江苏专版2023-2024学年新教材高中生物第6章细胞的生命历程第2节细胞的分化分层作业新人教版必修1

第2节细胞的分化分层作业A级必备知识基础练1.如图为人体早期胚胎细胞所经历的生长发育过程示意图，其中甲、乙、丙、丁、戊表示细胞，和表示生理过程。下列叙述正确的是()A.过程和表示的生理过程相同 B.细胞丙和细胞戊的蛋白质组成相同C.过程和中基因表达的状况相同 D.细胞丁与细胞戊的遗传物质组成相同2.[2023江苏如皋高一期初调研]下列关于细胞分化的叙述，错误的是()A.细胞分化是一种持久的变化，它发生在生物体的整个生命历程中B.细胞分化在胚胎时期达到最大限度，分化的结果是细胞种类增加C.随着细胞分化的进行，细胞核中的遗传物质种类会不断增加D.克隆动物的培育成功，说明高度分化的动物体细胞的细胞核保持着全能性3.如图为动物细胞发生一系列变化的示意图，相关叙述错误的是()A.过程①表示细胞的生长，细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长B.过程②③表示细胞分裂，结果是使细胞的数量增加C.过程④的结果是形成了不同的组织D.细胞分裂过程中，染色体会进行复制4.[2023重庆第十一中学高一期中]在细胞的生命历程中，会出现分化的现象，下列有关叙述错误的是()A.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞B.壁虎断尾后重新长出新的尾巴，不能体现细胞的全能性C.细胞的分化程度越低，表现出来的全能性就越强D.高度分化的成熟的叶肉细胞仍具备发育成完整植株的潜能5.在胚胎学研究中，人们注意到细胞间的相互作用对细胞分化和器官构建有一定的影响。还有实验证明，改变细胞所处的位置可导致细胞分化方向的改变。下列关于细胞分化的叙述正确的是()A.细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分化完全由基因决定B.已分化的细胞不可能具有细胞分裂能力C.干细胞分化成多种类型的细胞体现了细胞的全能性D.细胞分化的方向的改变，可能与周围细胞分泌的信号分子的诱导有关6.［多选］下列生物学过程不能体现全能性的是()A.玉米种子萌发长成新植株B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C.克隆羊“多莉”的培育D.胡萝卜韧皮部细胞经组织培养发育成完整植株7.下列关于细胞全能性的叙述,错误的是()A.从理论上讲，生物体的每一个活细胞都具有全能性B.卵细胞虽然分化程度较高,但仍具有较高的潜在全能性C.高度分化的动物细胞,从整个细胞来说,它的全能性受到抑制D.植物器官、组织或细胞,经过一定的培养、激素等因素作用,就能表现出全能性8.下图表示细胞增殖、分化的模式图，请回答下列问题。（1）在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，的过程，叫作细胞分化。（2）从分子水平看，细胞在分化过程中合成了某种特有的，该物质是生命活动的主要承担者。（3）已分化的细胞中表达的基因有“管家”基因（所有细胞均表达的一类基因）和“奢侈”基因（不同类型细胞特异性表达的一类基因）。图中的A、B、C、D四个基因最可能是“管家”基因的是。B级能力素养提升练9.［多选］英国科学家约翰·格登和日本医学教授山中伸弥,因在“细胞核重编程技术”领域做出的革命性贡献而获得2012年诺贝尔生理学或医学奖。下图为该技术的操作流程模式图。据图推断,以下说法错误的是()A.干细胞的线粒体、细胞核均具有双层膜结构B.干细胞分化形成的表皮细胞中染色体数目发生了变化C.多功能干细胞分化形成多种类型的细胞体现了细胞的全能性D.干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病10.［多选］取同一生物体的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如下图所示。下列分析错误的是()A.基因中控制水解酶合成的基因最可能是基因4B.细胞中生理功能最为相似的应该是细胞和细胞C.组成基因的脱氧核苷酸种类、数量和排列方式均不同D.各个细胞中染色体上所含基因的种类和数量完全不同11.［多选］受精卵发育成新个体的过程中涉及细胞分裂和细胞分化等生理过程。细胞分化会导致下列哪项发生改变？()A.细胞的形态、外观 B.细胞的结构、功能C.细胞中的遗传物质 D.细胞中的蛋白质12.[2023河南南阳高一期末]细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述中不正确的有几项？()①老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞②分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同③细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率④从细胞结构水平分析，细胞分化是由于细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能的改变⑤从蛋白质分子的角度分析，细胞分化是由于蛋白质种类、数量、功能的改变，这是细胞分化的根本原因⑥从核酸分子的角度分析，细胞分化是由于基因的选择性表达A.4项 B.3项 C.2项 D.1项13.下图所示为植物细胞的生命历程中的部分现象。据图回答下列问题。（1）、的过程叫作。（2）的过程叫作。的过程叫作。图示全过程中,细胞的遗传物质（填“没有”“部分”或“全部”）改变。（3）组成②③④的细胞,在细胞的、、上有所不同,因此它们属于不同的。（4）科学家在人早期胚胎中发现了干细胞,它能在体外形成不同组织或器官。这些干细胞是在一定条件下通过细胞有丝分裂和形成不同的组织或器官。除了胚胎外,在脐带血、骨髓、脑组织中也发现了干细胞,通过进一步的研究,有希望用于患者的组织修复或器官移植。但在进行器官移植时,如果患者细胞表面的蛋白质类物质与移植器官的不相同,则会引起排斥反应,所以最好选用（填“患者本人”“父母”“子女”或“配偶”）的干细胞培育的器官。第2节细胞的分化分层作业A级必备知识基础练1.D[解析]过程是细胞分裂，可增加细胞数量，过程是细胞分化，可增加细胞种类，过程和表示的生理过程不相同，项错误；细胞丙通过细胞分化形成细胞戊，由于基因的选择性表达，细胞丙和细胞戊的蛋白质组成不完全相同，项错误；过程是细胞分裂，过程是细胞分化，过程和中基因表达的状况不完全相同，项错误；细胞丁与细胞戊都是由同一个受精卵分裂和分化形成的，遗传物质组成相同，项正确。2.C[解析]细胞分化是一种持久的变化，它发生在生物体的整个生命历程中，项正确；细胞分化发生在生物体的整个生命历程中，在胚胎时期达到最大限度，分化的结果是细胞种类增加，项正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，而细胞中的遗传物质不发生改变，项错误；克隆动物的成功说明高度分化的动物体细胞的细胞核具有全能性，项正确。3.A[解析]过程①表示细胞的生长，但受到核质比的限制，细胞不会持续生长，项错误；过程②③表示细胞分裂，结果是使细胞的数量增加，项正确；过程④是细胞分化，是由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞种类增加，项正确；细胞分裂过程中，在分裂间期染色体随着的复制而复制，但是数目不增加，出现姐妹染色单体，项正确。4.A[解析]哺乳动物的造血干细胞是分化程度相对较低的细胞，项错误；断尾的壁虎长出新尾巴不能体现细胞的全能性，项正确；细胞的全能性与其分化程度一般呈负相关，分化程度越低，表现出来的全能性就越强，项正确；高度分化的成熟的叶肉细胞在离体、特定激素配比的培养基中可脱分化后经再分化发育为完整植株，项正确。5.D[解析]细胞分化是基因选择性表达的结果，分化方向受基因、机体、环境的共同作用，项错误；随着细胞分化程度的加深，细胞的分裂能力逐渐下降，已分化的细胞在特定条件下也可以分裂分化，项错误；干细胞分化成其他各种（所有）类型的细胞，才能体现细胞的全能性，项错误；由题意可知，改变细胞所处的位置可导致细胞分化方向改变，可能与周围细胞分泌的信号分子的诱导有关，项正确。6.AB[解析]玉米植株由种子中的胚发育而来,不能体现细胞的全能性;造血干细胞形成各种血细胞,不能体现细胞的全能性，其需分化成其他各种类型的细胞，才能体现细胞的全能性;克隆羊“多莉”的培育体现的是动物体细胞的细胞核具有全能性;胡萝卜韧皮部细胞为已分化的体细胞,经组织培养发育成完整植株,能体现细胞的全能性。7.D[解析]从理论上讲，生物体的每一个活细胞都含有本物种的全套遗传物质,都具有全能性,项正确;卵细胞虽然分化程度较高,但仍具有较高的潜在全能性,项正确;高度分化的动物细胞,从整个细胞来说,它的全能性受到抑制,项正确;植物的组织、器官或细胞在离体的条件下,经过一定的培养、激素等因素作用,能表现出全能性,项错误。8.（1）在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异（2）蛋白质（3）B基因B级能力素养提升练9.BC[解析]干细胞的线粒体、细胞核均具有双层膜结构,项正确;细胞分化的实质是基因的选择性表达,不会改变细胞中的遗传物质,因此干细胞分化形成的表皮细胞中染色体数目并没有发生变化,项错误;多功能干细胞分化形成多种类型的细胞,不能体现细胞的全能性,项错误;干细胞可以分化形成胰岛细胞,可用于治疗因胰岛细胞受损而引起的糖尿病,项正确。10.ACD[解析]任何细胞生命活动都需要供能，所以6个细胞中都能合成水解酶，应该对应基因2，项错误；功能越相似的细胞，含有的蛋白质种类越相似，表达的基因越相似，所以细胞、的功能最为相似，项正确；4种脱氧核苷酸是基因的基本组成单位，基因不同的原因是脱氧核苷酸的数量和排列顺序不同，项错误；图中细胞来自同一生物体，所以细胞内染色体上基因的种类和数量相同，项错误。11.ABD[解析]细胞分化过程中，其形态、结构、生理功能发生稳定性差异，、两项正确；细胞分化过程的实质是基因的选择性表达，其结果是产生不同的蛋白质，但不改变其遗传物质，项错误，项正确。12.C[解析]老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞，如造血干细胞，①正确；分化后的不同组织细胞其蛋白质种类有一些是相同的，如呼吸酶等，②错误；细胞分化形成具有不同形态结构和功能的细胞，有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率，③正确；结构决定功