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文档简介

幼儿园小班教案《饼干店》一、教学目标：1.了解饼干的制作过程2.通过实际制作，让孩子体验到操作的乐趣3.培育孩子们的合作本领，让他们彼此之间相互帮忙，共同完成完成任务4.让孩子们学会共享成果，教育他们学会与人共享，善待他人二、教学内容：本节课程的重要活动是进行饼干制作。同时也让孩子们在活动中感受到动手的乐趣，提高团队协作本领。通过这样的活动，能够让孩子们在实践操作中，在积极的互动中，培育他们的细致耐性、自信念、独立思考本领和察看力，也磨练了他们的合作本领。三、教学过程：1.导入宝贝们，今日我们要去开一家本身的饼干店，做饼干可是一件特别有趣味的事情！你们想做什么样的饼干呢？我们可以在这里一起制作，然后一起品尝！2.制作饼干在课前，老师需要准备工具和食材，包括饼干模具、高兴果、巧克力碎片、小甜饼干、牛奶、面粉、吉士粉、盐、黄油，匀做成饼汁等等。1）老师首先需要向孩子们介绍食材和工具，让孩子们了解所需的材料准备；2）让孩子们依据食材和工具的介绍，自由发挥创意，提出本身喜爱的饼干口味，老师可以引导他们思考如何制作口味，让孩子们了解制作饼干的过程；3）老师依据孩子提出的不同饼干口味，构成不同的团队，让孩子们分别在不同的团队中合作制作不同口味的饼干。4）在制作饼干时，老师可以帮忙、引导孩子们依照步骤制作饼干；5）孩子们操作时，老师可以搭配现场操作的孩子们当场指引，供给需要的帮忙，让孩子们感觉到有老师的支持和激励。3.品尝饼干在饼干制作完成后，老师可以先让孩子将本身制作的饼干分装在盘子上，然后一起品尝、共享本身制作的成果。老师需要激励孩子们共享饼干，教育孩子们学习与人共享，善待他人。4.总结最后，老师可以帮忙孩子们回顾制作饼干的过程，总结这节课的收获，并询问提出的不足和需要改进的地方。四、教学重点通过活动，让孩子们在制作饼干中体验操作的乐趣，培育孩子们的细致耐性、自信念、独立思考本领和察看力，同时磨练了孩子们的合作本领。五、教学反思通过本次课程，让我看到了幼儿的惊人制造力、团队合作本领、独立思考本领和察看力，同时感受到孩子们身上散发出来的趣味与活力。在饼干制作的过程中，孩子们经过了自由探究、自主实践、探究发觉、结合实际、相互帮忙等环节，激发了他们的自动性和积极性，培育了孩子们的细致耐性和大胆创新精神。在这个过程中，孩

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