第十三课人的本质与利己利他

中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材第五单元在社会中发展自我创造人生价值第十三课人的本质与利己利他高等教育出版社一、正确处理利己与利他的关系1.人生发展不能损害他人的利益案例1P164

利益

所谓利益，就是人们在物质上和精神上得到的好处。利益包括，物质利益，政治利益和精神利益三个方面。其中，经济利益是基础，政治利益是保障，精神利益是导向。问题：假如你是面试官你会录取小李吗？为什么？人生发展始终伴随着利益关系，人生的利益是在社会关系中实现的，事实上，社会生活中每个人的利益的实现都离不开他人。但是，自己利益的实现不能脱离社会，脱离他人，更不能以损害他人利益为前提。人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关。——马克思2.人的本质是社会的人事实表明

人类社会发展的历史证明,人是由古猿进化来的,人的劳动以及在此基础上形成的语言和思维都是社会的产物。人是社会的产物。

物质资料的生产活动是人类生存和发展的基础,在生产活动中结成的各种社会关系,如生产关系、交换关系、分配关系、消费关系等。人都处在这些关系之中。

人的生产活动具有社会性。

人的吃穿住行，言谈举止都要符合社会规范，必须讲文明，懂礼貌，否则就无法生存。人的生活具有社会性。P166印度狼孩的故事1920年10月，在印度米德那波尔地区的一个狼洞里，有两个“狼孩”被发现了。人们发现这两个狼孩虽然长得与人一样，但行为举止却完全和狼一样，他们白天睡觉，夜晚活动，常常像狼那样嚎叫，他们用四肢爬着走路，用手直接抓食物送到嘴边吃。人们把这两个狼孩救出来之后，首先对他们进行了身体检查，发现他们身体的生物系统是正常的，虽然营养不良。于是研究者就在人类的正常社会环境里对其进行训练，教他们识字，教他们学习人类的基本行为方式和生活技能。然而，其中一个狼孩不幸死亡，另一个在四年之后(大约七八岁)才开始能够讲一点点话，智力水平也才相当于一个普通的婴儿的智力水平。P165

黑格尔说:“割下来的手就失去了它的独立的存在，就不像原来长在身体上那样，它的灵活性、运动、形状、颜色等等都改变了。只有作为机体一部分,手才获得它的地位。”这体现了个人与社会之间的什么关系？个人离不开社会；社会也离不开个人。

2000年1月11日，江苏徐州大黄山煤矿发生漏水事故，63名矿工被困在井下，在生死关头，被困矿工勇敢自救，大家互相传递盛水的胶靴，你一口，我一口，谁也没有为水而争斗。谈谈你对上述材料的理解。理论运用名人名言我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是通过别人创造的语言由别人传授给我们的……个人之所以成其为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都在支配着他的物质生活和精神生活。

——爱因斯坦人与社会之间是辨证统一的关系

一方面，人是社会中的人，个人的生存和发展离不开社会;另一方面，社会是由个人组成的，任何社会的存在和发展都是社会全体成员努力的结果。但是，个人与社会相比较，社会起着根本决定的作用。个人与社会的关系，归根到底是个人利益与社会利益的关系。P1673.在服务社会关爱他人中实现利己与利他的统一如何做到利己与利他的统一？

第一，关爱他人，服务社会。我为人人，人人为我。

你家的不下炕，我家的不进门。

常怀感恩之心。雷锋焦裕禄上学期大家给生病的同学捐款做志愿者第二，维护个人的正当利益。P169

个人正当利益：是指人们在生活或工作中，通过诚实劳动或合法经营的途径和方式，所谋求的用以满足个人正常生活和有效工作的物质和精神需要的应得利益。

不能将个人的正当利益等同于自私，自私的本质是损人利己，如果是争取合理地正当的个人利益，非但不是自私，还要受法律保护。因为，个人对正当利益的追求，是人的生命得以延续的基本保证，也是人们从事一切活动的基本动力。正是人们对美好生活的不断最求，才推动着社会的发展和人类的进步。同时，个人利益得到保障和满足时，也就为个人更好地利他提供了坚实的基础。第三，反对损人利己。

小品《卖拐》中，哪些思想和行为是“义”，哪些思想和行为是“利”？你能举出生活中的事例吗？给你哪些启示？二、正确处理公与私、义与利的关系1.人生发展不能只顾个人利益

义，所谓义，是指道德准则或道义要求，亦指道义所要维护的公共利益。

利，所谓利，一般指位物质利益或物质功利，其中包括公利和私利，但更多情况下指私利。汶川地震中范跑跑，韩国沉船事故中船长和船员范跑跑2014年4月16日上午9时许，韩国“岁月号”客轮在韩国西南海域沉没。当时船上载有470余名乘客，截止5月2日已有230多名乘客确认遇难，七十多人失踪。据报道，船沉没时船长和船员最先逃生，现在警方已经逮捕船长所有船员，追究他们的刑事责任。

个人和集体是对立统一的关系。一方面,个人依赖于集体；另一方面，个人也作用于集体。个人和集体是相互依存、相互作用的。2.个人和集体的关系

个人利益与集体利益的关系个人利益集体利益统一对立互为前提而存在互相促进共同发展全局利益长远利益局部利益眼前利益3.树立正确的义利观树立正确的义利观反对把“利”看成高于一切的利己主义明确义利标准摆正各种义利关系

正确处理个人、集体与社会三者之间的利益关系

在社会主义社会中，国家、集体和个人的利益在根本上是一致的，如果有矛盾，个人的利益要服从国家和集体的利益。

揭示了在我国现阶段，国家、集体和个人利益的关系，指明了处理这一关系的正确态度和方法。名言解释抗击甲型H1N1假如你是医务工作者，你会怎么做外地产品某政府本地厂家这是什么现象？

不准进来，要进来，就要交一定的费用！损人利己事例环境污染损人利己事例1.寝室中打电话，晚上九点到了，还继续打吗？2.去南京春游的学生，照片还未拍好，可规定的上车时间到了，该怎么办？3.去食堂就餐，对于有人提倡的“自带筷子”，你怎么想，又怎么做的？讨论内容

法国一个小镇每年在收成的时候，都会举行一个丰收庆典，时间长达一个星期。在庆典期间，大家庆贺丰收也表达感恩。仪式由大家共同努力举办，每家都要供应佳肴与美酒。他们要带五公升自家酿的酒来，灌进庆典场地中的公共大酒桶，好让大家共饮。在丰收庆典的最后一天，镇长来主持开桶仪式，然后大家传杯，互相祝颂。镇长启开桶塞，饮了一口。但那不是酒，而是白开水。

材料谁最诚实

思考为什么镇长喝的是白开水？这个故事给我们什么启示?

原来每个人带来的都是白开水，每个人都把好酒藏在自己家里，因为大家都以为一大桶酒里，有那么一点水是不会被人发现的。

盲人提灯笼那是一个漆黑的夜晚，没有月亮，也没有星星。我因为有急事要去一个住在郊区的同事家，为赶时间，便抄近路走入一条偏僻的小巷。我心里害怕的咚咚直响。真后悔不该走这条路，可是事已至此，只得硬着头皮向前走。走着走着，突然，我发现前面有一处光亮，似乎是一个人提着一个灯笼在走，我疾步赶了上去，正想打声招呼，却发现他是一个盲人，一手拿着一根竹竿小心翼翼的探路，一手提着一只灯笼。我纳闷了，忍不住问他：“您自己看不见，为什么要提个灯笼赶路？”

盲人缓缓的说道：“这个问题不止一个人问我了，其实道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样就可保护自己的安全。而且，这么多年来，由于我的灯笼为别人带来光亮，为别人引路，人们也常常热情的搀扶我，引领我走过一个又一个沟坎，使我免受许多危险。你看，我这不是既帮助了别人，也帮助了自己吗？所以，每到晚上出门，我总提着一盏灯笼。

盲人说完，继续吧嗒吧嗒往前走，我跟在他身边，在也没有说一句话，只是每有路障，我都小心翼翼的扶他一把。该拐弯了，我想对盲人说句感谢的话，却不知该怎样表达才好，末了，我只说了一句：“您好走？”这时，我发现天空似乎亮了好多......

以后，每当一个人走夜路时，我就会想起那盏灯笼......

36岁的丛飞，唯一的职务是深圳市义工联艺术团团长，没有薪水，只有爱心。作为一名职业歌手，丛飞以唱歌为生，但他又是一名五星级义工，10年来他为社会进行公益演出300多场，义工服务时间达到3600多小时。作为一名著名歌手，丛飞的商演频繁，本可以过上富裕生活，但他10年来倾其所有，累计捐款捐物300多万元，为贵州等地的贫困孩子提供学费和生活资助。他只有一个女儿，却是178名贫困孩子的“代理爸爸”。他是深圳著名的歌手，是著名歌唱家郭颂的关门弟子，每场演出费高达万元，自己却一直过着清贫的生活。身患晚期胃癌的他曾经获得深圳市团市委和市青少年事业发展基金会颁发的深圳市“鹏城青年爱心荣誉勋章”及“关心支持深圳市青少年事业发展突出贡献奖”。最近，他被命名为优秀外地来深建设者“五星级义工”。歌手丛飞

钱可以买到钟表，但买不到时间。

娱乐，快乐。

朋友，友谊。

房屋，家；

珠宝，美；

药物，健康；

纸笔,文思；

书籍，智慧；

献媚，尊敬；