上海市闸北区2024届高一数学第一学期期末经典模拟试题含解析_第1页
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文档简介

上海市闸北区2024届高一数学第一学期期末经典模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知幂函数的图像过点,则下列关于说法正确的是()A.奇函数 B.偶函数C.定义域为 D.在单调递减2.函数的最大值是()A. B.1C. D.23.若,且则与的夹角为()A. B.C. D.4.在正内有一点,满足等式,,则()A. B.C. D.5.设函数,若互不相等的实数,,,满足,则的取值范围是A. B.C. D.6.不等式x2≥2x的解集是()A.{x|x≥2} B.{x|x≤2}C.{x|0≤x≤2} D.{x|x≤0或x≥2}7.已知函数在R上为减函数,则实数a的取值范围是()A. B.C. D.8.已知且,则“”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件9.在中,为边的中点,则()A. B.C. D.10.已知,且,则的值为()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.如下图所示,三棱锥外接球的半径为1,且过球心,围绕棱旋转后恰好与重合.若,则三棱锥的体积为_____________.12.使得成立的一组,的值分别为_____.13.已知函数的图像恒过定点A,若点A在一次函数的图像上,其中,则的最小值是__________14.将函数图象上的所有点向右平行移动个单位长度,则所得图象的函数解析式为___________.15.某品牌笔记本电脑的成本不断降低,若每隔4年价格就降低,则现在价格为8100元的笔记本电脑,12年后的价格将降为__________元16.《三十六计》是中国古代兵法策略,是中国文化的瑰宝.“分离参数法”就是《三十六计》中的“调虎离山”之计在数学上的应用,例如,已知含参数的方程有解的问题,我们可分离出参数(调),将方程化为,根据的值域,求出的范围,继而求出的取值范围,已知,若关于x的方程有解,则实数的取值范围为___________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知两个非零向量和不共线,,,(1)若,求的值;(2)若A、B、C三点共线,求的值18.求函数的定义域、值域与单调区间;19.已知函数(其中,)的图象与轴的任意两个相邻交点间的距离为,且直线是函数图象的一条对称轴.(1)求的值;(2)求的单调递减区间;(3)若,求的值域.20.已知集合,.(1)若,求;(2)若,求实数的取值范围.21.对于等式,如果将视为自变量,视为常数,为关于(即)的函数,记为,那么,是幂函数;如果将视为常数,视为自变量,为关于(即)的函数,记为,那么,是指数函数;如果将视为常数,视为自变量为关于(即)的函数,记为,那么,是对数函数.事实上,由这个等式还可以得到更多的函数模型.例如,如果为常数(为自然对数的底数),将视为自变量,则为的函数,记为(1)试将表示成的函数;(2)函数的性质通常指函数的定义域、值域、单调性、奇偶性等,请根据你学习到的函数知识直接写出该函数的性质,不必证明.并尝试在所给坐标系中画出函数的图象

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解题分析】设出幂函数的解析式,将所过点坐标代入,即可求出该函数.再根据幂函数的性质的结论,选出正确选项.【题目详解】设幂函数为,因为函数过点,所以,则,所以,该函数定义域为,则其既不是奇函数也不是偶函数,且由可知,该幂函数在单调递减.故选:D.2、C【解题分析】利用正余弦的差角公式展开化简即可求最值.【题目详解】,∵,∴函数的最大值是.故选:C.3、C【解题分析】因为,设与的夹角为,,则,故选C考点:数量积表示两个向量的夹角4、A【解题分析】过作交于,作交于,则,可得,在中由正弦定理可得答案.【题目详解】过作交于,作交于,则,,在中,,,由正弦定理得.故选:A.5、B【解题分析】不妨设,由,得,结合图象可知,,则,令,可知在上单调递减,故,则,故选B.【方法点睛】本题主要考查分段函数的图象与性质、指数与对数的运算以及数形结合思想的应用,属于难题.数形结合是根据数量与图形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的一种重要思想方法,.函数图象是函数的一种表达形式,它形象地揭示了函数的性质,为研究函数的数量关系提供了“形”的直观性.归纳起来,图象的应用常见的命题探究角度有:1、确定方程根的个数;2、求参数的取值范围;3、求不等式的解集;4、研究函数性质6、D【解题分析】由x2≥2x解得:x(x-2)≥0,所以x≤0或x≥2.选D.7、D【解题分析】根据分段函数单调性,可得关于的不等式组,解不等式组即可确定的取值范围.【题目详解】函数在R上为减函数所以满足解不等式组可得.故选:D【题目点拨】本题考查了分段函数单调性的应用,根据分段函数的单调性求参数的取值范围,属于中档题.8、D【解题分析】根据充分、必要条件的知识确定正确选项.【题目详解】“”时,若,则,不能得到“”.“”时,若,则,不能得到“”.所以“”是“”的既不充分也不必要条件.故选:D9、B【解题分析】由平面向量的三角形法则和数乘向量可得解【题目详解】由题意,故选:B【题目点拨】本题考查了平面向量的线性运算,考查了学生综合分析,数形结合的能力,属于基础题10、B【解题分析】先通过诱导公式把转化成,再结合平方关系求解.【题目详解】,又,.故选:B.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解题分析】作于,可证得平面,得,得等边三角形,利用是球的直径,得,然后计算出,再应用棱锥体积公式计算体积【题目详解】∵围绕棱旋转后恰好与重合,∴,作于,连接,则,,∴又过球心,∴,而,∴,同理,,,由,,,得平面,∴故答案为:【题目点拨】易错点睛:本题考查求棱锥的体积,解题关键是作于,利用旋转重合,得平面,这样只要计算出的面积,即可得体积,这样作图可以得出,为旋转所形成的二面角的平面角,这里容易出错在误认为旋转,即为.旋转是旋转形成的二面角为.应用作出二面角的平面角12、,(不唯一)【解题分析】使得成立,只需,举例即可.【题目详解】使得成立,只需,所以,,使得成立的一组,的值分别为,故答案为:,(不唯一)13、8【解题分析】可得定点,代入一次函数得,利用展开由基本不等式求解.【题目详解】由可得当时,,故,点A在一次函数的图像上,,即,,,当且仅当,即时等号成立,故的最小值是8.故答案为:8.【题目点拨】本题考查基本不等式的应用,解题的关键是得出定点A,代入一次函数得出,利用“1”的妙用求解.14、【解题分析】由题意利用函数的图象变换规律,即可得到结果【题目详解】将函数的图象向右平移个单位,所得图象对应的函数解析式,即.故答案为:.15、2400【解题分析】由题意直接利用指数幂的运算得到结果【题目详解】12年后的价格可降为81002400元故答案为2400【题目点拨】本题考查了指数函数模型的应用,考查了推理能力与计算能力,属于基础题16、【解题分析】参变分离可得,令,构造函数,利用导数求解函数单调性,分析可得的值域为,即得解【题目详解】由题意,,故又,,令故,令,故在单调递增由于时故的值域为故,即实数的取值范围为故答案为:三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)-1(2)-1【解题分析】(1)根据即可得出,,由即可得出1+k=0,从而求出k的值;(2)根据A,B,C三点共线即可得出,从而可得出,根据平面向量基本定理即可得出,解出k即可【题目详解】解:(1);∴=;∵;∴k+1=0;∴k=-1;(2)∵A,B,C三点共线;∴;∴;∴;∵不共线;∴由平面向量基本定理得,;解得k=-1【题目点拨】本题考查向量减法的几何意义,以及向量的数乘运算,平面向量基本定理18、定义域为,值域为,递减区间为,递增区间为.【解题分析】由函数的解析式有意义列出不等式,可求得其定义域,由,结合基本不等式,可求得函数的值域,令,根据对勾函数的性质和复合函数的单调性的判定方法,可求得函数的单调区间.【题目详解】由题意,函数有意义,则满足且,因为方程,所以,解得,所以函数的定义域为又由,因为,所以,当且仅当时,即时,等号成立,所以,所以函数的值域为,令,根据对勾函数的性质,可得函数在区间上单调递减,在上单调递增,结合复合函数的单调性的判定方法,可得在上单调递减,在上单调递增.19、(1)2(2)(3)【解题分析】小问1:先求解函数周期再求得参数的值;小问2:根据对称轴求出的值,结合正弦函数单调减区间定义即可求解;小问3:因为,所以,结合正弦函数的值域即可求出结果【小问1详解】因为函数的图象与轴的任意两个相邻交点间的距离为,所以函数的周期,所以【小问2详解】因为直线是函数图象的一条对称轴,所以,.又,所以所以函数的解析式是令,解得所以函数的单调递减区间为【小问3详解】因为,所以.所以,即函数的值域为20、(1);(2).【解题分析】(1)根据并集的概念运算可得结果;(2)分类讨论集合是否为空集,根据交集结果列式可得答案.【题目详解】(1)当时,,所以.(2)因为,(i)当,即时,,符合题意;

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