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传神写照中国人物画教案,1教学目标：1的特点和时代背景。23一、组织教学：调试多媒体、检查教具、师生问候。一颗真诚而渴盼的心，走进他们的世界。〔〕。1〔五代〕1组问题：韩熙载夜宴图描绘了什么内容?2组问题：这幅画分为几个局部?承受了怎样的构图?第3组问???他为?4组问题：画中还有哪些人?他们都在干什么?他们的表情如何?第5组问题：这幅画的颜色和技法有什么特点?教师引导，学生各抒己见，得出结论。2作演示。归纳总结：古代人物画特点：传神写照设色华美用笔精细3、现代人物画家及作品介绍：1、〔〕通过视频文件展现人物画家蒋兆和及作品2、赏识蒋兆和传神写照代表作品《一篮春色卖遍人间》3、周思聪代表作品介绍2教学目标：1的特点和时代背景。23、创力量目标：在学习中，激发学生的求知欲望和探究性思维，教学重点：古代肖像画理论的深刻生疏和价值引导、课堂演示和学生的投入程度教学过程：一、组织教学：调试多媒体、检查教具、师生问候。一颗真诚而渴盼的心，走进他们的世界。〔〕。1、古代人物画典范作品：《韩熙载夜宴图》顾闳中〔五代〕1组问题：韩熙载夜宴图描绘了什么内容?2组问题：这幅画分为几个局部?承受了怎样的构图?3??他的??4???5组问题：这幅画的颜色和技法有什么特点?教师引导，学生各抒己见，得出结论。2、分组争论，赏识古代传神写照人物作品：容通过动作演示。归纳总结：古代人物画特点：传神写照设色华美用笔精细3、现代人物画家及作品介绍：1、〔〕品2、赏识蒋兆和传神写照代表作品《一篮春色卖遍人间》3、周思聪代表作品介绍能真正了解它的特点。此外，还应联系国外3一、教学目标条为主要造型手段的绘画特征和传神写照的艺术特色。学生初步学会用自己的语言对作品发表见解。古为今用，勇于创。四、教学预备五、教学过程〔一〕课导入篇《洛神赋》。东晋画家顾恺之的画作《洛神赋图》即取材于此。〔二〕赏识感悟〔〕：画作以具体生动的形象，完整地表现了赋中内容。析〔〕情故事。〔三〕然隔界。〔〕：分段赏识听乐、观舞、休憩、清吹、告辞。看〔〕理。韩熙载的内心冲突。思考沟通：为什么韩熙载郁郁寡欢?看：视频播放南唐时代背景〔〕。说：讲解作品创作的

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