2023-2024学年河南省信阳市罗山县定远乡中学七年级（上）月考历史试卷（9月份）（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2023-2024学年河南省信阳市罗山县定远乡中学七年级（上）月考历史试卷（9月份）一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.辽宁大学张教授作品《化石吟》写道：“逝去万载的世界可会重现？沉睡亿年的石头能否说话？长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话”考古学家借助元谋人门齿化石可以测算出元谋人生活在（）A.距今约20万年 B.距今约70万年 C.距今约100万年 D.距今约170万年2.考古研究表明，北京人的平均脑容量约为1060毫升，现代人的脑容量约为1400毫升。北京人脑容量大约相当于现代人脑容量的76%，考古学家之所以能够测算出北京人的脑容量，直接得益于（）A.三枚牙齿化石的发现 B.数个头骨化石的发现

C.十多万件石器的发现 D.数处用火灰烬的发现3.历史课上老师让大家想象一下北京人一天的生活。下面是小聪同学的描述，其中有一项不符合历史事实。这一项是（）A.一大群人在呐喊着追逐一只野兽

B.几个人围着火堆在烧烤捕到的野兽

C.十几个人坐在一块吃着香喷喷的米饭和烤肉

D.晚上大家住在洞穴中洞口燃着火堆来照明和驱赶野兽4.《周口店记忆》中记载：“……另外，还发现了打制成的石球，它们可作为砸击坚果的工具……”以上考古发现可证明北京人（）A.用石器猎取动物 B.过着群居生活 C.懂得采集果实 D.能够制作工具5.“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”远古人类过着群居生活最主要的原因是（）A.生产力水平低下 B.自然环境险恶 C.社会习俗落后 D.人口数量极少6.在历史的学习过程中需要具备史料实证意识。下列史实与结论之间搭配正确的是（）史实结论①出土的北京人头盖骨、古人类化石为复原北京人的特征提供了重要证据②出土了大量北京人制作的石锤北京人会制作石器工具③北京人遗址中发现有灰烬、烧骨北京人进入原始农耕时代④北京人遗址内涵丰富、材料齐全为人类起源的研究提供了可靠的证据A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7.碳-14年代测定法是考古学上广泛使用的测定年代的方法，其适用范围只能对那些5万年以内的生物体进行测定。采用这种方法测算出来的远古人类是（）A.古猿 B.元谋人 C.北京人 D.山顶洞人8.“1930年发现的山顶洞人遗址出土了一批石器、骨器、角器，还出土了一批穿孔的兽牙、海蚶壳、钻孔的石珠和小砾石等装饰品。”材料表明山顶洞人（）A.是已知中国最早的原始人类 B.已经有了审美的意识

C.手工制造业已达到发达水平 D.进入了“新石器时代”9.许倬云在《万古江河》中提到：现在常说的“新石器”与“旧石器”时代，以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物，到新石器时代生产食物。许倬云认为划分新、旧石器时代的分界线是（）A.天然火的运用 B.打制石器的使用 C.群居生活出现 D.原始农业的兴起10.（孟子•滕文公）说：“当尧之时，水逆行，泛滥于中国，蛇龙居之，民无所定，下者为巢，上者为营窟。”可见，当时生活在长江流域的河姆渡人建筑房屋，除自然条件影响外，人们还要考虑的重要因素还有（）A.人身安全 B.居住舒适 C.外观美观 D.出入方便11.考古发现是研究历史的重要证据。如图是今河南东南部淮河上游，距今8000多年的原始村落遗址——舞阳贾湖遗址中出土的炭化稻粒、刻符龟甲和骨笛，据此可知（）A.原始宗教信仰和艺术出现并发展 B.长江中下游是亚洲稻的起源地之一

C.古代中国形成南稻北粟的种植格局 D.原始的畜牧业获得较高程度的发展12.若要了解史前时期河姆渡居民种植水稻的历史，最可信的证据是其遗址上发现的（）A.木器 B.彩色陶器 C.石器 D.炭化稻谷13.考古发现是研究历史的重要证据，陕西西安半坡遗址出土的石器（石铲：翻土、石刀：收割、石磨盘：谷物加工）说明半坡原始居民（）A.已从事农业生产 B.以捕鱼狩猎为主 C.住半地穴式房屋 D.会人工种植水稻14.任何历史结论的得出，都必须依托于充分的证据。考古发掘为我们了解我国原始农耕文明提供了宝贵证据。通过对如图所示文物的研究，我们不可能得出的结论是（）A.长江流域是孕育中华民族古代文明的摇篮之一

B.我国远古居民已掌握制作彩陶的技术

C.我国远古居民已经懂得创造和欣赏原始绘画艺术

D.捕鱼已经成为我国远古居民农耕生活的一部分

15.著名学者费孝通指出：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，被称为华夏。”从中可以得出（）A.早期国家出现在3000年前 B.黄帝是中华民族的人文初祖

C.黄河流域是华夏族的发源地 D.黄河中游出现了最早的国家16.《山海经》中写道：“蚩尤作兵伐黄帝……请风伯雨师，纵大风雨。黄帝乃下天女曰魃（ba），雨止，遂杀蚩尤。”该材料描述的是（）A.牧野之战 B.涿鹿之战 C.长平之战 D.城濮之战17.如图两处是海内外华侨寻根拜祖的圣地，与此有关的人物是（）

A.伏羲和女娲 B.炎帝和黄帝 C.后羿和蚩尤 D.尧和舜18.课堂上，王老师展示出土的文物图片，并给出结论：传说时代人们已经会制作陶器，已经使用船做交通工具，出现了原始音乐。可见（）A.考古发现是了解史前社会历史的重要证据 B.传说有时也能证明历史

C.这是炎帝和黄帝发明的 D.考古发现是获取历史知识的唯一途径19.我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。尧、舜、禹当上部落联盟首领的共同原因是（）A.治理洪水有功 B.他们都有高尚的品格

C.为后世的衣食住行奠定了基础 D.建立了我国历史上第一个王朝20.大禹全身心投入治水，曾三过家门而不入，总结教训，采取疏导的方法，经过10多年的努力，终于消除了水患。从大禹治水的事迹中我们可以学到的精神有（）

①爱国精神

②公而忘私的奉献精神

③敬业精神

④不屈不挠的斗争精神A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④二、材料解析题（本大题共3小题，共60.0分）21.再现史前人类活动。

（1）寻找证物

初一某班历史课堂：同学A发挥想象力，描述了“北京人”一天的生活。请你

为他的描述寻找证据。①北京人长相还类似古猿，前额低平、颧骨突出、嘴部前伸。他们一般居住在山洞里。②白天，男人（暂且称为人）拿着木棒、各种石器围捕、砍砸鹿等猎物。③女人出去采摘，老人和孩子留下来看守火种，他们一般在洞内和洞口各堆设1个火堆，用来照明、取暖和驱赶野兽。晚上，男人女人各自带着成果回来，围着篝火分享食物。

能为描述①提供考古依据的是：______（填写图号）

能为描述②提供考古依据的是：______（填写图号）

能为描述③提供考古依据的是：______（填写图号）

（2）进行解释

以下是同学B搜集的反映半坡人、河姆渡人生产、生活的图片。请你仿照范例，对这位同学搜集的图片进行解释。

[范例]“半坡人面鱼纹彩陶盆”可以见证半坡人会制作陶器。

“骨耜”可以见证______。

“复原的干栏式房屋”可以见证______。

（3）得出结论

由上述探究可知，我们了解史前社会历史的重要依据是______。22.下面是七年级（2）班的同学们展开的一系列探究活动，请你也来参与：

【战争推动进步】

蚩尤请来了风伯、雨师施展法术，突然间风雨大作，使黄帝、炎帝部众迷失了方向。黄帝命部下制造指南车，辨别了方向，才把蚩尤打败。(1)材料描述的是哪一场战役？结果如何？有何影响？

【华夏文明形成】

(2)图二、图三、图四中的人物各取得了怎样的功绩？他们与图一中的人物有怎样的关系？(3)这四幅图片涉及的人物身上有怎样的共同品质值得我们学习？23.阅读下列材料，回答问题。

材料一相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人问题，有人推荐共工。尧虽不同意，但还是让他担任工师之职，以考验其才能，结果不行。大家推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧20年，又代尧摄行政事8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟的事务。

材料二传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。

材料三传说，舜在协助尧时，就把曾向尧推荐共工为后继人的人连同共工一起，加上“凶族”的罪名流放了，并起用“尧未能举”的“八元”“八恺”，以调整人事。又传说，舜把尧囚禁起来，（尧之子）丹朱也被排挤在外，父子不能相见。(1)材料一、二中产生部落联盟首领的制度是什么？(2)材料三说明了什么问题？跟教材的说法是否一致？为什么？(3)通过以上材料与教材内容的对照，你得到什么认识？

答案和解析1.【答案】D【解析】据所学可知，元谋人遗址位于云南省元谋县，考古学家借助元谋人门齿化石可以测算出元谋人生活在距今约170万年，属于旧石器时代早期的古人类，故D项符合题意。排除ABC项。

故选：D。

本题考查元谋人，难度不大，熟练记忆基础知识并准确解读材料信息即可得出答案。

记忆元谋人相关知识，做到融会贯通、灵活应答。2.【答案】B【解析】根据“考古学家之所以能够测算出北京人的脑容量”可知利益于数个头骨化石的发现，根据ACD的内容不能测算出北京人的脑容量。

故选：B。

本题考查了远古北京人。北京人用火烧烤食物，吃到熟食，缩短了消化过程，促进了体质的发展。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记北京人的体貌特征与生产生活状况。3.【答案】C【解析】北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，北京人会使用天然火，使用打制石器，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力。河姆渡原始居民生活于浙江余姚市，是世界上最早种植了水稻的原始居民，晚于北京人，故C不符合历史事实，但符合题意。

故选：C。

本题以历史课上老师让大家想象一下北京人一天的生活为切入点，考查北京人的相关知识。

解答本题需要准确识记北京人的生产生活状况。4.【答案】D【解析】周口店遗址发现100周年之际，根据21位专家学者、管理员、老讲解员的回忆编写而成的口述史著作《周口店记忆》发布。书中记载：“……另外，还发现了打制成的石球，它们可作为砸击坚果的工具……”以上考古发现不能证明北京人过着群居生活。题干材料强调的是“打制成的石球，它们可作为砸击坚果的工具”。北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，他们使用打制的石器，过群居生活，共同劳动（采集、狩猎）共同分享劳动成果；会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒，火的使用增强了人们适应自然的能力。

故选：D。

本题考查了远古北京人。北京人用火烧烤食物，吃到熟食，缩短了消化过程，促进了体质的发展。

本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。5.【答案】A【解析】结合所学知识，远古人类只会制作简单的石器等工具，主要靠采集渔猎为生，利用和改造自然的能力较低下。即远古人类生产力水平极其低下，没有稳定的食物来源，只靠单个人的力量，无法生活下去。因此他们往往几十个人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居生活，所以过着群居生活的最主要原因是生产力水平低下，故A符合题意；自然环境险恶是客观因素，主要原因还是人类利用和改造自然的能力较低下，B排除；社会习俗落后与题干材料无关，C排除；人口数量极少不是最主要原因，D排除。

故选：A。

本题主要考查远古人类过着群居生活的最主要原因，要运用唯物史观从社会生产力水平的角度看问题思考作答。

本题主要考查远古人类过着群居生活的最主要原因，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。6.【答案】C【解析】北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，还保留了猿的某些特征，手脚分工明显，但已经能够制造和使用工具。北京人生活在约70--20万年前的北京周口店一带，属于直立人，会使用天然火，会制造和使用打制石器。北京人制造的石器是打制石器。北京人将石块敲打成粗糙的石器。使用打制石器的时代叫旧石器时代。史实中①②④与结论描述正确。北京人并未进入原始农耕时代。史实③北京人遗址中发现有灰烬、烧骨与结论之间搭配不正确。

故选：C。

本题考查了北京人的遗址、生产生活状况等知识。需熟知理解相关知识。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力以及根据史实得出结论的能力。需要准确识记北京人的生产生活状况。7.【答案】D【解析】碳-14年代测定法是考古学上广泛使用的测定年代的方法，其适用范围只能对那些5万年以内的生物体进行测定。采用这种方法测算出来的远古人类是山顶洞人。山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店附近的山顶洞穴里，他们使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔技术；已会人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼；生活的范围扩大，能同其他原始人群交换生活用品；用骨针缝制衣服，懂得爱美和死后埋葬。山顶洞人生活的集体由血缘关系结合在一起──氏族。

故选：D。

本题考查了山顶洞人。他们能同其他原始人群交换生活用品。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用山顶洞人的生活年代。8.【答案】B【解析】“1930年发现的山顶洞人遗址出土了一批石器、骨器、角器，还出土了一批穿孔的兽牙、海蚶壳、钻孔的石珠和小砾石等装饰品。”材料表明山顶洞人已经有了审美的意识。山顶洞人用骨针缝制衣服，懂得爱美和死后埋葬。

故选：B。

本题考查山顶洞人，知道材料表明山顶洞人已经有了审美的意识。

本题考查山顶洞人，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。9.【答案】D【解析】许倬云在《万古江河》中提到：现在常说的“新石器”与“旧石器”时代，以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物，到新石器时代生产食物。许倬云认为划分新、旧石器时代的分界线是原始农业的发展，而不是传统的使用生产工具的分界标准。D符合题意。

故选：D。

本题以许倬云在《万古江河》中提到：现在常说的“新石器”与“旧石器”时代，以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物，到新石器时代生产食物为依托，考查新、旧石器时代的分界线。注意掌握相关基础知识。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握新、旧石器时代的分界线的相关知识。10.【答案】A【解析】据题干并结合所学知识可知，当时生活在长江流域的河姆渡人建筑房屋，除自然条件影响外，人们还要考虑的重要因素还有人身安全，因为当时野兽众多，为保证安全，所以河姆渡人住干栏式房屋，上层住人，下层饲养家畜。

故选：A。

本题考查河姆渡的原始农耕，掌握相关的基础知识。

本题考查河姆渡的原始农耕，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。11.【答案】A【解析】据题干“距今8000多年的原始村落遗址——舞阳贾湖遗址中出土的炭化稻粒、刻符龟甲和骨笛”结合所学知识，碳化稻粒是农作物，与原始农业有关。刻符龟甲是一种占卜工具，与原始宗教信仰有关，骨笛是一种乐器，与艺术出现有关，A正确；舞阳贾湖遗址属于淮水水系，不属于长江水系，排除B；题干没有体现出南稻北粟的种植格局，排除C；题干没有原始畜牧业的内容，排除D。

故选：A。

本题主要考查了舞阳贾湖遗址相关史实，重点掌握舞阳贾湖遗址的原始宗教信仰和艺术的发展。

本题主要考查了舞阳贾湖遗址相关史实，注意基础知识的识记与理解。12.【答案】D【解析】若要了解史前时期河姆渡居民种植水稻的历史，最可信的证据是其遗址上发现的炭化稻谷。生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，种植水稻。他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井。

故选：D。

本题考查了河姆渡原始居民。我国是世界上最早种植水稻的国家。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用河姆渡原始居民的生产生活状况。13.【答案】A【解析】距今约6000年的半坡原始居民是我国黄河流域原始农耕的典型代表。他们使用精美的磨制石器（使用磨制石器的时代称为新时期时代），如铲（用于翻土）、石刀（用于收割）和石磨盘（用于加工谷物），还会制造骨器、角器等生产工具，主要种植粟，所以陕西西安半坡遗址出土的石器（石铲：翻土、石刀：收割、石磨盘：谷物加工）说明半坡原始居民已从事农业生产。

故选：A。

本题考查半坡原始居民，知道半坡原始居民已从事农业生产。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记半坡原始居民的相关史实。14.【答案】A【解析】根据题干图片“人面鱼纹彩陶盆”并结合所学知识可知，生活在距今约6000年的半坡原始居民是黄河流域原始农耕生活的典型代表，他们住半地穴式圆形房屋，会制造彩陶，彩陶以红底黑色纹饰为主，纹饰多是几何图案，还有动植物纹饰，其中以鱼纹、鹿纹为多，图案栩栩如生。因此我们不可能得出的结论是“长江流域（河姆渡居民）是孕育中华民族古代文明的摇篮之一”，选项A符合题意。

故选：A。

本题考查半坡原始居民，掌握相关的基础知识。

本题考查半坡原始居民，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。15.【答案】C【解析】著名学者费孝通指出：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，被称为华夏。”从中可以得出黄河流域是华夏族的发源地。距今约四五千年，生活在黄河流域的炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败了蚩尤部落。从此，炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展形成日后的华夏族。我国历史上第一个国家夏朝建立于约公元前2070年，与“距今三千年前”不符，排除AD；据题干材料不能得出黄帝是中华民族的人文初祖，排除B。

故选：C。

本题考查华夏族的形成的相关知识。黄河流域是华夏族的发源地。

本题考查学生准确解读材料信息的能力。把握华夏族的形成的相关知识。16.【答案】B【解析】据“蚩尤作兵伐黄帝……请风伯雨师，纵大风雨。黄帝乃下天女曰魃（ba），雨止，遂杀蚩尤”可知，材料描述的是涿鹿之战，距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。

故选：B。

本题考查炎黄战蚩尤，掌握相关的基础知识。

本题考查炎黄战蚩尤，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。17.【答案】B【解析】根据题干并结合所学知识可知，炎帝陵是为了纪念炎帝，黄帝姓公孙名轩辕，轩辕故里指黄帝故里。选项B符合题意；选项ACD不符合题意。

故选：B。

本题考查炎帝和黄帝对中华民族的贡献。

解答本题注意识记黄帝的贡献及后人对他的尊称。18.【答案】A【解析】历史的史料来源大致有考古发掘、神话传说、学者推断、史书记载等。考古发掘是指为了科学研究，经文物部门批准，根据发掘计划，对埋藏文物的地方、对古文化遗址、古墓葬进行调查、勘探和发现、挖掘文物的活动或工作。是掌握历史第一手资料的重要途径。据“课堂上，王老师展示出土的文物图片，并给出结论：传说时代人们已经会制作陶器，已经使用船做交通工具，出现了原始音乐”并结合所学知识可知，可见考古发现是了解史前社会历史的重要证据。

故选：A。

本题以王老师展示出土的文物图片为依托，考查考古资料的认识。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握考古资料的相关知识。19.【答案】B【解析】尧、舜、禹当上部落联盟首领的共同原因是他们都有高尚的品格。尧鼓励人们开垦农田，发展历法，适时耕种。尧年老时，征求各部族首领的意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。故B符合题意；治理洪水有功的是禹，排除A；黄帝为后世的衣食住行奠定了基础，排除C；禹建立了我国历史上第一个王朝，排除D。

故选：B。

本题考查禅让制，掌握相关的基础知识。

本题考查禅让制，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道尧、舜、禹当上部落联盟首领的共同原因是他们都有高尚的品格。20.【答案】A【解析】在部落联盟时期，大禹全身心投入治水，曾三过家门而不入，终于解除了水患。从他的治水事迹上我们可以学到创新精神、不屈不挠、坚持不懈的奋斗精神、无私奉献精神、敬业精神、高度的社会责任感等。所以②③④均符合题意，A正确；①爱国精神在题干信息体现不出，排除BCD。

故选：A。

本题考查的是大禹治水及他身上的值得我们学习的精神。大禹全身心投入治水，曾三过家门而不入，经过10多年的努力，终于消除了水患。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握大禹治水的相关知识。21.【答案】图1、图2．；图4、图5．；图