幼儿教师个人教育随笔

幼儿教师个人教育随笔幼儿老师个人教育随笔5篇

学前教育应重视幼儿的个别差异，为每一个幼儿供应发挥潜能，并在已有水平上得到进一步进展的机会和条件。下面是我给大家整理的幼儿老师个人教育随笔，欢迎大家查阅。

幼儿老师个人教育随笔篇1

家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任。日常通过多种途径与家长沟通，建立起了良好的沟通平台。家长们也经常主动与老师沟通，了解孩子的在园状况，听取老师的看法和看法。家长教育观念仍有待提高通过日常观看、和家找沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也比较理解和支持，呈现出较好的进展趋向。所以有了家长的支持，我们老师就能更好的开展这项工作了。

一、由于中班下学期了，我们发觉班里的孩子始终都很兴奋，始终喜爱跑跑跳跳，有时连上课的时候都习惯性得跑出来，还会有大喊大叫的不良习惯。所以第一项就是要轻轻的做事，还包括了将用过的东西放回原位，不能乱扔等方面。

二、大家都知道在自由操作的活动中让老师最苦恼的是整理物品，如何让幼儿快速整理又能快速地宁静集中讲评呢？我们可以使用让幼儿听音乐的方法，在活动接近尾声的时候，播放一段熟识的音乐，幼儿听到这段音乐后就知道要立刻开头整理和集中（注：音乐的节奏感最好强劲一些），这样，老师就不用再像以前那样“喊”了，既减轻了老师的负担，又提高幼儿自我服务的意识。当幼儿在体育活动或者是餐后活动、午睡后，我们都可以使用比较严厉的音乐（如：摇篮曲），幼儿听到后也会很自觉的休息了。音乐在幼儿常规建立中的作用是特别大的，但是我们要留意，所使用的音乐不要常常更换，让幼儿习惯成自然。

三、每个班的孩子都有不同的特点，只要老师能擅长捕获孩子的这些闪光点也就能进行现场的常规教育了。例如：每次在擦嘴巴或者是擦小手时，总会有一部分的幼儿不能按要求将毛巾自觉地整理好，用完之后总会顺手一丢。但是有一次我们发觉班级中总有一位小女孩自觉地将别的幼儿用乱的毛巾整齐的叠好，利用这位幼儿的闪光点，我们立刻表扬了这位幼儿，并请她来督促其他幼儿折叠毛巾，并鼓舞其他幼儿也向她学习自觉地折毛巾。幼儿都很喜爱仿照，也特殊简单受到鼓舞，所以在几次鼓舞后幼儿都想改正自己的缺点，成为大家学习的榜样了。

我认为：常规需要坚持，坚持成为习惯！所以接下来我们会着重培育孩子的常规，让孩子养成好的习惯，为将来孩子进入大班、学校做好最基本的“地基”！

幼儿老师个人教育随笔篇2

孩子的性格多种多样，表现出来的行为也是不同的。翌晨是个很文雅的孩子，平常总给人很大方的感觉，一有事情他就张着大眼睛看着你一言不发，有时说话也是轻轻的。一天中午餐前预备时，我正在讲着故事。孩子们都睁着大眼睛认真地听着，但是总有几个捣乱的孩子在窸窸窣窣的讲话。我看看他们有点生气了，突然看到平常比较文雅的翌晨也站了起来开头动来动去。我的火气一下子就上来了。我停止了讲故事，让翌晨和其他几个捣乱的孩子站起来好好想想自己的错误。

过了一会，看看其他几个孩子都知道犯错了就请他们坐下，但是我请到翌晨是，他却把嘴巴撅得高高的，一脸的不服气。看到这样我就更生气了，让翌晨连续站着，好好反省一下。

把故事讲完以后我认真想了一下，翌晨平常不是这样的孩子。于是我把他叫住拉到身边，说起了静静话。我说：“翌晨，老师先给你道个歉，老师批判的太凶了。你能告知我，你刚才为什么要站起来吗?”听到我的赔礼，翌晨的态度也缓和了下来。轻轻地对我说：“我刚才看到许多书都掉了下来，我想去把他们捡起来。”于是，我说：“那老师批判错了，我再跟你道个歉！下次和小伴侣一起听做事情的时候，假如你有事情你可以静静的来跟我说好吗?”翌晨轻轻地点点头。

之后，我常常地找翌晨说静静话，翌晨慢慢地也情愿跟我说话了。

通过这件事让我了解到，孩子们是不一样的，他们有多种的性格。在批判之前我们应当多结合孩子平常的表现与性格，千万不要为了一时生气而伤了孩子的自尊心。

幼儿老师个人教育随笔篇3

那天，豪豪遇到全班小伴侣的称赞。由于他的一句“太阳也是绿色的……”

看着一脸仔细的豪豪，我的心里又喜又忧。喜的是那颗稚嫩的童心竟然藏着一颗绿色的太阳，忧的是身边那群孩子过早地远离了童话世界般美妙的想象。靠着直觉，我认为这是一个不行多得的教育时机。我让孩子去体会，太阳也可以是绿色的。

等孩子们坐定，我把豪豪叫上前来，亲切地扶摸着他的头，问道：“豪豪，你说说，为什么太阳也是绿色的？”说完，我布满期盼的看着他。我想，或许他会说春天的太阳是绿色的，或许……

“透过我们家的玻璃看，太阳就是绿色的！”豪豪的眼神里透露出一丝得意。我的心里却有些绝望了。“那你们家的玻璃肯定是绿色的饿？”“不对，是黑色的！”台下一阵哄笑，谁信任一块黑色的玻璃可以看到绿色的太阳呢？

我有些傻眼了，连续猜想。“那你是用墨镜看的了？”

“不对，就是一块黑色的玻璃。”

孩子们笑成一片，谈话无法进行下去了，我收起内心的绝望和不悦，告知小伴侣们称赞别人是不对的，然后便草草收场。

那天遇到豪豪的妈妈，我像他母亲说起这件事。想不到豪豪妈妈也说：“是的，我们家是有一块金属玻璃，下次我给带来看看……“

我其实还是怀疑。透过玻璃，我连眼前那张可爱的笑脸也看不到了。我曾以为自己是多么地贴近孩子们的内心世界啊。莫非，这次是我的推断失误吗？“看太阳！”我试着移动玻璃，用视线去找黑暗里的太阳。当那个翠绿的太阳映如视线时，我忍不住轻呼：“真是个绿色的太阳啊！”身边的孩子按奈不住奇怪   ，兴奋地伸着手嚷道：“我要看！”“我要看！”那天，孩子们和我一样都有幸走进了一个奇异的世界。

当我们口口声声说要敬重理解孩子时，我们是否因一味地追求教育形式上的胜利而忽视了其他。就似乎这次的偶发大事中的我，用自己武断的猜想去理解孩子而不是正义上的理解。或许我们该用更为宽容的态度去接纳而不是猜想，对孩子多一次急躁的倾听就少一次教育的失误。

我永久记得，那块黑色的金属玻璃叫——钴。

幼儿老师个人教育随笔篇4

不良的习惯，不是说一时就能改正的，我软硬皆施，表扬和批判相结合，每天对他吹耳边风，睡午觉时，摸摸他的头，拍拍他的背，把他哄睡，孩子也会反思的，渐渐，他渐渐改掉了这些不良习惯。针对明明画画时的表现，我让力量较强的幼儿坐在他的身边，时常关怀他，照看他，还手把手的教他勾线，教他涂色。并与家长取得联系，在家多为孩子添置一些绘画工具，让他在家里涂涂画画，培育他的爱好。针对孩子口齿不清、说话结结巴巴这一问题,我在平常留意与孩子多交谈，让他重复其他幼儿的回答，并时常找机会让他在集风光前叙述。另外，请家长平常用一般话与孩子交谈，让孩子在家多听故事，多接触语言环境，在每次的外出活动中，陪伴在他身边，引导他描述四周的景色、人们的活动，让他复述别人的话，慢慢地孩子的语言有了较大的进步。还有，午睡起床，让他自己穿衣，他每次都穿的满头大汉，我用鼓舞的眼光看着他，向他竖起大拇指，现在，穿衣服对他来说，已经很拿手了。

现在明明已有了可喜的进步。早上来园时很有礼貌地向老师问好；和小伴侣能友好的相处；绘画时不但能依据老师的范画进行勾线，还能通过想象进行添画；有时还主动帮忙清洁教室、给小伴侣讲故事……体会：

这些事例使我深深的体会到了，要做好幼教这份工作，有了爱心、急躁与细心才会有全身心的付出；有了全身心的付出才会有丰硕的收获。它告知我们，面对每一位天真无邪的孩子，只要老师能无私地献出这份爱心去关怀他们、去爱惜他们，和孩子们成为最要好的伴侣和玩伴。用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。就能从根本上转变一切，由于爱心能营造和谐，而和谐能制造出一切奇迹！

幼儿老师个人教育随笔篇5

我是一位刚入职两年的幼儿园老师，刚走上工作岗位的我产生很多疑问也会面临很多的挑战。师者所以传道授业解惑也，始终以来的字面解释是：传授学问，教授学业，解答怀疑。而能流传至今，应当不仅仅只是字面的意思，有更深层次对教育的本质――人自我的探求、发觉与提升，最终达到实现自我的目标。

记得刚上班时，我的孩子们—小六班的珍宝们和我一样，都进入一个生疏而又好玩的新环境，孩子们第一次离开自己的爸爸妈妈，他们需要的是老师更多更暖的爱。第一次见面时，我看着我眼前一群小小的孩儿们真是可爱至极。刚开学时孩子们的分别焦虑极为严峻，对老师有着很多不信任许多珍宝都是哭喊着来到幼儿园。我记得很清晰也许用了一个多星期的时间许多孩子能够跟父母做好商定乖乖在幼儿园等妈妈下班回家，一位位孩子都能快乐的与老师问好与爸妈说再见。

现在我们已经是中班的哥哥姐姐了，各方面都有了飞速的进步，我看在眼里很是快乐。随之增加的还有我们的“奇怪   心”。下午吃好点心，我带领孩子们到户外活动，首先我们先去种植园看看我们的“茼蒿宝宝”有没有发芽。孩子们对植物的生长特别感爱好，在一番认真观看后，孩子们便不情愿的去排队预备回班。在回去的途中，一旁的花池里有很多的花花草草，引起孩子们的一番兴致，突然孩子们发觉了“蚂蚱”立刻大家都炸开了锅。有些露出了可怕的神情，有些想伸手去捕获，更有些孩子专注的观看它。看着孩子们的表现，我突然伸出手“快”、“准”“狠”，前去抓了两只“蚂蚱”。孩子们兴奋地原地蹦蹦跳，大叫：老师你好厉害！紧接着，孩子们便自发的来到我跟前进行观看、触摸。孩子们的爱好点已经被点燃，干脆我也就此绽开了一次小小的“蚂蚱伴侣”的活动。惋惜由于时间的问题，很匆忙，孩子们都还意犹未尽，我们也只好回教室预备放学。走到楼梯口时杨桃还特地跑过来让我把“蚂蚱伴侣”让他看一看。他当心翼翼的从我手中接过“蚂蚱”，开头瞪大双眼看着他。过了几十秒，也是很不情愿的跟着跑上楼回到教室。我们将其放在区域的观看盒内，应孩子们的剧烈要求，我们连续开展“昆虫记”的系列活动。

珍宝的进步给我带来了很大的惊喜，孩子们对新奇事物的反应也让我陷入深思。随着社会和科技的不断进展，城市的人口数量激增，城市用地更是越来越紧急，在钢