第11课 会飞的花朵（教学设计）2022-2023学年美术一年级下册_第1页
第11课 会飞的花朵（教学设计）2022-2023学年美术一年级下册_第2页
第11课 会飞的花朵（教学设计）2022-2023学年美术一年级下册_第3页
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第11课会飞的花朵（教学设计）设计背景本文是针对2022-2023学年美术一年级下册第11课的教学设计。这一课程主要涉及鲜花的绘画，并且通过让孩子们创造自己的花朵，让他们了解花朵的不同特征和形态。同时，这一课程也将向孩子们介绍“飞”的概念。教学目标知识目标学生能够用各种颜色、形状和纹理绘制自己的花朵。学生了解不同的花卉和它们的特点。学生了解花朵和飞的关系。技能目标学生能够运用细致和平衡的技巧来制作绘画作品。学生能够使用画笔和颜料，表现出想象中的形象。情感目标学生通过创造性绘画，培养自信和自尊心。学生通过分析和理解花朵和飞的关系，发展想象和探索能力。教学过程第一步：引入课题教师展示一些不同种类的花朵，让学生观察并描述它们的特点。教师与学生一起讨论花朵能否飞，引出“飞”的概念。教师向学生介绍课题：绘制会飞的花朵，要求学生思考并描述自己的花朵会如何飞。第二步：制作绘画作品学生们开始准备绘画材料。教师引导学生从各个角度观察花朵，并分析其特点，逐渐开展创作。学生开始制作自己的花朵绘画作品，包括选择颜色、形状和纹理，以及花朵如何飞。第三步：展示和评价学生展示自己的作品，分享创作过程并描述花朵如何飞。教师引导学生分析他们作品的特点和不足之处，鼓励他们提出改进意见。教师结合学生的优点和不足，向学生提供鼓励和指导，帮助他们进一步发展绘画技能。教学资源画笔和颜料不同种类的花朵图片小黑板或白板及粉笔或马克笔绘画纸或画板教学评价教师可以根据学生的绘画作品，评估他们对于花卉和飞的理解，以及制作绘画作品的技巧和水平。同时，教师可以评估学生的参与度、合作性和创造性。评估标准可以根据学校的教育要求和年级标准进行制定。总结通过本课程的学习，学生不仅能够创作自己的花卉绘画作品，而且能够通过分析和理解花朵和飞的关系，培养自己的想象和探索

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