

9.悲愁(或：惆怅)愉悦

(二)10.示例：①欣然怒放、沁人心脾②润物无声③叽叽喳喳、蹦蹦跳跳、欢欣鼓

舞④绿满大地

{#{QQABBTQQYEoggiAgAAAABAAAAAQQhhCCQUQQGWACCAAIQMkQBkCBAECAKCoAGoBGBhAAIAMMAMIAAQAAANgAQBFCAAB=C}#A}=}#}

11.示例：画线句运用比喻、拟人的修辞手法，将柳树比作河岸边的新娘，并将柳树人格

化，生动形象地写出了春天到来后柳树的婀娜多