《场面仿写》课件

仿写

提起灯笼，就会想起三家村的犬吠，村中老斗呵狗的声音；就会想起庞大的晃荡着的影子，夜行人咕咕噜噜的私语；想起祖父雪白的胡须，同宏亮大方的谈吐；坡野里想起跳又跳的鬼火，村边社戏台下想起闹嚷嚷的观众，花生篮，冰糖葫芦；台上的小丑花脸，跪堂谱，“司马懿探山”。真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。——吴伯箫背起书包，我就会想起清晨小鸟婉转的啼鸣。想起小区中老狗的低吼；就会想起瘦小的摇晃的影子，夜间散步人呼呼的喘气声；想起自己满头的白发，同幽默大方的举止;球场里响起激动的呼喊，小区里的“大会”想起热闹的老人们，麦芽糖，大布丁，星球杯；买菜的余老师，生鲜大卖场中排队的人群。真的，书包的故事实在是多的不得了，回忆像水一样流得到处都是。

——金嘉俊背起书包，我就会想起清晨小鸟婉转的啼鸣。想起小区中老狗的低吼；就会想起瘦小的摇晃的影子，夜间散步人呼呼的喘气声；想起自己满头的白发，同幽默大方的举止;球场里响起激动的呼喊，小区里的“大会”想起热闹的老人们，麦芽糖，大布丁，星球杯；买菜的余老师，生鲜大卖场中排队的人群。真的，书包的故事实在是多的不得了，回忆像水一样流得到处都是。——金嘉俊1稿

背起书包，我就会想起清晨小鸟婉转的啼鸣；想起小区中老狗的低吼；就会想起瘦小的摇晃的影子，夜间散步人呼呼的喘气声；想起买菜的余老师，生鲜大卖场中排队的人群；想起自己满头的白发，同幽默的举止;球场里想起激动的呼喊，小区里的“大会”想起热闹的老人们，麦芽糖，大布丁，星球杯，都映在我早出晚归的眼里。真的，书包的故事实在是多得不得了，回忆像水一样流得到处都是。

——金嘉俊2稿教鞭不长，但老师一用仿佛比教室还长。老师用完，一眨眼的功夫就变得落寞，老师用的时候，伸长教鞭，呼呼生风，很有点像《哈利波特》里的魔杖，一点学生就安静下来。一鞭多用，不写板书也可以敲黑板，提醒学生，或者用来指挥学生。客厅不大，但是容下五十来人是刚好的。五十个人一来，客厅就热闹起来了。人刚来的时候，又挤又热，很有点像热窝上的蚂蚁。50来个人热热闹闹的，把心中的烦恼统统都给赶走了。家乡的那棵柿子树不大，但果子成熟时所结的果子足够我们一家吃上一个月。当柿树上的柿子全部成熟时，柿树就好像被压低了一些，柿子摘完了，就要等明年才能看到柿树挂满“小灯笼”的样子。柿子很甜，平时没事了就去摘一个当零食吃。仿写所谓作文仿写，就是模仿某些范文的语言、立意、构思、表现手法等技巧，进行写作训练的一种方法。发现技巧模仿训练课文p23一点心动发现“仿写点”请用＂我看到

，感受到

。＂的句式回答。场面描写:

场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。

我看到一群后生在打安塞腰鼓。

我看到一群茂腾腾的后生在忘情地打激昂热烈的安塞腰鼓。放大细小的

我看到一群茂腾腾的后生在忘情地打激昂热烈的安塞腰鼓。这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。精心修饰

我看到一群茂腾腾后生在忘情地打安塞腰鼓。好一个使人叹为观止的安塞腰鼓！好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！

融入情感

我看到一群后生在打安塞腰鼓。好一个安塞腰鼓！使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！展开联想我看到一群后生在打安塞腰鼓。试写场面描写：

温州三中的跑操正在改版中，你有用心观察过最新版的跑操吗？你有看过精彩的球赛吗？你欣赏过优美的舞蹈吗？你参加过激动人心的晚会吗？仿