河北省秦皇岛市第十五中学九年级上学期第二次月考语文试卷

河北省秦皇岛市第十五中学九年级上学期第二次月考语文试卷秦皇岛市第十五中学九年级语文线上教学阶段性反馈试卷

出题人：初三语文时间：120分钟分数：120分

题号第一部分第二部分第三部分

一二三四五

得分

一、基础知识（24分）

1、下面词语中，没有错别字的一项是()。（2分）

A.断章取义荡然无存不足为奇B.骄揉造作持之以恒形销骨立

C.金弋铁马相得益彰迫不急待D.古朴美观自惭型秽自吹自擂

2.下列句中加点的成语使用错．误．的一项是（）（2分）

A.假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形．销．骨．立．。

B.我们这支队伍在巴西奥运会的比赛中输了，但也用不着妄．自．菲．薄．，以后的路还长着呢。

C.即将乔迁新居，三十多户居民强．聒．不．舍．地告别他们居住了几十年的老屋。

D.过了一会儿，暴风雨就歇．斯．底．里．地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。3.选出对下列句子有．语．病．的一项是（）（2分）

A.大数据的价值生成有其内在规律，只有深刻认识并掌握这些规律，才能提高科学运用大数据的能力。B.家庭文明是社会文明高塔的“累土"，只有千千万万个家庭的家风好，社会风气好才有基础。

C.近年来，世界移动通信大会已成为中国制造商表现其最新成果的一个重要平台。D.在日益激烈的竞争中，能否具有良好的心态、审慎的态度，是一个人成败的关键。4.将下面句子填人语段横线处，顺序合理的一项是（）（2分）

_________________。。。，人生也因此美丽。

①每一种蜕变，犹如我们为洋葱剥皮，会泪流满面

②生命的成长需要蜕变

③但是，只有这样，才能获得真正的新生，拥有真正的成长

④不断超越自我，才是生命应有的姿态

A.②①③④B.④③①②C.②③①④D.③①②④

5.下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）（2分）

A.我国历史上曾用干支纪年与皇帝年号纪年。“崇祯五年”为皇帝年号纪年；“丙辰中秋"中的“丙辰”为干支纪年，“丙"属于天干，“辰”属地支。

B.《酬乐天扬州初逢席上见赠》与《醉赠刘二十八使君》是唐代两位诗人的唱和之作。酬，以诗相答的意思；使君，对州郡长官的尊称。

C.律诗通常每首八句，也有十句以上的称为“排律"。八句律诗共四联，分为首联、颔联、颈联、尾联；绝句四句，不分联。律诗、绝句每句五个字或七个字，称为五言或七言。

D.谥号是古代帝王、大臣等死后根据其生平事迹评定的称号，如“唐宋八大家”之一韩愈谥号“昌黎先生"，北宋政治家、文学家范仲淹谥号“文正”。

6、按课文内容默写（10分）

(1)晓镜但愁云鬓改，。(2)金樽清酒斗十千，。(3)日星隐曜，__________________。

(4)，八年风味徒思浙。

(5)《醉翁亭记》写春夏之景的句子是：，__________________。(6)《送东阳马生序》中，作者外出求学，处富家子弟间，却丝毫不羡慕的原因是：，。

(7)《曹刿论战》中，曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：，__________________。7.综合性学习（4分）

在中国，我们青年人展望未来，我们信心百倍。在这片热土上，我们自强不息，扬帆起航，铸造复兴华夏的伟大中国梦。九（1）班开展“励志青春，中国梦"的综合性学习，请你积极参与。

(1)[补写标语]为了营造良好的学习英雄的氛围，请你根据划线句子拟写出下句：（2分）自强不息展未来，__________________。

(2)中国古典诗词中也不乏有自强不息精神和风骨的作品。请写出一句能体现这一特点的诗句：

,（2分）二、阅读理解（46分）

(一)古诗歌阅读（7分）

《酬乐天扬州初逢席上见赠》

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

8、下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗理解错误的一组是（）。（2分）

A、首联叙写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了，与朋友一来一往之间显示出推心置腹的亲切关系。

B、颔联用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间之长，又表现了世态的变迁以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。

C、颈联诗人以“沉舟、病树”比喻自己。二十三年的贬谪生活，并没有使他消沉颓唐。正像他在另外的诗里所写的：“莫道桑榆晚，为霞犹满天。"他这棵病树仍要重添精神迎上春光。

D、尾联点明了酬答白居易的题意。意思是说今天听了你的诗歌不胜感慨，姑且借酒浇愁吧。9、这首诗开头两句“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”表达了诗人怎样的心情？（2分）

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10、颈联历来为人所称赞，说一说你的理解。（3分）

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【甲】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【乙】亭以雨名，志喜也。古者有喜则以名物，示不忘也。

予至扶风①之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山②之阳，其占③为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙

卯④乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭⑤于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。记》）（节选自苏轼《喜雨亭

［注］①②:均为地名，在今陕西省境内。③占：占卜。有年：指丰收。④乙卯：古代用于支纪日。这里的乙卯、甲子、丁卯，分别为四月初二、十一、十四日。⑤忭（biàn):高兴，快乐。

11.解释下列句中加粗的字词。（4分）

（1)醉翁之意不在酒（）（2)游人去而禽鸟乐也（）

（3)志喜也（）（4)甲子又雨（）

12.下列各组句子中，加粗字词意思不相同的一组是（）。（3分）

A.名之者谁？／则以名物B.余至扶风之明年／越明年，政通人和

C.太守自谓也／太守谓谁D.以为休息之所／全石以为底

13.翻译下面句子。（4分）

（1)有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

（2)农夫相与忭于野。

14.乙文写了一件什么喜事？两文的作者共同表达了怎样的思想感情？（2分）

（三）.《水浒传》名著阅读（6分）

15.某剧院前贴出张海报，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前"。据此，可猜测这场戏与《水浒传》中、两位英雄有关。（2分）

16.《水浒传》中的英雄性格各不相同，但却同样义薄云天，请你举出两位能体现这种“义气”的英雄物及其相应事例简单作答。（4分）

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（四）议论文阅读（8分）

“平凡英雄"构筑精神基座

①“我的意中人是一位盖世英雄，有一天，他会身披金甲圣衣、脚踏七彩祥云来娶我。”——《大话西游》里的一句动人台词，用有那么一点“草根"的语气，道出了现代青年对英雄形象的一种理解。

②“英雄者，国之干。”一直以来，英雄是一种偶像般的存在。或如曹操刘备青梅煮酒的论断，“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也"；或如刘劭在《人物志》中的品评，“聪明秀出谓之英，胆力过人谓之雄”。时至今日，无论是荧屏上的英雄赞歌，还是市井巷陌的口耳传颂，英雄们的形象也常常还是那么“高大上"，传奇经历扣人心弦，光辉形象伟岸挺拔。

③时代的进步，离不开这些大英雄们的光彩夺目，但能站在历史聚光灯下的，毕竟是少数。支撑起整个时代的，其实是更多默默无闻的“平凡英雄”。

④在辽宁沈阳，4位外卖小哥在晚饭送餐高峰期，追随并护送一位突然病发的老人，用3个多小时的陪伴，温暖了寒冷的冬日；在安徽蚌埠，“80后"特警张劼“该上的时候就应该第一个上”，浑身是火仍紧紧抓住嫌疑人，用血肉之躯阻止了可能的爆炸；在天津武清，“金孔雀"余旭用整个青春奉行了军人的使命，诠释了一个叫作蓝天的信念；在安徽合肥，43岁的女儿陆勤霞从背后紧紧抱着父亲，将父亲的脚垫在自己的脚背上，用这种方式，满足瘫痪父亲出去溜达的愿望……或勇敢，或孝顺，或执着，或善良，正是这样一位位平民英雄，让温情得以传递、和谐得以凝造、和平得以维系。

⑤在电影《火锅英雄》里有这样一句话，“你不是一个失败者，你是我心中的英雄”。普通人眼中的英雄，不一定要有惊天地泣鬼神的丰功伟绩，也不一定要如“身披金甲圣衣、脚踏七彩祥云"那般灿烂夺目。可能只是一个略显萧索却顶天立地的背影，可能只是一句略显简单但正义凛然的话语，可能只是一段略显寻常却执着坚定的守候，可能只是一次危急关头时挺身而出的果敢，都赋予普通人英雄的高贵，让那些平凡的人、普通的事，散发出英雄的光芒。英雄的标准并不是所谓“成功”，而是依赖那感人肺腑的力量、牵动人心的震撼和发自内心的选择。正是从这个意义上来说，那些暖人的细节，丝毫不逊于过往任何一个时代的英雄。

⑥“一个没有英雄的民族，是一个可悲的民族，而一个拥有英雄而不知道爱戴他拥护他的民族则更为可悲。"一个时代拥有一个时代的英雄，他们可能是亲密的邻居亲友，可能是陌生的路人过客，可能一身尘土、一脸朴实，但他们用寻常的言行、真挚的情感，书写了属于当下、属于我们的英雄史诗。这才是最真实的、最动人的“真人版”英雄。

⑦在时间的长河中，英雄从未走远，他们的故事也从未有过尽头。用心去感受平民得以成为英雄的气质，用爱去帮助身边每一个需要你的人，应当是我们每个人都该有的“英雄梦"。（作者：盛玉雷。有删改）

17.这篇文章的中心论点是什么？（2分）

答.18.第①段在文中有什么作用？（3分）

答.19.第⑥段画横线的句子运用了什么论证方法，有什么作用？（3分）答.

（五）记叙文阅读（12分）

赔偿余显斌

①我拿上一尊泥塑，付了钱，转身就走。年轻的店主喊住我，要找补我钱。我大方地一笑：“‘泥人曾’的泥塑，值这个价。”说完，挥一挥手，就急匆匆的离开了。

②不一会儿，我就拐入一条小巷。巷子两边，粉墙黛瓦，高高低低，延伸向远处。墙头上不时冒出一两枝桃花，红艳艳的，引得蜂飞蝶舞；或者爬出几根青藤，嫩嫩的，绿绿的，曲折蜿蜒。我不禁哼起轻快的小曲，放慢了脚步。

③突然，身后传来急促的脚步声。我停止歌唱，加快了脚步。身后又传来喊声：“先生，请停一下。"我侧耳一听，不是店主的声音，于是停下来，慢慢地转过身。原来是一个六十左右的老人，浑身上下透着一种儒雅的气韵。

④“是叫我吗？”老人点点头，快步来到我面前：“先生刚才在‘泥人轩’买了一尊泥塑？"我赶忙摇头。老人看见我手中的纸盒：“这就是啊！”

⑤我脸一红，声音不再柔和，厉声问道：“咋的，有啥问题吗？"老人轻轻地点点头，从我手里拿过纸盒慢慢打开。只见“关公”身着绿袍，腰围玉带，枣红脸，卧蚕眉，五绺长须迎风飘飞，倒提着青龙偃月刀，骑在赤兔马上。赤兔马前蹄跃起，后腿直立，鬃毛猎猎飞扬，几欲腾空而去。简直是极品！

⑥老人举起泥塑，“噗"的一声扔在地上，泥塑顿时碎了一地。我一惊，气红了脸：“你……要干什么！”

⑦老人笑笑，慢条斯理地说：“这尊泥塑有问题。"看我一脸疑惑，他蹲下身，用手轻轻拨弄着泥塑的碎土，里面有一团团的棉花。老人告诉我，为了泥巴筋道，泥塑结实，泥巴里要搅拌上一些棉丝。但是，绝不能是棉团。没有拌开的棉团，雨天会回潮，泥塑会鼓包，甚至鼓裂。

⑧我理解了，又迷糊了。“你咋知道这些啊？”“我就是‘泥人曾’。"老人得意地一笑，一脸阳光。“那……年轻人？”“是我儿子。"原来，在老人外出时，儿子将次品摆出来卖了。老人回来发现后，就急匆匆地追了过来。

⑨我鼻尖上冒出了汗珠，嗫嚅着，不知道说什么好。

⑩老人拍拍我的肩，安慰道：“放心，我赔。”说着，拿出两个纸盒，打开来，一尊是“千里走单骑"，和我前面买的一样，但泥质更细腻柔和，有一种流畅自然之感。关公更是眼光闪闪，嘴唇微张，好像正在呵斥对手。另一尊是“雪夜上梁山”，林冲披着斗篷，戴着斗笠，扛着花枪，双眼微眯，望着远方。枪上挑着一个酒葫芦，斗笠和斗篷上都盖着一层白雪，给人一种寒浸浸的感觉。

我结结巴巴道：“我……只买一个。"老人将泥塑放进纸盒，用丝带小心扎好，说：“‘泥人轩’的规矩，货不正宗，加倍赔偿。这两个泥塑，都是赔给你的。”老人站起来，将纸盒递给我，拍拍我的肩，笑道：“放心，都是我捏的，货真价实。"

我红着脸，接过纸盒，没有说话。迟疑片刻，我从钱夹里拿出两尊泥塑的钱，塞在老人手里，对他深深地鞠了一躬。老人愣住了，我赶紧转身离开。背后传来老人的喊声：“这两尊是赔偿的，不要钱。”

可是，我已经迅速消失在小巷的拐角处，钻进了人群。因为，只有我知道，我在店里给的是假钞。

20.小说有两条情节发展线，请用简洁的语言把下面的梳理补充完整。(3分)以老人的话动为明线：追赶买主→①→双倍赔偿

以“我"的活动为暗线：②→被追上，知真相→③。21.第②段中加横线的句子属于什么描写？有什么作用(2分)

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22.5、6、12段中加波浪线的地方都写到了“我”脸红。请选择其中两处，简析“我"脸红的原因。(3分)

23.阅读全文，结合文章概括老人的形象特点，(2分)

24.“赔偿”是小说的中心事件，也是小说的主旨所在。请简要概括文中“赔偿"的表层含义和深层含义。(2分)

三、作文。（50分）

25.我国“核潜艇之父”黄旭华在回忆研制核潜艇的经历时说：“潜艇的重心和重量直接关系到它的不沉性，所以要求特别苛刻，当时我们没有高科技手段控制，就想了个“土办法"－在船台入口处摆了个磅秤，只要拿进船台的不管是什么都要过秤并记录在案；同样的，施工过程中拿出船台的任何东西也要称一

称几年来天天如此。”读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，

写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

秦皇岛市第十五中学2022—2023学年第一学期月考

语文学科参考答案

1、A

2.C【解析】C．有误，“强聒不舍"形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停。该成语含贬义，褒贬不当，它不能用于描述居民对老屋的感情。

3.C

【解析】“表现”与“最新成果"搭配不当，应改为“展示”。）

4.A【分析】本题考查语句的排序。解答此地，要在对文段意思充分了解的基础上排序，首先确定首尾句，然后按照一定的顺序加以排列。

【解答】本题考查语言表达连贯的能力。解答此题，首先要确定中心句，通过读这四个句子，可知②是中心句，生命的蜕变过程，按照这个过程介绍①，接着交代蜕变过程中最后的结果③④．所以顺序为②①③④，据此可知答案为A。

【点评】语句排序题解决方法：

①寻头断尾，确定首尾句。②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。③把握关联词的搭配。④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。

5.D

6（1）夜吟应觉月光寒（2）玉盘珍羞直万钱（3）山岳潜形（4）四面歌残终破处（5）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（6）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也（7）肉食者鄙，未能远谋

7、（1）示例：扬帆起航铸梦想

（2）路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。----屈原《离骚》

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。----李白《行路难》

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。----郑燮《竹石》

8、D（尾联意思是说，今天听了你的诗歌不胜感慨，暂且借酒来振奋精神吧！）

9、写出了作者长期被贬的辛酸和悲凉心情。

10、思想感情：此联表现了诗人身经危难，仍保持坚定的意志和积极乐观的精神。（或“虽身经危难却不消极气馁，而