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泉州外国语学校鲤城附属小学吴艺艺上课专心听请你跟我这么做我就跟你这么做高士其的故事
高士其从小就用功读书，他的学习成绩，年年都是班级里最佳的，全校老师和同学，都夸他是个好学生。他是一位科学家。它六岁那年，要上学读书了。开学那天，大蒙蒙亮，高士其就穿上新衣服，背着新书包，上学去了。一路上，高士其乐得像只小鸟儿，又蹦又跳唱着歌。他跑到学校门口一看，大门还紧紧地关着呢。他不敢去敲门，只好站在门口等着，不懂得等了多久，学校的大门开了。开门的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬，又叫了声老伯伯早！老伯伯心里真快乐，笑眯眯地说：“多懂礼貌呀，孩子，你是一年级新学生吧！”高士其点点头，老伯伯把高士其领到一年级的教室里。高士其的故事
高士其把校长的话记在心里，每天，他上课用心听讲，放学回家就仔细做功课，他跟全班的同学都很要好，跟同桌的一种小朋友更要好，下课后来，两个人一起游戏，可快乐呢。可是有一天，这个小朋友嘟着嘴，冲着高士其说：“你究竟认识我吗？”高士其觉得很奇怪，说：“咱俩是好朋友呀，怎么会不认识你呢？”这个小朋友气呼呼地说：“那你刚刚上课的时候，为啥不理睬我呢？”高士其一听，笑了起来。原来，刚刚上课的时候，这个小朋友拿出纸头，折成一只只小青蛙，悄悄地玩了一阵子，玩着玩着。觉得一种人玩没有劲，就凑到高士其的耳朵边，轻轻地说：“我们来玩斗青蛙吧！”高士其的故事
高士其坐得端端正正，正用心听老师讲课，这个小朋友的话，他根本没有听见。这个小朋友又轻轻地碰了碰高士其，高士其还是坐得好好地在听课。这个小朋友心里挺不快乐，使劲拉了拉高士其的衣服，这一来，高士其回过头来了。那个小朋友指指膝盖上的两只纸折的青蛙。高士其明白了，是叫他一起玩斗青蛙呀，他对那个小朋友白了一眼，又用心地听老师讲课了。高士其想到这里，笑起来了，他对那个小朋友说：“下课的时候，咱俩一起玩，是好朋友。可是上课的时候，我就不认识你了。”高士其的话，说得这个小朋友也笑了。高士其是怎样用心听讲的？想一想高士其为何不理那个玩纸青蛙的同学？△上课用心听讲有什么好处？评一评平时上课你用心听了吗？小组讨论说一说怎样才干做到用心听讲？眼睛注意看耳朵注意听脑子跟着想精神要集中(1)教师发给每个小组的第一位同学一张字条，字条上能够写某些与本课学习有关的内容。(2)每组的第一位同学看完字条后，小声告诉背面的同学，依次往后传，传到最终一位同学。(3)以传话速度最快，传话内容精确无误的组为胜利组。游戏：传声筒夸夸班里在用心听讲方面做得好的同学。夸一夸交流与分享小贴士·
提前预习·
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