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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2023-2024学年河南省洛阳市洛宁四校八年级(上)月考历史试卷(9月份)一、单选题(本大题共15小题,共45.0分)1.1851年爆发的太平天国运动的领导人是()A.李自成 B.洪秀全 C.谭嗣同 D.孙中山2.柳亚子在《题太平天国战史》一诗中写到:“楚歌声里霸图空,血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得,莫将成败论英雄。”其中“煮豆燃萁”是指()A.金田起义 B.永安建制 C.天京事变 D.天京陷落3.如图所示起义的发动者自称是上帝的次子,受命下凡来铲除妖魔,拯救百姓。他发动这次武装起义的背景不包括()
A.鸦片战争失败加深了清政府统治危机 B.农民阶级的反抗斗争不断在各地发生
C.洪秀全创立了“拜上帝会”并积极传教 D.洪秀全初步建立起太平天国政权组织4.广西曾流传一首民谣:“姊妹亲,同个房睡共口针。如今姐随洪杨去,妹也跟随一路行!”姐妹俩参加的是()A.三元里人民抗英 B.抗击英法联军 C.义和团运动 D.太平天国起义5.辨析如图漫画,请你判断它与哪一文件有关()A.《天朝田亩制度》
B.《资政新篇》
C.《资治通鉴》
D.《农政全书》
6.学者章开沅认为:“起义对封建制度来了一次大扫荡,沉重打击了清王朝的专制统治,加速了封建统治的崩溃。同时抗击了西方资本主义的侵略……拉开了中国近代民主革命的序幕。”材料中的“起义”是()A.三元里人民抗英斗争 B.太平天国运动
C.义和团运动 D.南昌起义7.如图是“太平天国运动兴衰”结构图,其中①②处应填入的内容是()开始:金田起义
发展:定都天京,颁布①
性质:中国历史上规模最宏大的农民战争
失败:②A.《资政新篇》;天京事变 B.《警世钟》;天京陷落
C.《天朝田亩制度》;天京陷落 D.《革命军》;天京事变8.“太平天国的改革方案包含了很多激进的特征,对不满的底层民众很有吸引力。”最能体现材料观点的是太平天国()A.颁布《天朝田亩制度》 B.定都天京,建立太平天国
C.创立“拜上帝会” D.主张发展资本主义9.观察如图,不能得出的历史信息是()
A.出现在太平天国运动期间
B.反映了统治阶级对土地的要求
C.与《天朝田亩制度》有关
D.有利于发动和鼓舞广大农民参加反封建斗争10.如图所示是太平天国运动发展轨迹示意图,其中②处指()
A.金田起义 B.定都天京 C.天京事变 D.天京陷落11.它坚持斗争14年,转战大半个中国,沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力,是中国历史上规模最宏大的农民战争。“它”指的是()A.陈胜吴广起义 B.李自成起义 C.太平天国运动 D.义和团运动12.如图为人民英雄纪念碑基座--金田起义,领导这场起义的是()A.洪秀全 B.曾国藩 C.石达开 D.陈玉成13.仔细观察如图,判断图中展示的事件是()
A.太平天国运动 B.鸦片战争 C.第二次鸦片战争 D.雅克萨之战14.太平天国运动是中国历史上规模最大的农民革命,有力地打击了清王朝的封建统治和外国的侵略,促进了封建社会的崩溃。在太平天国运动的诸项活动中,能够与世界历史潮流同步的是()A.建立太平天国 B.定都天京
C.颁布《天朝田亩制度》 D.洪仁玕写成《资政新编》15.陈老师在给八年级学生上《太平天国运动》一课时制作了如图示意图。此图不能说明的是()A.鸦片战争激起太平天国运动
B.太平天国运动具有反侵略、反封建的双重性质
C.中外势力勾结联合镇压太平天国运动
D.西方列强利用清政府侵略中国
二、材料解析题(本大题共3小题,共30.0分)16.阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料:
凡分田,照人口,不论男妇,算其家口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等……
有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。
——《天朝田亩制度》材料反映的是中国近代史上的哪一场运动?《天朝田亩制度》体现了农民阶级怎样的愿望?17.阅读材料,回答下列问题
材料一下面是八年级某班同学对近代中国某一历史事件的描述。
材料二“凡分田,照人口,不论男妇,算其家口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等……凡天下田,天下人同耕”。
材料三洪仁玕1859年发表的《资政新篇》中概括提出了强化中央集权,采用西方技术使中国经济和交通现代化以及发展与西方列强友好关系的政策。洪仁玕所提出的开设现代银行,保障专利权,建造铁路和轮船以及发展采矿业等建议表明,他对西方力量所在的若干因素抱着全心全意的、虽然认识很不全面的赞赏态度。这些建议是太平天国经济理论的一个重大转变。(1)材料一中描述的历史事件是什么?这一事件与以往的农民起义相比,具有怎样的新时代特征?(2)材料二出自哪一革命纲领?这一纲领最吸引当时农民的地方是什么?这一纲领未能实施的原因是什么?(3)根据材料三,分析《资政新篇》为什么是“太平天国经济理论的一个重大转变”。18.太平天国运动是农民阶级演绎的一首波澜壮阔的人间悲歌,今天,我们就从千千万万的太平军中选取一个叫作王顺的人,来看看他和他曾经的天国梦。
【史料实证——天国梦始】
材料一:龙潜海角恐惊天,暂且偷闲跃在渊。等待风云齐聚会,飞腾六合定坤乾。——洪秀全材料二:贼做官,官做贼,清廷一片黑漆漆,骨包皮,皮包骨,金田快有新君出。(1)材料一反映了洪秀全什么思想?他为什么会有这种思想?(2)材料二中的歌谣是哪一事件的背景?后来从金田走出的新君是谁?
【历史解释——梦的实现】
材料三:
(3)结合所学知识回答,图1文件有着怎样的历史作用?图2文件在内容上有什么特点?
【时空观念——梦中迷茫】
材料四:
(4)根据材料四年代尺上提示信息,分别写出与“强盛”和“失败”相对应的历史事件,并简述太平天国运动的历史意义。
【唯物史观——梦的破灭】
材料五:洪秀全和太平天国如果统一了中国,那就要使中国倒退几个世纪……
——马友兰《中国哲学史新编》(5)你同意材料五的观点吗?请阐述理由。
答案和解析1.【答案】B【解析】1851年1月11日,洪秀全发动金田起义,定国号太平天国,故B符合题意;李自成是明末农民领袖,谭嗣同是清末维新派代表人物,孙中山是资产阶级革命派领袖,排除ACD。
本题主要考查太平天国运动。太平天国运动是中国历史规模最大的一次反封建反侵略的农民运动。
本题主要考查学生的识记及分析问题的能力。需要准确掌握太平天国运动的背景、经过和意义。2.【答案】C【解析】柳亚子在《题太平天国战史》一诗中写到:“楚歌声里霸图空,血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得,莫将成败论英雄。”其中“煮豆燃萁”是指天京事变。太平天国定都天京后,太平天国领导者享乐腐化、领导集团内部矛盾尖锐,争权夺利,由于太平天国领导集团内部争权夺利,矛盾日渐尖锐化,1856年,杨秀清逼封万岁,结果被杀,韦昌辉被处死,石达开出走,太平军人心士气受到严重影响,这就是天京事变。天京事变是领导集团的一场血腥内讧,使太平天国元气大伤,致使太平天国由盛转衰。
故选:C。
本题以柳亚子《题太平天国战史》为依托,考查天京事变。
本题考查学生的识记及分析问题的能力。识记与灵活掌握天京事变以及影响。3.【答案】D【解析】由图片“金田起义”可知,武装起义指的是太平天国运动。ABC都是洪秀全发动金田起义的背景。洪秀全初步建立起太平天国政权组织发生在金田起义之后,永安建制不是金田起义爆发的背景。
本题考查太平天国运动。太平天国运动是中国近代史上一次规模宏大的反封建反侵略的农民运动。
本题以太平天国运动为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力。4.【答案】D【解析】广西曾流传一首民谣:“姊妹亲,同个房睡共口针。如今姐随洪杨去,妹也跟随一路行!”中的“洪杨”指的是洪秀全、杨秀清,因而姐妹俩参加的是太平天国起义。1851年,农民革命领袖洪秀全在广西桂平县金田村发动起义,建号太平天国,起义军称太平军。1851年9月下旬攻克永安,12月,洪秀全封杨秀清为东王、萧朝贵为西王、冯云山为南王、韦昌辉为北王、石达开为翼王,所封诸王受东王节制。太平天国初步建立政权组织。
故选:D。
本题以广西流传一首民谣为依托,考查太平天国运动。注意掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记及分析问题的能力。识记与灵活掌握太平天国运动的背景、经过和意义。5.【答案】A【解析】据漫画“凡天下田,天下人同耕”并结合所学知识可知,这体现了《天朝田亩制度》平分土地,这是对封建地主土地所有制的彻底否定,体现了太平天国想要建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不保暖”的理想社会。A符合题意。
故选:A。
本题以题干图片为依托,考查《天朝田亩制度》。
本题考查学生的识记及分析问题的能力。识记与灵活掌握太平天国运动的纲领。6.【答案】B【解析】结合所学,太平天国运动是中国近代史上一次规模宏大的反侵略反封建的农民战争,转战十四年,占据大半个中国,沉重打击了清朝统治和外国侵略势力,开了中国近代民主革命的序幕。B符合题意。
故选:B。
本题考查太平天国运动。太平天国运动是中国近代史上一次规模宏大的反侵略反封建的农民战争。
本题以太平天国运动为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力。7.【答案】C【解析】1851年,洪秀全发动了金田起义,并建立了太平天国政权;1853年,太平天国定都天京,颁布了《天朝田亩制度》;1856年,太平天国军事上达到了全盛时期;领导集团内部矛盾激化引发的天京事变大伤了太平天国的元气;1864年,天京陷落,太平天国运动失败。故①为《天朝田亩制度》;②为天京陷落。
故选:C。
本题主要考查太平天国运动的相关史实。太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握太平天国运动的相关史实。8.【答案】A【解析】最能体现材料观点的是颁布《天朝田亩制度》。太平天国定都天京后,颁布了《天朝田亩制度》,规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地。要求平均分配土地给农民满足了农民的土地愿望和要求,对农民最有吸引力。
故选:A。
本题主要考查太平天国运动,要求学生结合太平天国运动的过程和斗争特点来进行分析。
解答本题要搞清楚,太平天国运动组织发动的背景,同时还要搞清楚太平天国革命纲领的具体内容和影响,要求学生有较强的整合知识,分析材料的能力。9.【答案】B【解析】观察题干图片“凡天下田,天下人同耕”“太平天国”可知,这与太平天国运动期间颁布的《天朝田亩制度》有关。太平天国定都天京后,颁布了《天朝田亩制度》,规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地。太平天国想通过这个方案,建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。《天朝田亩制度》虽因带有很大的空想色彩而在实践中难以施行,但它反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望,对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起了积极的作用。ACD项能从题干图片中得出,但不符合题意,排除;《天朝田亩制度》反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望,B项不能从题干图片中得出,但符合题意。
故选:B。
本题主要考查《天朝田亩制度》的相关史实,识读题干图片是解答本题的关键。
本题主要考查学生对题干图片的理解能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记《天朝田亩制度》的相关史实。10.【答案】C【解析】据示意图并结合所学知识可知,太平天国定都天京后,太平天国领导者享乐腐化、领导集团内部矛盾尖锐,争权夺利,由于太平天国领导集团内部争权夺利,矛盾日渐尖锐化,1856年,杨秀清逼封万岁,结果韦昌辉杀了杨秀清,韦昌辉被处死,由于洪秀全的猜忌,石达开出走,太平军人心士气受到严重影响,这就是天京事变。天京事变是领导集团的一场血腥内讧,使太平天国元气大伤,致使太平天国由盛转衰。
故选:C。
本题考查天京事变。注意掌握相关基础知识。
本题考查学生的识记及分析问题的能力。识记与灵活掌握太平天国运动的背景、经过和意义。11.【答案】C【解析】据所学知识可知,太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争,坚持斗争14年,沉重打击了清朝的统治和外国资本主义侵略势力,谱写了中国近代史上壮烈的一章。故选项C符合题意;陈胜吴广起义是中国历史上第一次农民起义,排除选项A;李自成起义发生在明末,排除选项B;义和团运动是反帝爱国运动,其口号是“扶清灭洋”,排除选项D。
故选:C。
本题主要考查太平天国运动的历史意义的相关史实。紧扣“它坚持斗争14年,转战大半个中国,沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力,是中国历史上规模最宏大的农民战争”并结合太平天国运动的意义回答。
本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记太平天国运动的历史意义的相关史实。12.【答案】A【解析】鸦片战争失败后,清政府对人民的剥削加重,统治阶级与劳动群众的矛盾日益尖锐。1851年1月11日,洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义,建号太平天国。领导金田起义的是洪秀全。
故选:A。
本题主要考查金田起义。太平天国运动是中国近代史上一次伟大的反封建反侵略的农民运动。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记太平天国运动的相关史实。13.【答案】A【解析】1851年1月11日,洪秀全在广西桂平县金田村发动武装起义,建号太平天国,起义军称“太平军”。1853年,占领南京,改名为天京,定为都城,建立起与清朝对峙政权。仔细观察题干图片中的“太平天国都城”“太平天国起义地点”“太平军”“太平军主要活动地区”“1853年”“1855年”等及所学知识可知,图中展示的事件是太平天国运动,A项正确;鸦片战争发生在1840——1842年,排除B项;第二次鸦片战争发生在1856——1860年,排除C项;雅克萨之战发生在1685和1686年,排除D项。
故选:A。
本题主要考查太平天国运动的相关史实,识读题干图片是解答本题的关键。
本题主要考查学生对题干图片的理解能力和准确识记历史知识的能力。理解并识记太平天国运动的相关史实。14.【答案】D【解析】1859年,太平天国干王洪仁玕提出一个统筹全局的改革方案。它的主要内容有:政治上,主张学习西方,制定法律制度,加强中央集权;经济上主张发展近代工矿,交通,邮政,金融等事业,奖励科技发明和机器制造,提倡资本主义的雇佣劳动制;思想文化上建议设立新闻官、新闻馆,破除陈规陋习,提倡办学校、医院和社会福利事业。外交上,主张同外国平等交往、自由通商,但严禁鸦片输入。《资政新篇》是中国第一个系统的具有鲜明资本主义色彩的方案,具有明显的进步意义。太平天国的诸项活动中,能够与当时世界历史潮流同步的是洪仁玕《资政新篇》。
故选:D。
本题以太平天国的诸项活动为切入点,主要考查能够与当时世界历史潮流同步的事件。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记太平天国运动的相关史实。15.【答案】A【解析】据题干给出图片材料作为提示信息,选项BC两项可从图片箭头处反映,选项D可从“联合”两字得出,选项A虽符合事实,但不能从图中得出结论。选项中A符合题意。
故选:A。
本题主要考查鸦片战争、太平天国运动的相关史实。掌握相关基础知识。
本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解与识记鸦片战争、太平天国运动的相关史实。16.【答案】根据图片“《天朝田亩制度》书影”以及“凡分田,照人口,不论男妇,算其家口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等……”可知,题干材料与太平天国运动早期纲领《天朝田亩制度》有关。故材料反映的是中国近代史上的太平天国运动;太平天国定都天京后,颁布了《天朝田亩制度》,规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地。太平天国想通过这个方案,建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。《天朝田亩制度》反映了千百年来农民要求得到土地的强烈愿望,对于发动和鼓舞广大农民起来参加反封建斗争起了积极的作用。
故答案为:
运动:太平天国运动。愿望:要求得到土地。【解析】本题以图片文字材料为背景依托,主要考查了太平天国运动相关知识,掌握相关基础知识。
本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记《天朝田亩制度》相关知识。17.【答案】【小题1】太平天国运动;反侵略。【小题2】《天朝田亩制度》;不
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