【讲好作文课】五年级上册语文作文之写作指导 第五单元 介绍一种事物（部编版）

部编版语文五年级上册同步作文详解第五单元介绍一种事物习作要求习作要求如果选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你打算介绍什么？下面表格中的提示和题目是否对你有启发？与动物有关恐龙袋鼠的自述动物的尾巴与植物有关菊花热带植物大观园种子的旅行与物品有关灯扫地机器人溜溜球的玩法与美食有关涮羊肉怎样泡酸菜我的美食地图其他感兴趣的内容火星的秘密草原旅游指南中国传统吉祥物可以选择表格中的题目，也可以自拟题目，介绍一种事物。写之前，细致观察要写的事物，并搜集相关资料，进一步了解这个事物，想清楚从哪几方面来介绍。写的时候注意以下几点：

写清楚事物的主要特点；

试着用上恰当的说明方法；

可以分段介绍事物的不同方面。写好后，与同学交流分享。如果别人对你介绍的事物产生了兴趣，获得了相关知识，你就完成了一次成功的习作。作文小诊室作文小诊室对于本单元的写作内容“介绍一种事物”，同学们在写作过程中主要存在以下几个问题。存在问题1.不能抓住事物特点进行介绍2.不会从不同角度介绍事物的不同方面3.不能恰当地使用说明方法4.介绍内容逻辑混乱在下边的讲义中我们将逐一讲解，帮助学生找到好方法。让写作文变成一件快乐的事情。究竟怎样才能写出一篇高分作文呢？我认为，这需要四个步骤完成：①明确描写的内容。②梳理写作思路。③掌握事物描写技巧。④正确使用说明方法。⑤列好写作提纲⑥模仿范文，修改完善。明确写作内容明确写作内容本次习作要求我们介绍一种事物，介绍事物时应从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写植物，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等。也可以按照植物的生长过程进行描写，例如植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态都各不相同。在描写完事物后，文末我们还需要表达出自己的思想感情，升华主题。开启习作之路开启习作之路1.选定介绍对象。可以选如菊花、灯等生活中常见的事物，或者如扫地机器人等新奇、有趣的事物；也可以选生活中不常见的但自己感兴趣的事物，如火星的秘密；还可以选择对某类事物的某一个部位进行介绍，如动物的尾巴；也可以是介绍某一种事物的制作或使用方法，如涮羊肉、怎样泡酸菜、溜溜球的玩法；甚至可以模拟事物的口吻来介绍，如袋鼠的自述、种子的旅行。2.从不同方面介绍事物。根据所选择的事物，抓住其特点从不同方面进行介绍。如介绍蔬菜、水果，可以介绍其形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值等方面的情况；介绍玩具、文具、电器等，可以介绍形状、特点、构造，还可以介绍用途以及使用过程中应注意的问题等。介绍的时候要注意，如果是不同的方面，应分段来写。3.理清说明顺序。说明顺序一般有三种，即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。有些文章，可以综合运用几种说明顺序，使介绍的内容更具条理性。分条列出分条列出4.试着用上恰当的说明方法。要想把事物介绍得清楚、具体、生动，那么还要试着用上恰当的说明方法（举例子、列数字、作比较、打比方等），如习作例文中：“长须鲸刚生下来就有六米多长，一两吨重，两三年就可以长成大鲸。”就采用了列数字的方法，说明了长须鲸长得大、长得快。5.题目新颖本次习作是写一篇说明文，我们可以结合课文和例文的写法，介绍一种事物。因此，事物的名称就可以作为习作的题目，如“香包”“梅花”“灯”；也可以给这些事物加上一定的修饰语作为题目，如“种子的旅行”“魔方的玩法”“中国传统吉祥物”等；如果用自述的形式介绍物品，题目可以拟为“葡萄的自述”“扇子的自述”等。根据下边的思维导图拓宽自己的思路（1）想一想，你准备介绍什么事物，打算从哪些方面介绍。与动物有关：_____________________________________________________与美食有关：_____________________________________________________与植物有关：_____________________________________________________与物品有关：_____________________________________________________其他感兴趣的内容：_______________________________________________根据范例仿写作文提纲范文提纲我的题目：种子的奇妙旅行我搜集到的种子旅行的四种方式：第一，弹射，如豌豆植物。第二，漂流，如椰子。第三，粘附，如苍耳。第四，借助外力，如蒲公英借助风力。第五，借助动物的帮助，如山桐子。我打算运用这些说明方法：打比方、举例子等。我的提纲我的题目：__________________我准备从以下几个方面介绍/我准备分为以下四个步骤介绍：第一，____________________________________________________________________第二，____________________________________________________________________第三，____________________________________________________________________第四，____________________________________________________________________我打算运用这些说明方法：________________________写法指导写法指导一、确保文章结构完整，思路清晰。说明文就是要把事物清楚明白地介绍给大家。要将事物介绍清楚，在写作时就要保证文章结构完整，思路清晰。介绍事物的文章的结构一般分为“总—分”“分一总”“总—分一总”这三种类型，同学们可根据要介绍的事物选择最适合的文章结构，避免杂乱无章。比如课本中的《松鼠》一文，作者采用“总—分”的形式，先总写松鼠的特点，再写松鼠的外形和习性等，一步步向我们展现松鼠的特点。松鼠（节选）松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上……（首段作者总写松鼠的特点——漂亮、乖巧、驯良，并从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴等方面介绍松鼠的外形，突出松鼠的漂亮。）松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。（第2自然段写松鼠的活动范围在高大的老树上，活动时间是晚上，不侵扰人类，表现出松鼠的驯良。）松鼠不像山鼠那样……松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。（第4自然段从松鼠筑窝的特点展现了松鼠乖巧的特点。比如不管是窝址选择，还是搭窝方法，松鼠都非常讲究。）二、借助说明方法把事物介绍全面。介绍事物时，借助多种说明方法，如列数字、作比较、打比方、举例子等，可以使说明的事物具体化，使文章更具说服力，读者更容易理解。常用的说明方法有：①列数字。用有科学依据的、准确无误的数字来说明事物的某些特征，使读者获得更明确的认识，也增强文章的说服力。②作比较。把两种事物按一定的标准加以对照，确定其相同点或不同点，突出所要说明的事物的特点，增强表达效果。③打比方。借助大家熟知的事物，运用比喻的修辞手法，对事物作一些形象化描写，从而起到突出事物特点的作用。④举例子。通过举既通俗易懂又具有代表性的实例对事物加以说明，化抽象为形象，使说明的内容具体清晰，通俗易懂，令人信服。比如课本中的《太阳》一文，作者运用了多种说明方法给我们介绍了太阳的远、大、热三个特点。太阳（节选）其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（运用列数字和举例子的说明方法说明太阳的“远”。）这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。（运用列数字和作比较的说明方法突出太阳的“大”。）太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高……（运用打比方的说明方法说明太阳的“热”。）三、把握说明文语言的准确性。说明文语言的准确性体现在对数量的多少、范围的大小、程度的深浅、次序的先后等方面做出实事求是、恰如其分地反映，如“主要、几乎、大约、一般、之一”等词都体现了这一点。需要注意的是，我们在说明文中用到的数据，一定要经过认真核实，确保其准确性，决不能胡编乱造。比如课本中的《鲸》一文，作者运用了“约”“近”“多”“主要”“总是”等词语，而没有表述得过于绝对化，体现了说明文语言的严谨性。鲸（节选）鲸吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。（“主要”一词、说明须鲸除了吃虾和小鱼之外，偶尔还会吃别的东西。）它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，有的一顿就可以吃两吨多。齿鲸主要以乌贼、鱼类为食，有的还能捕食大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿撕咬，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（数字后面加上“多”，说明这些数字不是确数。）鲸跟牛、羊一样用肺呼吸……鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。（“总是”的意思是“一直如此；经常如此”，这说明须鲸喜欢聚集在一起睡觉。）想要成为作文达人，不仅要掌握一些作文的写作方法，平时也要多读范文，多注意积累好词好句，才能让自己的文章更加的出彩。佳作引路佳作引路葡萄“青帽子，绿帐子，嘀里嘟噜挂珠子。”①你知道这是什么吗？它就是葡萄。葡萄是当今世界上栽种面积最大，产量最多的水果之一。它具有结果早、产量高、寿命长、树姿优美、适应性强、容易繁殖等特点，是既能绿化环境，又有较高经济价值的果树。②“水晶明珠”是人们对葡萄的爱称，因为它果色艳丽，汁多味美，营养丰富。果实含糖量达10%～30%，并含有多种微量元素，又有增进人体健康和治疗神经衰弱及过度疲劳的功效。③名师点评①用谜语开篇，富有新意，激发阅读兴趣。②运用简洁的词语准确地概括出葡萄的特点。③用具体的数字说明含糖量，以及生动地介绍出葡萄果实的功效。葡萄的果实因品种不同，有黄绿、红紫、蓝黑诸色，多数为椭圆形或圆形浆果。葡萄的品种繁多，全世界有8000多种，其中我国就有500种以上。④著名的紫红浑圆、珠光宝气的“龙眼”，被誉为“北国明珠”。现在市场上出售的葡萄品种以“巨峰”居多，它原产于日本。果皮黑紫色，肉软多汁，籽儿少味甜，果穗重达600克，巨峰丰产，也是早期结果的长寿树，可连续高产30年之久。⑤葡萄除可以鲜食外，还可以加工成葡萄干，酿制葡萄酒。据核算，生产一万吨纯汁葡萄酒，可节约6000吨做酒的粮食。⑥葡萄皮还可制取工业原料酒石酸。葡萄籽可榨油，提炼单宁。葡萄全身都是宝啊！⑦④用详尽的数字具体地介绍葡萄的种类。⑤简洁的词语概括出“巨峰”葡萄的特点。⑥列数字说明葡萄制酒可以节省大量的粮食。⑦以葡萄的作用结束全文，简洁明了。整体赏析作者用朴实、简洁的语言具体地介绍了葡萄的颜色、形状、种类和营养价值。文中多处运用了列数字、举例子等说明方法，使介绍的内容更加清楚明白。由此也可看出作者对葡萄了解得很全面。病文升格病文升格方框左边是小洋第一次写的作文，让我们一起来看看这篇作文吧！★在看这篇作文之前呢？要先完成一个要求，那就是用一张纸或者一个笔记本把右边的方框先遮住。评：仔细阅读小洋的作文，（括号中的红字部分是同学们给他指出的需要改正的地方）对于这篇作文你还有什么好的建议呢？我的建议：右边是小洋经过修改后的作文，你可以左右对照着仔细看一看，发现都有哪些变化了吗？从老师的点评中你学到哪些经验呢？病文展示升格作文我是一只啄木鸟我是一只啄木鸟，我臭名远扬，（词语使用错误，贬义褒用。）人类都知道我。我们这个大团体都生活在树林中，有时也在人类居所旁的大树上居住，人类称我们为“森林医生”。我来介绍一下“森林医生”吧。首先，我们的脚上有四只脚趾头，其次，我们还有坚硬的尾羽，啄木时能用它来撑住树干，就像坐在椅子上一样，舒服极了。二、三两趾向前，一、四两趾向后，这样就能牢牢抓住树干。（这里的说明没有条理，逻辑混乱。）我是一只啄木鸟我是一只啄木鸟，我声名远扬，人类都知道我。（“声名远扬”说明啄木鸟的名气很大。）我们这个大团体都生活在树林中，有时也在人类居所旁的大树上居住，人类称我们为“森林医生”。我来介绍一下“森林医生”吧。首先，我们的脚上有四只脚趾头，二、三两趾向前，一、四两趾向后，这样就能牢牢抓住树干；其次，我们还有坚硬的尾羽，啄木时能用它来撑住树干，就像坐在椅子上一样，舒服极了。（啄木鸟的身体构造具有捕捉虫子的先天优势。）当我们发现虫穴时，就伸出长舌，舌头上有黏性的液质，所以能把小虫粘住。如果虫穴很深，我们的长舌头够不着，我们就用声波骚扰战术，使树干孔隙发出共鸣，躲在里面的虫子感到四面受敌，就四处逃窜，我们抓到虫的机率就大大增加了。（对啄木鸟捕捉虫子说明不够具体，可以增加具体捕捉的过程。）你还想问什么？是头部对吧！我们家族有锐利的喙，每天都要啄木五六百次，但一点也不头晕。（对啄木鸟啄木时不头晕的原因可做简要介绍，增添作文可读性。）我们啄木的时候，头部和喙的运动方向为直线运动……噢，对了！我又该去捉虫了，再见！当我们发现虫穴时，就用凿子似的嘴巴把树皮凿开，然后伸出一条蚯蚓似的长舌，舌头上有黏性的液质，所以能把小虫粘住。（比喻修辞手法的运用写出了啄木鸟舌头的独特。）如果虫穴很深，我们的长舌头够不着，我们就用声波骚扰战术，测知虫穴的部位后，用硬喙重重敲击，时上时下，或左或右，使树干孔隙发出共鸣，躲在里面的虫子感到四面受敌，就四处逃窜，我们抓到虫的机率就大大增加了。你还想问什么？是头部对吧！我们家族有锐利的喙，每天都要啄木五六百次，但一点也不头晕。这是因为我们的头部有强大的肌肉组织，头骨由骨密质和骨松质组成，既防震，又能保护脑袋。所以我们啄木的时候，头部和喙的运动方向为直线运动……（解开了啄木鸟头部防震之谜。）噢，对了！我又该去捉虫了，再见！（互动式结尾拉近了与读者之间的距离。）整体赏析本文开头简要介绍啄木鸟的名气很大。中间部分重点介绍啄木鸟身体构造、捕食方法并解密其头部构成，说明准确，形象生动。结尾简洁明了；有趣味。习作演练习作演练本次作文是介绍一种事物，可以介绍动物、植物、物品、美食等方面。题目自拟，写之前要仔细观察要写的事物，并搜集相关资料，进一步了解这个事物，想清楚从哪几方面来介绍。字数在4