2023年班主任工作计划集锦5篇

2023年班主任工作计划集锦5篇班主任工作安排篇1

一年的初三毕业班的教学工作最终结束了，顺当地完成了各项指标。回想这一年，有太多的感慨，有苦也有乐，虽然有时他们很淘气，但他们的懂事和团结让我感到很欣慰。也让我深深地觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。

这一年中，我给学生始终贯穿着这样一个教化理念：卫生干净（教室卫生、环境卫生）；相互敬重（生生之间、师生之间）；教室宁静；学习相竞。转瞬间一年就过去了，在领导的关切和大力支持下，在全体任课老师的主动协作下，在学生的勤奋努力下，我们班总体状况良好，现对本学期班主任工作总结如下：

一、班级基本状况：

九（3）班是九年级的一个好班，全班人数76人，男生30人，女生46人。他们都是轻一色的少数民族生，也是一群很淳朴的学生。基本上每个学生都是遵守各项规章制度并努力学习，但是有个别学生不是很爱学习，甚至有厌学和逃学的现象。

二、详细工作：

首先，接着抓好学生的日常行为习惯，刚好抓住学生点滴的心情改变，刚好解决问题。作为初三下学期，很多学生起先在思想上出现了极大的改变，特殊是许多学生已经进入“反叛”时期，经常会自认为自己已经长大，不再须要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的相识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业等行为，对同学进行主动教化，让学生在反省中受教化，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想困难、偏激、心情不稳定、多变的特点，刚好地发觉存在的问题，同学生进行谈心，而刚好解决问题，尽可能的调整他们的心态，主动的投身于学习中。

其次，主动培育学生的正确的人生观、价值观，并同各学科老师多方面、多角度地激发学生的学习爱好，驾驭科学的学习方法，提高学习成果。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的活动，或者实行跟部分学生谈心的方式，作出个人的短期、长期目标，树立自己的`正确的人生观、世界观。与此同时，在课堂提问、单元测试、月考、模拟考试等，激发了他们的学习动力。

第三，主动的同各学科老师主动备好学生，探讨教化学生的方法，用大家的才智解决问题。本学期利用课余时间同其他任课老师常常探讨班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教化管理学生，主动的向各位老师学习先进的班级管理、学生教化的阅历，取得了较好的效果。

第四，完善班级的管理制度，接着将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，接着实施授权班干部的手法，熬炼学生的自理独立实力。同时将权利下放，在开展各种活动时，主动发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，主动提高学生的实力。

总之，做为一个班主任，从学生的思想、学习到生活，我都很尽心尽责的去做好每一份工作，虽然班主任的工作很繁琐很辛苦，但生活是充溢的和欢乐的。

班主任工作安排篇2

班级概况：

工程造价10班总人数33人，（其中男生2人，女生31人。）住校学生23人，（其中男生2人，女生21人。）走读学生10人，（其中男生0人，女生10人。）班级学生来源困难，有应届生，有参与工作几年的社会人员，有年龄特别小初中没毕业的孩子，有成年人，父母离异状况普遍。女生人数所占比例特别大，这对管理上来说增加了肯定的难度。

本学期，是学生在校最终的一个学期，肯定要保证学生平安顺当离校去实习，针对学生心理和本学期学生科工作支配，特制定出以下安排：

三月主要工作：

1、组织班级学生开展“学雷锋，做好人好事”活动。

2、收取学生寒假作业,对学生的`学习阅历和打工阅历介绍进行把关，选择出优秀材料上交学生科

3、收费

4、组织班级出一期内容为“学习雷锋，从我做起”或者“新学期，新准备”的墙报

5、组织学生收看《感动中国20xx》，并收观后感

6、帮助体育学科管理好班级的两操

四月主要工作：

1、听从学生科支配，组织好学生收看教化片，对上交观后感写的好的个人进行表扬。组织学生在班级进行宣读观后感，给学生搭建熬炼的平台

1、协作学生科组织支配学生结合4月23日“世界读书日”，组织一次“我爱读书”的演讲竞赛

2、组织学生唱红歌

3、支配组织好学生离校工作

另外，还要在平常抓好以下几个方面的工作：

一、纪律方面：

1、抓好课堂纪律.

2,、抓好平常行为规范.

3、留意学生心理动态，避开冲突激化

4、处理好男女同学之间的关系

二、学习方面：

在最终一个学期督促学生踏踏实实安心学习，摆好心态不要浮躁，珍惜在校内里最终的时间为自己充电。

三、卫生方面：

1、进一步提高卫生水平。

2、接着开展好值日工作。

四、学生管理方面：

本学期接着主动协作学生科、招生办、党电大等各个部门的工作。听从领导支配，仔细负责的把学生管理工作做好做细。做好学生离校工作，让学生平安离校。

班主任工作安排篇3

一、指导思想

从学校工作和学生思想实际动身，加强班主任队伍的思想政治教化和业务素养培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶。

二、工作要点

(一)班主任队伍建设

1、树立典型班主任

在班主任之间培育典型班主任，帮助他们制定班队工作安排、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培育小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，提高典型班主任的思想素养和管理实力。为其他班主任的工作供应样板。

2、组织沟通探讨

每月实行一次班主任工作坊活动，有安排、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教化理论和班级管理学问沟通班主任阅历，取长补短，共同提高。

3、加强教化科研。每学期进行“精品晨会课”、“特色班队活动课”的展示、研讨活动，引导班主任总结自己的点滴阅历，并把总结阅历和教化科研结合起来。

(二)加强班风建设

1、支配班级活动

要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教化和深化体验教化的看法”为基础内容，依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施。力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。

2、营造向上氛围

依据各年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的'班级氛围。

(1)制定班级公约、班风Ц自己班级、小队取个新名字。

(2)布置教室环境。如设立“图书角”、“卫生角”、“星星火炬”、“书香伴我行”“笑话栏”等文化墙。

(3)让学生参加班级管理。培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3、指导培育小干部

班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。

第一、帮助小干部树立威信。

其次、激励小干部大胆工作，指引他们工作方法。

第三、严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步。在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即“以点带面”。

第四、┡嘌干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三班级考核评比

不断完善《班主任工作考核细则》，并接着开展各项常规检查评比活动。每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

班主任工作安排篇4

一、指导思想

以党的教化方针和中学德育纲要为指导，仔细贯彻执行学校领导为执行上级的方针政策而做的各项要求和确定,完成学校对学生全面发展教化的各项工作安排，依据班级的实际状况制定本安排。

二.工作思路

以养成教化为突破口,抓好常规教化，把学生的德育教化工作放在首位，以此形成良好的班风，来带动学生的学习。加强班委会的建设,培育学生自主管理的'实力,提升学生团队意识,在自主管理中使每一个学生都得到熬炼,都能健康地成长.使班级成为一个团结、向上、拼搏、进取的班级体。

三.详细措施

(一)组建班级大队部、分设小队

1.按常规组成班委会成员,设班长、学委、体委、文委、劳委、生活委员六个职位，是班级的核心力气。

2.把学生平均分成四小队，每小队分设班长、学委、体委、文委、劳委、生活委员六个职位。

3.班委会成员及小队干部均由个人自荐、演讲、学生投票产生。

4.各小队有自己的队名、口号、目标。学习生活的全部内容都以小队为管理单位进行量化考核，以此来记录每个学生的成长。

5.班级的干部在日常管理及活动中起到全面督促和统计作用。

(二)考评细则

以小队为单位,分学习、纪律、卫生、活动四项进行考核。

学习

1.上课状态好，不说废话;自习课不走动，不说话,仔细学习，每周每小队得10分。一人次违反扣1分。

2.作业上交刚好，质量高，每周每小队得10分，不交作业及质量不高被返回的，一人次违反扣1分。

3.月考及大型考试

班级总体要求(最低标准)：语数外：及格;政史地生：优秀。

(1)达到班级最低标准，每小队得100分。

(2)语数外三科，每一科、每一人次优秀，小队得50分。每一科、每一人次满分，小队得100分。

(3)政史地生，每一科、每一人次满分，小队得50分。

纪律

1.上课状态好，不说废话;自习课不走动，不说话，仔细学习，每周每小队得10分。一人次违反扣1分。

2。敬重老师，团结友爱，每周每小队得10分。一人次违反扣1分。

3.间操、眼保健操，课前唱歌表现好，每周每小队得10分。一人次违反扣1分。

5.上学迟到、上课迟到一人次违反扣1分。

6.不穿校服，一人次违反扣1分。

7.违反校规，一人次扣10分。

卫生

1.值日

打扫刚好、干净，不扣分，每周每小队得10分。如扣分，本小队不得分，加罚一周值日。

2.个人卫生

衣着整齐，不戴饰物，头型标准，每周每小队得10分。

活动

1.大型活动

每参与一人次小队得10分。取得名次得10分。

2.个人贡献

个人贡献每人次得20分。

家长参加帮助每人次得30分。

(三).执行状况

1.一周一总结

周一由小队班长负责总结本队周得分状况，扣分和加分要做详细说明。提出对本队本周的要求。

2.每月评出月冠军，年末评出年终总冠军各一队。

3.学期各种奖项评比均以平常积分为重要依据。

4.本细则在执行中如有不妥之处可随时修改。

5.本细则说明权归班主任。

6.本细则从即日起起先执行。

(四).实行小队成立开幕式.

(五)班主任指导好班级干部的工作。

(1)班主任给班级干部起带头、示范的作用。

(2)班主任放手班级干部大胆工作。

(3)班主任有安排地对班干部进行培育训练。

(六)努力提高学业成果

1、对学生进行树立正确学习目的和学习看法教化。

2、了解学生学习动机方面存在的问题，实行详细措施。

3、教给学生科学的学习方法，指导学生学习。

6、班主任和各科任老师协调好各种关系，共同促进学生的进步。

(七).做好家长的工作

定期召开家长会，定期进行班主任和家长的互访，使家长能够协作学校，共同做好学生的思想工作。使每一个孩子都能健康地成!

班主任工作安排篇5

初中是人学习的黄金时期，而良好的班集体则是人成长的必备条件，它可以使人的才华得以发挥，潜力得以开发。培育良好的班集体，创建良好的学习环境，使班级管理科学化；育人工作高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。初中生三年是培育学生三方面实力的关键时期，第一，是品德的培育，只有具有良好的品德才会拥有美妙的人生；其次，是学习习惯的培育，学习的关键就是习惯的养成，只要有好的习惯就有好的将来；第三，是生活实力的培育，只有适应社会的人才是完备的人，教化才有意义。针对本班状况，班主任工作安排如下：

一、班上基本状况

本班共有59人。其中男同学35人，女同学24人，团员8人；学习基础普遍不好，成果一般。这些学生纪律观念淡薄，上课喜爱讲话，自制实力不强，学习爱好不浓。

二、工作目标

通过我和其他科任老师的`共同努力，充分团结班上的每一位同学，在民主、科学、严格的班级管理机制约束下，极大的调动每一位学生的主动性，力争将本班建设成一个道德极好，文明礼貌，纪律严明，团结向上的班集体。使本班学生在德、智、体等方面都有较好的发展，将来为中华民族的复兴大业做出贡献。

三、学生状况分析

这是一个人数较多的班级，班里的学生，在初一的时候由于没能得到极好的管理，形成了一股自由散漫，我行我素的习惯；他们不懂礼仪，出口成脏，在学习上，大部分没有养成良好的学习习惯，不怎么懂得学习方法，成果的现状是优生不优，中等生很少，潜能生许多；而且问题学生也有6到8人，他们有小团体的意识和行动，这给班级管理带来肯定的压力。但是他们身体素养普遍较好，做事热忱高

四、主要工作

1、建立班委会

学期初任命几个在七年级表现好有实力的学生担当班级的负责人，帮助班主任做好班级工作，同时对他们进行视察和培育，一个月后组织学生通过民主选举组建一支工作实力强、酷爱集体的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工。为了让更多的同学得到熬炼，实行值周班长负责制，强化班级管理岗位责任。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

2、思想教化

由于八年级学生是新生，各方面还不熟识，所以要对学生加强思想教化。深化爱国主义、集体主义和中华传统美德教化，加强学生行为规范教化，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教化，利用班会、校会将行为规范训练落到实处。教化学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的支配，整顿班风学风，进行学习目的教化，

激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教化，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚恳、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增加责任感和进取心。把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。

3、培优辅潜

加强对学生的心理辅导，在现阶段就起先动起来，把一些有可能导致厌学心情的思想减到最低，影响学生学习的因素削减到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，刚好找学生谈心，了解其思想学习状况。激励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培育工作，争取有较多的同学进入全年级前列，同时做好潜能生的教化转化工作，采纳正面教化，

加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“相互学习，共同提高”的互帮互助学习活动；同时联系家长，开展家庭教化指导工作：主动与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教化。关切爱惜，支配班干部一帮一的方法进行转化。

4、做好常规管理工作

常常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是迟到、追逐打闹、